試述如何上好高職高專音樂教育專業的鋼琴課

摘 要:鋼琴是音樂教育專業的一門基礎課程，它的目標不是培養專業鋼琴演奏家，而是作為一項專業技能和日后教學工作的輔助工具。因此，對學生的基礎訓練、音樂綜合素質以及實際工作能力的培養更加重要。

關鍵詞:高職高專音樂教育鋼琴教學

中圖分類號:J624.1-4文獻標識碼:A文章編號:1674-098X(2011)06(c)-0177-01

鋼琴課是高職高專音樂教育專業的一門重要課程。如何提高鋼琴教學水平，是擺在每位鋼琴教師面前的一道難題。長期以來，高職高專鋼琴教學的模式受專業音樂院校的影響，使學生形成了“重技輕藝”的不良思想。要改變這一現象，教師應注重因材施教，建立多元的音樂文化知識結構，培養學生獨立思考的創造力，加強音樂實踐，豐富多元化音樂知識結構，使他們成為具有一定演奏技能和教學能力的合格音樂教師。高職高專音樂教育專業的學生，大多在入學前沒有經過規范的彈奏訓練，程度參差不齊，基礎不一，這給教師的教學帶來了一定的難度。如何針對學生的實際情況，設計教學方案，又能在注重基礎訓練的同時，樹立自己應有的特色，是值得我們探討的問題。鋼琴號稱“樂器之王”，擁有美麗的音色和豐富的表現力，是眾多樂器中的佼佼者。要想演奏出優美的旋律、清脆明亮的音色、豐富的和聲，需要演奏者具有極其嫻熟的技術及對作品的深刻理解等多方面的能力。因此，教師要從以下幾個方面對學生進行嚴格的訓練，使學生能在短時間內獲得較大的進步?！?br>