影響高校陽光體育發展的因素及對策

摘 要:國家推出的“陽光體育運動”，就其實質來說，是貫徹素質教育思想的重大舉措，對于推動青少年體質健康水平的提高，培養德智體全面發展，具有多方面綜合素質的人才，具有直接的意義。本文采用文獻資料法、邏輯分析法對在高校開展陽光體育運動的目的、意義、影響因素進行分析探討，并提出幾點建議。

關鍵詞:高校陽光體育運動因素對策

中圖分類號:G633.3文獻標識碼:A文章編號:1674-098X(2011)06(c)-0229-01

為全面貫徹黨的教育方針，認真落實“健康第一”的指導思想，在全國億萬學生中掀起體育鍛煉的熱潮，切實提高學生體質健康水平，教育部、國家體育總局、共青團中央下發了《關于開展全國億萬學生陽光體育運動的決定》。該項運動要求:要保證學生每天參加一小時體育鍛煉，讓“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”的理念深入人心。國家體育總局局長劉鵬也強調指出“青少年兒童是實施全民健身計劃的重點。”為了更好地完善和提高高校教育質量，我們要全面地在大學生中普及和推廣他們熱愛的各種體育運動，為廣大大學生營造“運動就在身邊”的無窮樂趣。

1 “陽光體育運動”在高校開展的現實意義

高校是培養各類人才的搖籃，大學階段學生的身心健康和各項身體素質發展處于關鍵時期。當今的大學生，基本為90后的獨身子女一代。隨著生活水平的不斷提高，衣食住行各方面都有保障，這一代人從小就倍受家長呵護，同時又經歷了各種考試的激烈競爭及片面追求升學率的影響，他們成長的時代也是中國教育體制不斷深化與改革的階段。……