地方高校應用化學專業畢業實習改革與實踐①

摘 要:畢業實習是培養學生綜合實踐能力的重要方法和手段，目的是使學生增強對實際生產過程的認識，進而提高綜合素質、培養學生綜合實踐能力。

關鍵詞:地方高校畢業實習實習改革

中圖分類號:G623 文獻標識碼:A文章編號:1674-098X(2011)06(c)-0156-01

1 指導思想

1.1 健全實習管理制度

為更好地開展學生畢業實習，和實習基地間進一步建立良好的教學實習合作關系，學校在學生實習方面建立了相關的實習管理制度:有實習大綱和學生畢業實習指導手冊，建立健全了各項規章制度，同時要求專業負責人及實習帶隊教師組織學生進行實習前動員，要求學生在實習期間必須遵守實習單位的各項規章制度、紀律及安全操作規程。

1.2 加強實習管理

學生是實習的主體，對學生進行畢業實習教育，是一重要的實習教育環節。首先使其明白實習的意義和目的;其次由于化學專業實習的特殊性，如實習過程中有遇到易燃、易爆物質等，為保證企業生產正常進行，實習的正常開展，這就必須對學生進行實習安全及實習紀律教育，以防止實習過程中的意外發生。為此必須選擇實際經驗豐富的教師為實習指導教師，同時聘請基地有經驗的技術人員為實習指導人員共同負責實習技術指導及安全管理，可為完成學生實習奠定良好的基礎。

1.3 嚴格實習考核確保實習質量

實習考核有學校制定的專用的實習成績評定表，采用校企聯合考核方式，根據學生的實習日志、實習報告質量、實習態度、實際工作能力等，由實習單位帶教教師給出評語及成績，然后學校帶教教師根據學生的各方表現給出最終評語及成績?！?br>