摘 要:羽毛球運動是一項具有深厚的文化底蘊、高雅的屬性以及適應人們追求時尚、關注健康需求的運動項目。本文分析當前高職院校羽毛球教學中存在的問題,并針對問題提出創新的教學方法。
關鍵詞:羽毛球教學問題創新方法
中圖分類號:G8文獻標識碼:A文章編號:1672-098X(2011)06(c)-0168-01
羽毛球運動對提高人的心肺功能,塑造優美的身體形態都起著積極作用。近幾年來,隨著體育選項課的普及,羽毛球運動進入了高職校的體育課堂,成為學生喜愛的體育活動項目。羽毛球運動技術性強,技術要求細膩,速度快,變化多,比賽競爭激烈。要達到較好的掌握和提高,存在一定的難度。學好并掌握羽毛球的技術,不但要有良好的身體素質做保證,還要掌握相應的戰術。
1 高職院校羽毛球教學存在的問題
1.1 學生的身體素質差,運動能力差異大
由于選項課是根據學生個人的興趣愛好來安排課程教學,在每個教學班級中有身體素質、運動能力好的學生,也有體弱多病、協調性差的學生。從這個方面來講,給教師的課堂教學帶來一定難度,在教學中如何帶好技術好、身體素質好的學生,發揮他們的積極性和技術優勢,在課堂上和課余時間的練習里帶動、幫助和輔導技術差的學生,是教師重點考慮的問題之一。要讓技術好的學生繼續進步,讓初學者盡快掌握羽毛球運動的基本技術,是每位教師面臨的難題。
1.2 羽毛球教材單一化
普通高校羽毛球課目前并無統一的教材,多是根據自身情況選擇不同版本,這些教材雖然都很優秀,但都是內容豐富、理論偏多。……