淺談信息環境下如何提高審計人員素質

摘 要：在知識經濟環境下，由于生產的知識化、資產的無形化和全球經濟一體化，對審計人員的分析、判斷、控制和抉擇能力有了更高的要求。隨著審計工作中不確定因素的增多，業務處理的多樣化，處理難度的增加，以及財務管理職能的增強，信息環境下的審計人員要有遠見，具備分析、判斷、交流等能力。也迫切要求審計人員必須提高自己的整體素質。

關鍵詞：信息環境 審計人員 素質

中圖分類號：F239 文獻標識碼：A 文章編號：1674-198X(2011)12(a)-0000-00

在知識經濟環境下，由于生產的知識化、資產的無形化和全球經濟一體化，對審計人員的分析、判斷、控制和抉擇能力有了更高的要求。隨著審計工作中不確定因素的增多，業務處理的多樣化，處理難度的增加，以及財務管理職能的增強，信息環境下的審計人員要有遠見，具備分析、判斷、交流等能力。也迫切要求審計人員必須提高自己的整體素質。

1 信息環境下審計工作面臨的問題

會計電算化系統使審計工作遇到的問題更多、更復雜，技術性也更強，它必須具有更高級更完備的控制方法、控制制度和準則。

計算機的使用擴大了審計內容，要對系統內部控制制度、輸入的原始數據、打印出的會計數據及存儲的數據文件等進行審計，還必須對計算機系統程序進行審計。因此，掌握被審會計電算化系統的各種功能和程序設計，也是審計工作的重要內容。

信息環境使審計人員面臨著更新知識的需要。他們不僅要具有豐富的會計、財務、審計知識和技能，而且應掌握一定的計算機知識及其應用技術和現代信息處理和管理技術；不僅要懂得審計軟件的操作方法，而且應根據審計過程所出現的問題及時編寫出各種測試、審查程序模塊。然而我國目前的審計人員總體水平遠遠沒有達到這一程度，從審計人員年齡、學歷層次大致可分為三類，一類為４０歲以上，約占３０％，這部分人多是通過考試招收的社會人員、軍隊復轉干部或其它單位調入的人員，其學歷層次多為高中以下，雖然這部分人在工作以后取得了大專或本科畢業證，但其專業技能還有待提高。第二類人為３０至４０歲之間，約占總人數的５０％，這部分人員絕大多數為專業學校畢業，有一定的專業知識，通過幾年的實際工作積累了豐富的實踐經驗，但是遇到復雜的問題有時便顯得比較被動。第三類為３０歲以下者，約占總人數的１５％，這部分人是近幾年由大中專院校畢業陸續走上工作崗位的，文化素質、專業理論功底較深，但工作經驗不夠豐富。在信息環境下，必須提高審計人員的素質，讓審計人員了解財會管理人員所具備與管理信息系統相適應的思想觀念和熟練的計算機操作技能以及數據庫、網絡技術及計算機軟件設計、操作等一系列新技術和新知識。

信息環境下，先進的會計技術既能提高會計工作效率，同時也帶來一定的負面影響。因此，出現了一些會計人員不注重加強自身的職業道德修養，缺乏法制觀念，利用先進的技術進行違法犯罪行為的行為。作為審計工作者必須履行自己的職責，與此現象做斗爭。

2 必須要提高審計人員的整體素質

審計工作的特殊性決定了審計人員必須有較高的業務素質。網絡經濟時代的審計人員應該精通會計、審計、財務管理理論與方法，熟練掌握計算機技術和會計電算化技術，熟悉企業經營管理的全過程以及與企業經營管理有關的法律規范，具有扎實的理論基礎和實踐技能。

要適應新的形勢，大力推進企業繼續教育，使企業真正成為繼續教育的主體。企業是繼續教育的主要陣地，也是我們今后工作的主要著力點之一。企業繼續教育的重要任務，就是要緊密結合企業需要，把繼續教育滲透到審計工作的全過程。創新是企業發展的原動力，我們要針對審計工作的特點和需要，開展以新理論、新技術、新技能、新信息、新方法為內容，以開發審計人員創造性思維、提高創造力為目標的繼續教育。

實行會計電算化后，會計數據的存儲介質和形式、會計數據的生成和傳遞形式都發生了變化，審計人員很難甚至根本無法通過肉眼跟蹤會計業務的處理，也無法用傳統的方法考查會計檔案數據的安全性、完整性和準確性。為了更有效地審計會計電算化系統，審計人員必須更新自己財務會計、審計等方面的的專業知識，適應財務發展的需要。

由于會計電算化信息系統的環境比手工會計系統更為復雜，審計對象也更多更復雜，審計人員只依靠原有的知識和技能是無法勝任對會計電算化信息系統的審計工作的。因此，審計人員除了要具有豐富的財務會計、審計等方面的知識和技能，熟悉有關的政策、法規等審計依據外，還應掌握一定的電子計算機知識和應用技術。

開展審計業務交流學習。采取“走出去、請進來、內部交流”的方式來提高審計人員素質。通過向兄弟縣市取經、審計系統內部交流，拓寬審計人員的工作視野，創新審計工作思路，提了審計業務工作能力。

要對審計人員進行以提高政治思想素質、業務能力和職業道德水平為目標，使之更好地適應社會主義市場經濟發展要求的培訓、再教育，這是審計隊伍建設的重要內容。面對許多新知識和新的會計準則、制度的頒布，審計人員必須更新觀念，努力做好自身職能的轉化工作，學習大量新的專業知識，努力向參與管理、參與經營決策方面轉化。