摘 要:文章從高職旅游英語教學(xué)與文化教學(xué)相結(jié)合的必要性入手,提出教學(xué)中應(yīng)滲透的文化內(nèi)容。在旅游英語教學(xué)過程中,旅游文化的滲透是十分必要的。只有把文化教學(xué)寓于旅游英語教學(xué)中,才能稱得上是文化教學(xué);只有用文化教學(xué)指導(dǎo)旅游英語教學(xué),學(xué)生才能更好地接觸、認(rèn)識和感受旅游文化。
關(guān)鍵詞:旅游英語文化滲透旅游文化
中圖分類號:G64文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A文章編號:1674-098X(2011)06(c)-0169-01
1 引言
隨著社會的發(fā)展,旅游業(yè)已成為全球經(jīng)濟(jì)中發(fā)展勢頭最強(qiáng)勁和規(guī)模最大的產(chǎn)業(yè)之一。我國入境旅游市場和出境旅游市場的快速發(fā)展,要求我國旅游從業(yè)人員必須具備良好的旅游專業(yè)素質(zhì)和外語交際能力。高職院校旅游專業(yè)的目標(biāo)就是要培養(yǎng)高素質(zhì)的旅游專業(yè)人才。高職旅游英語教學(xué)是高職教育中的一個重要環(huán)節(jié),是一門具有很強(qiáng)的實踐性和技能性的專業(yè)學(xué)科。因為旅游活動是一種跨文化交際的文化交流過程,涉外旅游中會不可避免地遇到知識的相對欠缺和文化沖突問題。作為直接溝通這種跨文化交際的有效媒介,旅游英語教學(xué)滲透文化教學(xué)將對推動文化傳播,消除文化差異、避免文化沖擊起著重要的作用。
2 旅游文化的內(nèi)涵和外延
旅游文化就是旅游行為的綜合性、時間空間的延展性、景觀意態(tài)的趣味性、旅游內(nèi)容的豐富性,以及滿足游客文化需求多樣化的客觀規(guī)定性,促使旅游業(yè)必須具有適合自身發(fā)展需要的文化形態(tài)。旅游文化作為一種特定的文化形態(tài),有其特定的內(nèi)涵和相應(yīng)的外延。……