以環保意識,構建低碳生活

作者簡介 ：

楊君:（1984-），女，學士學位，職稱：助理工程師，主要從事環境監察工作。研究方向：生態環保與人類生活、環境管理、可持續發展。

摘 要:在可持續發展理念指導下，以減少溫室氣體排放為目標，構筑低能耗、低污染為基礎的經濟發展體系，這就是低碳經濟。為適應社會的發展，實現低碳生活，不僅是企業應該努力達到的，我國公民也應該為此而努力。本文首先論述了環保意識的內涵，論述了人與環境的關系，然后論述了如何培養我國公民的環保意識和構建低碳生活。

關鍵詞:環保意識 構建 低碳生活

中圖分類號：X2 文獻標識碼：A 文章編號：1674-098X（2011）12（a）-0000-00

1 引言

伴隨著人類社會的發展，全球人口數量的上升和經濟規模的不斷增長，化石能源、生物能源等常規能源的使用造成的廢氣污染、光化學煙霧、水污染、酸雨以及大氣中二氧化碳濃度升高將帶來的全球氣候變化等生態環境問題的危害，都將會給人類的生存、生活環境造成影響。隨著農業革命與工業革命相繼完成，人類社會的發展給環境帶來了大量的問題，而且這些問題也日益嚴重，解決這些問題的時間也越來越少。所以，在有限的時間里，我們必須進行一場徹底的環境改革，以增強人類對于環境保護的思想意識，能夠更加保護全人類賴以生存的環境。

2 環保意識的內涵

2.1 人與環境的關系

和諧實質上講的是一種相互配合。而人類與環境的和諧是人與環境相互配合的根本所在，也是人類與環境相互配合的重心所在。人類為了能夠更好地與環境和諧相處，從了解自然、改善自然、改善環境，到減少人類對環境的非有利的改變與利用，以降低人類與環境和諧程度的損害。在如今人們所遇到的生態環境問題上，都是因為人類破壞以及損害了人類與環境的和諧程度。而人們在與環境相互配合與磨合的期間產生的或是原生態環境本身的特質，卻在人類與環境相互配合相互磨合的期間被無形中擴大化了，這就成為人類賴以生存的環境遭威脅的致命點。

2.2 從環境經濟學角度來看生態環境破壞

一個經濟主體（生產者或消費者）在自己的活動中對旁觀者的福利產生了一種有利影響或不利影響，而這種影響并沒有從貨幣或市場交易中反映出來，這就是外部性，而環境資源就具備了這個特點。這種特點會導致私人收益或成本不同于社會的公共收益與成本，以致他們的實際價格會與最優價格有所不同。而外部性又分為正外部性和負外部性。外部經濟性就屬于好的外部性或是正的外部性。例如：在同一個水系，因為上游的整體部局是森林，以林業經營為主，可以用來植樹造林，以防水土流失，也可以儲藏足夠的水來為下游的灌溉作后備，而下游則以農業企業為主，這就是農林模型。這種模型對整個模型對象產生了負的社會成本，使整個社會的成本都降低了，從而得到了超額的收益。而植樹活動對于林業主而言就有一種外部經濟性的產生，但是因為僅僅的植樹不能使林業的收益增加，所以林業主并不會支持植樹活動。因此，如果為了增加收效而濫砍濫伐上游的樹木就會導致水土流失，下游就將要為此付出更多成本，這樣對全社會都會有成本的增加，而林業主卻不會有這些成本的增加。這種只為了個人或國家的利益卻不為全球人類的利益著想，導致全球生態環境受到嚴重損害就是外部不經濟性造成的。

3 培養環保意識

3.1 大力強化危機意識

隨著社會的發展，環境的破壞越來越嚴重，一些稀有物種都幾乎滅絕了，從十八世紀的32種到十九世紀的56種，再到二十世紀的120種，這些數據都是逐漸增加的，如果人類繼續對環境加以破壞，在不久的將來，我國瀕臨滅絕的東北虎、揚子鱷、大熊貓、藏羚羊等都將會滅絕。對于這些嚴重的環境問題，人們不是意識到了問題的危險，而想到的是還可以撐多久，還可以承受多大的環境污染。所以數據透過全球的平均水平的數據表現出來的。而地球對環境污染的承受能力是通過“短板理論”來計算的。所以，對環境的破壞如果再不加以制止，下一個滅絕的將會是我們人類。把地球比作一個大木桶，世界的各個國家和地區都是這個大木桶的組成木板。對于科技發達，懂得應對的國家或地區也只是這個大木桶中的一塊長的木板，對于科技不發達的國家和地區就是木桶中的短木板。

3.2 加強環保教育

一個國家的整體素質和每個公民的素質都將直接影響到環境的受保護程度的高低。根據大量數據顯示，一些普遍受教育水平不高的國家或地區，對環境的損壞程度也就越高，次數越多，隨之產生的生態環境污染也就越多。對于一些環境問題比較嚴重的國家或地區，除了對經濟發展的關注外，更應該注重全民教育，從法律宣傳與文化教育等方面堅持且普遍對環境保護進行教育，無論從心理或是觀念上加強他們對環境保護的意識，使全體公民都能支持和參與到保護生態環境的行列來。

為了能夠更加普遍而廣泛地對全人類進行環境保護的教育，加強人類保護環境的意識。學校可以在除基本課程以外，更應該多關注于在課外活動加強對環境保護的教育，還可以另外開設對于環境保護的課程，也可以在其他課程上對環境保護加以宣傳教育。

4 構建低碳生活

4.1 提倡綠色GDP

綠色GDP是指在通常的GDP指標中，扣除自然資產損失和環境降級成本，即扣除生態成本之后形成的真實的國民財富。綠色國內生產凈值是指從國內生產總值中同時扣除生產資本消耗和自然資本消耗，得到經環境調整后的國內生產凈值。現如今科學發展觀與綠色GDP核算成為了這個時代我國的主旋律。在這個各個國家或民族之間的利益相互聯系的世界經濟中，怎樣解決好人類與自然環境之間的關系，人類物質文明與精神文明的關系，人與人之間的關系是現在人類生存發展的關鍵所在。各個國家或民族都應該以“人類利益高于一切”為宗旨，在發展個人經濟利益過程中都必須結合全人類保護全球環境問題的共同利益為主。而把中國以前的經濟性的GDP轉化成為綠色GDP是中國科學發展道路上的必經之路。

4.2 推廣低碳生活

當人類以環境保護為主，過以環境保護的生活方式，這就是低碳生活。為了降低大氣對環境的污染，導致生態環境的破壞，在人類的生活中減低二氧化碳的排放，就是低能量、節電、回收、低消耗、節氣、低開支的生活方式。現在很多國家已經開始支持并容納了這一低碳的生活方式。開始節氣或不用暖氣、不開車出行。相關資料表明：高速列車的碳排放量是飛機的1/10，所以，現在大部分歐洲人出門都坐火車。

5 結語

綜上所述，面臨嚴峻的環境問題，促使人類遵守大自然的發展規律，維護大自然的環境，增強人類的環境保護的意識，構建優質低碳生活，是人類最應該做且最能達到環境保護目的的方法。

參考文獻

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