《地下建筑結構》理論部分教學中的關鍵點探討

摘 要:作為高等院校土木工程類專業的重要專業課程，目前的《地下建筑結構》課程如何達到新世紀專業人才的培養目標和適應社會發展對地下建筑類人才的需求，已成為教師十分關心的課題。本文針對該課程理論部分的特點并結合教學實踐，提出在課堂教學中應當注意的幾個方面。

關鍵詞:土木工程 地下結構 教學重點

中圖分類號:TU452文獻標識碼:A文章編號:1674-098X(2011)04(a)-0178-01

1 課程特點和理論教學側重點

地下建筑是在地層(土層或巖層)中修建的，結構和巖土的相互作用是地下建筑物區別于地上建筑物的一個顯著特點[1]。強調這一特點，對學生掌握地下工程設計基本概念、計算方法和設計程序是十分有益的。

一般而言，在學習該課程時，學生已經具備建筑結構設計等基礎知識，因此地下工程設計程序和內容對學生而言不難掌握。但是，地層應力對于大多數地下工程而言，是至關重要的荷載。一方面地層應力往往成為地下結構設計計算控制性指標;另一方面底層應力的計算具有復雜和不確定性。這是尤其值得我們向學生強調的一點。

地層應力計算復雜主要由巖土材料基本特性所確定。眾所周知，人們對建筑工程中常用金屬材料的物理力學性質了解的比較清楚，而對地質材料而言，目前人們還無法對整體巖土材料分布信息準確掌握，只能選取代表性的樣品進行實驗分析，因而巖土材料的基本物理力學性質也只能以代表性巖樣的結果作為參考。……