建設學習型政黨 永葆黨的先進性①

摘 要:中國共產黨是重視學習、善于學習的政黨，學習是黨推進偉大革命和建設事業的一條重要歷史經驗，也是黨永葆生機與活力的一個重要保證。因此，建設學習型政黨，推進黨的思想理論建設意義十分重大。不僅是落實黨的建設主線的重要措施，也是保證我們黨始終走在時代前列，永葆黨的先進性的根本要求。

關鍵詞:中國共產黨學習型政黨先進性

中圖分類號:D26 文獻標識碼:A文章編號:1674-098X(2011)05(b)-0238-02

黨的十六屆四中全會明確提出“努力建設學習型政黨”的任務。黨的十七大又進一步提出:要按照建設學習型政黨的要求，結合實踐，深入學習作為黨的指導思想的基本理論，提高運用科學理論分析和解決實際問題的能力。中國共產黨是重視學習、善于學習的政黨，學習是黨推進偉大革命和建設事業的一條重要歷史經驗，也是黨永葆生機與活力的一個重要保證。因此，建設學習型政黨，推進黨的思想理論建設意義十分重大。不僅是落實黨的建設主線的重要措施，也是保證我們黨始終走在時代前列，永葆黨的先進性的根本要求。對此，必須加以高度重視，充分理解，扎實貫徹和落實。

1 建設馬克思主義學習型政黨是黨適應新形勢新任務的必然要求

黨的十七屆四中全會，通過了《中共中央關于加強和改進新形勢下黨的建設若干重大問題的決定》，提出今后一個時期黨的建設有六項重要任務，其中第一項任務就是“建設馬克思主義學習型政黨”，這充分說明了建設馬克思主義學習型政黨是黨適應新形勢新任務的必然要求。

當今世界正處在大發展、大變革、大調整時期，世界經濟格局、政治格局發生新變化，國際力量對比出現新態勢。這種急速變化的時代特征是建設學習型社會和學習型政黨的客觀要求。中國共產黨是中國特色社會主義事業的領導核心，是中國工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，而黨的建設是黨領導的偉大事業不斷取得勝利的重要法寶。作為一個13億人口大國的執政黨，中國共產黨只有緊跟世界發展潮流，成為一個充滿活力的學習型政黨，始終保持先進性，不斷增強創造力、凝聚力和戰斗力，才能肩負起國家和民族的歷史責任，完成時代賦予的崇高使命。

第一，我們黨要適應時代發展和社會變革的新要求，就必須加強學習，善于學習，與時俱進。黨的建設的實踐表明，良好的學習組織和學習氛圍，是黨員干部提升境界、凝練身心，明辨是非、增強本領的強大助力。首先，按照西方“知識折舊”的理論，一年不學習，人所擁有的全部知識就會折舊80%，學習的速度如果慢于時代更迭就必然被淘汰，這意味著學習已經成為生存和發展之道。其次，當今中國社會多種思想文化思潮激蕩加劇，一些錯誤思想與價值理念通過不同方式對黨的建設和黨員思想產生明顯沖擊，如何保證黨員領導干部在涉及黨和國家事業發展大是大非的問題上劃清馬克思主義與各種錯誤思想的界限，在各種誘惑與考驗中始終保持共產黨人的政治操守與道德品格，堅定對馬克思主義的信仰，堅定對社會主義的信念，堅定走中國特色社會主義的信心，堅定對黨和政府的信任，首要之點就是通過學習，提高思想理論水平。再次，黨員領導干部的學習，素質、能力的提高，既是一個積累的過程，也是一項長期的任務。要做到持之以恒，必須通過建設馬克思主義學習型政黨作保證，通過學習型政黨推進黨員學習的認知提升、組織動員、規劃設計、具體實施、氛圍營造和制度保證等，使黨員的學習和素質的提升步入可持續的進程中。

第二，我們黨要始終做到“三個代表”，就必須在學習中提高執政為民的本領。馬克思主義作為共產黨的指導思想，其最根本的理論品質是與時俱進。只有不斷了解中國社會生產力的發展現狀，學習西方發達國家先進生產力的最新成果和趨勢，才能找準促進本國生產力發展的新路子。同時，也只有了解中國文化發展的現狀，學習世界范圍內進步文化的最新成果和潮流，才能汲取精華為我所用，創造出體現中國特色和中華民族精神的先進的社會主義文化。也只有學習、思考、探索政治、經濟和文化資源的最佳配置組合，才能最大限度地維護和實現最廣大人民群眾的根本利益。與此相適應，黨的執政方式、執政理念、執政能力建設也應該有所改進和提高。

第三，我們黨要肩負起新的歷史使命，就必須在學習中提高執政興國的能力。當今世界正在發生廣泛而深刻的變革，機遇和挑戰都是前所未有的。在這種復雜態勢下，我們黨只有不斷學習，堅持科學理論武裝，著眼于世界，放眼于未來，在學習中提高自己執政興國的能力，在創新中開創中國特色社會主義建設的新局面，才能解決現代化進程中的各種矛盾，從而領導中國順利完成由傳統社會到現代社會的轉型。這就要求各級黨組織，各位黨員保持對新事物、新形勢的正確認識和開放觀念，堅持運用馬列主義毛澤東思想和鄧小平理論以及“三個代表”重要思想的基本原理，堅定貫徹落實科學發展觀，全面系統、辯證地分析新時期新形勢下，黨領導社會主義現代化建設過程中出現的新問題，鞏固對黨的終極理念的信仰，最終實現全黨協同努力、激勵創新的學習氛圍。

2 建設學習型政黨要用中國特色社會主義理論體系武裝全黨

中國特色社會主義理論體系是馬克思主義中國化的最新成果，是黨最可寶貴的政治和精神財富。既是扎根于當代中國的科學社會主義，又是全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎，在建設馬克主義學習型政黨的過程中，用中國特色社會主義理論體系武裝全黨，是建設馬克思主義學習型政黨的長期戰略任務。

第一，要全面系統、準確地學習和掌握中國特色社會主義理論體系，深刻領會其重大意義和其在中國特色社會主義的思想路線、發展道路、發展階段、根本任務等問題上形成的獨創性的理論觀點。同時，把學習中國特色社會主義理論體系同研讀馬克思主義理論系列著作結合起來，同認真總結新中國成立60年和改革開放30年的成功經驗結合起來，從理論和實踐、歷史和邏輯的統一上加深理解，進一步增強堅持中國特色社會主義旗幟、道路、理論體系的自覺性和堅定性。

第二，要認真總結深入學習實踐科學發展觀活動的成功經驗，不斷推動學習實踐向深度和廣度發展。科學發展觀是中國特色社會主義理論體系的最新成果，是解決當前我國發展面臨的突出問題、推動經濟社會又好又快發展的根本指針。要通過學習實踐活動，引導黨員、干部準確掌握科學發展觀的科學內涵和精神實質，深刻理解科學發展觀對各方面工作提出的新要求，使全黨對科學發展觀認識上有新提高、思想上有新收獲。這樣的學習，不是為學習而學習，不是一勞永逸的，它要求我們不斷地自我超越，形成創造性張力。建設學習型政黨，就是要在全黨形成人人學習，時時學習，處處學習，不斷創新，不斷進步的氛圍和制度，真正使黨成為自覺貫徹科學發展觀、努力建設創新型國家的工人階級先鋒隊。

第三，要堅持學用結合、學以致用，使科學理論真正成為指導實踐、推動工作的思想武器。黨員領導干部要帶頭發揚理論聯系實際的馬克思主義學風，在黨內營造人人向學的氛圍，通過開展多種形式和途徑的學習，使廣大黨員都積極投身于學習之中，多領域、多層次全方位地在全黨構筑“人人處于學習之中，時時體現學習之風”的學習環境，并自覺把學習理論同研究解決人民最關心最直接最現實的利益問題、改革發展穩定的重大問題、黨的建設突出問題等結合起來，增強工作的原則性和創造性。

3 建設學習型政黨要開展社會主義核心價值體系學習教育

開展社會主義核心價值體系學習教育，是建設馬克思主義學習型政黨的重要任務。近30年，隨著改革開放的深入和社會主義市場經濟的發展，人們思維方式的獨立性、多元性和差異性不斷增長，因此，建設與中國特色社會主義政治、經濟、社會制度相適應的社會的共同思想基礎必不可少。在建設馬克思主義學習型政黨中，廣大黨員、干部要率先垂范地學習和踐行的社會主義核心價值體系，增強貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗的自覺性和堅定性，增強走中國特色社會主義道路、為黨和人民事業不懈奮斗的自覺性和堅定性，做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者;增強黨的意識、宗旨意識、執政意識、大局意識、責任意識，做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻;加強政治敏銳性和政治鑒別力，筑牢思想防線，堅決抵制各種錯誤思想影響，始終保持立場堅定、頭腦清醒。

第一，馬克思主義是我們黨的根本指導思想，是人們認識世界、改造世界的強大思想武器。這就要求我們堅持把鞏固馬克思主義指導地位放在首位，在認識、認同上下功夫，使社會主義核心價值體系轉化為黨員的精神信仰和基本價值取向。核心價值體系只有被認識理解，才能成為自覺追求。要從歷史與現實、理論與實踐的結合上，深入闡釋社會主義核心價值體系的基本內容和實踐要求，努力在黨員干部心靈中產生共鳴、思想上形成共識。

第二，中國特色社會主義是我們黨把社會主義初級階段的目標、國家發展目標、民族振興與個人幸福緊密結合，把各階層、各群體的共同愿望有機結合，經過實踐檢驗提出來的，是適合我國基本國情的發展道路的。這條道路的目標集中了廣大人民群眾的利益和愿望，得到了社會的廣泛認同，是全體人民的共同理想追求。這就要求我們在貫穿、融入上下功夫，切實把社會主義核心價值體系貫穿到建設馬克思主義學習型政黨的全過程，貫穿到黨的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設和反腐倡廉建設的各個領域、各個方面，融入到黨員、干部日常工作和學習生活之中。做到觀念成習慣、規范變行動，知與行相統一、教育與實踐相結合。

第三，社會主義核心價值體系凝聚了中華民族的重要思想，是各族人民團結和睦、共同奮斗的精神紐帶。中華民族生生不息、薪火相傳、奮發進取靠的是這種精神;抵御外來侵略、贏得民族獨立和解放靠的是這種精神。在建設社會主義和諧社會和馬克思主義學習型政黨的過程中，更需要這種精神的鼓舞和支撐。這就要求廣大黨員、干部在踐行、示范上下功夫，以身作則用自己的模范行為和高尚人格感召群眾、引領社會風尚。

4 積極探索推進馬克思主義學習型政黨建設的有效途徑

我們黨倡導的學習，從來不是靜止的、孤立的，而是有的放矢、學以致用的學習，是以馬克思主義基本理論為指導，科學研究中國革命的實際問題為中心的學習。這是一個全新的系統工程，我們既要借鑒其它學習型組織建設的成功經驗，又要提出符合黨建工作特點的新作法;既要遵循黨建工作的一般規律，又不能全盤照搬黨員學習教育的傳統模式。而是要以前瞻的眼光、創新的思維、先進的理念，不斷嘗試新方法，探索新規律，總結新經驗。只有積極探和創新建設學習型政黨的途徑和方法，才能永葆黨的生機與活力，永遠保持黨的先進性。

第一，要把服務黨的事業發展作為建設馬克思主義學習型黨組織的重要目標，把改革創新作為建設馬克思主義學習型黨組織的根本動力，把堅持理論聯系實際作為建設馬克思主義學習型黨組織的根本要求。 做到黨的發展與黨員的進步保持一致，二者榮辱與共、命運同體。同時，通過不斷學習，順應時代的發展變化，及時鏟除發展道路上的阻礙，不斷突破黨組織和個人成長的瓶頸，從而保持持續發展、永不衰竭的態勢。

第二，要樹立終身學習、全過程學習，團體學習的全新學習理念，有計劃、有步驟、分階段、有目標地推進全黨的學習活動，使全體黨員和領導干部的理論水平和知識儲備始終適應黨的事業發展要求，引導廣大黨員應對不斷發展變化的形勢，進行自我調整和創新，把簡單的讀書學習轉化為信息加工和再創造的學習，從而提高黨員的綜合素質，提高黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，不斷為黨的事業提供思想精神和科學文化知識的支持。

第三，要發揚理論聯系實際的學風，注重調查研究和解決實際問題，視發現問題為學習的開始，圍繞問題進行整改為學習的深化，問題的解決為階段學習的結束和新一輪學習的起點。只有這樣，學習力才會真正轉化為開拓創新的推動力，黨組織才能成為名副其實的學習型政黨。

第四，要完善長效保障機制，在增強發展力上下功夫。創建學習型政黨要取得良好的效果，必需要有完善的制度機制作保證。我們黨雖然歷來重視學習制度的建設，但限于歷史條件、認識與實踐的局限，到目前為止尚未建立一套符合時代發展要求的學習機制。因此，我們必須在完善學習制度、構建學習機制上大膽出新、有所建樹。要進一步建立和完善有效的約束機制，進一步改進人才工作的體制，完善以需求為導向的人才培養機制，公開、公平競爭的人才使用機制，體現知識價值、人才貢獻的分配和激勵保障機制，使優秀人才脫穎而出。同時，要建立經費投入機制和資源共享機制，整合各類組織的資源優勢，加強信息交流，推進相互學習。還要強化黨員教育培訓的激勵和約束機制，把學習培訓納入經常化、制度化軌道。努力建立健全一套科學的學習機制，為提高黨的學習力、創新力、執政力提供制度保障。

總之，建設學習型政黨是踐行“三個代表”重要思想和全面貫徹落實科學發展觀的迫切需要。2011年適逢我們偉大的中國共產黨誕生90周年，面對新世紀、新階段國內外的復雜形勢和黨的建設面臨的新情況、新問題，建設學習型政黨，永葆黨的先進性是我們每一個黨員都要認真思考和探索的一個嶄新而又重大的課題，也是黨和國家事業發展的迫切需要，時代發展的必然要求。

參考文獻

[1]高建生.建設學習型政黨是加強和改進黨的建設的重大戰略任務.太原新聞網http://www.tynews.com.cn/tyrb_week/2009-10/15/content_3581133.htm，2009.10.15.

[2]劉琳.建設學習型政黨是保持黨的先進性的根本途徑[M].特區實踐與理論，2006.4.P22.