淺析計算機技術對教育工作的影響

摘要：隨著社會的不斷進步，經濟的飛速發展，人們的生活水平和生活方式有了大幅度的提高和改變，我們逐漸步入了信息化時代。固然，信息化時代離不開計算機，當今時代迫切要求人們掌握計算機技術，逐步實施其在教育工作中的應用。因此，本文針對當今計算機技術的普遍應用及結合筆者工作實際情況，淺析其對教育工作所產生的影響并提出相關對策。

關鍵詞：計算機技術 教育工作 影響

中圖分類號：G40 文獻標識碼：A 文章編號：1674-098X（2011）12（a）-0000-00

計算機技術的出現及普遍應用

首先我們必須了解什么是“計算機技術”，計算機技術是指研究計算設備的科學技術，包括計算機硬件、軟件及其應用等諸多內容。隨著信息化時代的到來，計算機技術的迅速發展，計算機技術逐漸與各門學科相結合，改進了以往的研究工具及研究方法，促進了各門學科的發展。在人類文明的進程中，各種技術的發展和進步為人類起到了不可估量的作用。從古代文字的出現，特別是印刷術的發明，使跨越時間和空間的知識傳播成為可能；無聲、有聲電影，無線電廣播，電視，投影等視聽媒體的發展，大大地提高了知識傳播的質量和效益。隨著人類社會步入信息社會，以多媒體技術和網絡技術為代表的信息技術，具有將儲存記憶、高速運算、自動運行等功能與信號、語言文字、聲音、圖形、動畫及視頻等多種媒體信息集于一體的功能，使人類對知識的學習進入到立體傳播階段。現代教育工作呈現出了聲像技術與計算機技術的綜合化，目前計算機技術逐漸出現在工作與學習當中，如我們熟知的教育工作、工業發展、醫療器械及航天事業等相關領域。計算機技術逐漸發揮其在我們生活、學習、工作等環境中不可或缺的重要作用。

2 計算機技術對教育工作的影響

目前計算機技術普遍應用于教育工作，其對教育工作的影響非常大，有其舉足輕重的優點，也有其不可忽視的缺點，結合我的實際工作經驗，在此談談計算機技術對教育工作的影響：

優點

2.1.1 突破時空限制，提供更多的學習機會

當今網絡教育應用廣泛，其是以學習理論和現代教育思想為指導，極大發揮網絡的各種教育功能，向受教育者及學習者提供一種網絡教學的環境，現代遠程教育就是一個典型的例子。遠程教育叫做遙距教育、遠距教學，其是通過音頻、視頻以及包括實時和非實時在內的計算機技術把課程傳送到校園外的一種教育，它突破了時空的界線，不同于傳統需要往返學校安坐于教室上課的教學模式。使用這種遠程教學的學生，一般是業余進修者，由于不必要到特定的地點上課，所以可以隨時隨地上課。學生亦可以透過電視廣播、輔導專線、互聯網、面授（函授）等多種不同渠道學習，為學生提供了較多的選擇學習的機會。

2.1.2豐富和發展多媒體教學，對培養學生創造思維有重要作用

大家知道，傳統教學過程都是由教師決定的，從教學內容、策略、方法甚至學生做的練習都是由教師事先完善好的，學生只能被動地參與這個課程，即處于聽從的狀態，但多媒體技術以計算機為中心，具有圖、文、聲并茂甚至有活動影像等特點，使“枯燥”變得“生動”，由“單調”變得“多色”，把“靜態”變為“動態”，這是一種交互式學習，在此條件下，學生可以按照自己的學習基礎和學習興趣來選擇自己想要學習的內容，如果教學軟件編得非常好，甚至可以更改教學模式，比如個別化教學模式、協商討論模式等等。據認知學習理論觀點，人的認識不是由外界刺激直接給予的，而是由外界刺激與人的內部心理過程相互作用而產生的，因此，必須充分發揮學生的積極性、主動性才能獲得深刻、有效的認知，多媒體教學的這種主動參與性就為學生的積極性、主動性的發揮創造了很好的條件。

2.2 缺點

計算機技術作為對教育工作進步的一種輔助工具，其不僅拓寬了人們的視野、豐富了人們的知識、提供更多的學習機會等優點，但由于人們不受計算機的拘束，很多人隨心所欲，自控能力較差，進入了計算機技術的誤區。常見的問題，比如：青年人長時間沉溺于電腦游戲，這不僅耽誤了學習和青春年華，而且對身體、眼睛等造成難以逆轉的身心損害；利用計算機網絡弄虛作假，把下載的文章當成作業交給老師，甚至購買學士、碩士論文，給學校的教學管理和教育工作帶來較多麻煩，令教育部門頭痛不已，因為這種行為不僅意味著某些學生的自我墮落，而且意味著學術倫理的淪喪；一些學生在利用計算機技術如MSN、QQ、微博等網絡聊天途徑，發泄其對社會、學校等單位的不滿，在網上造別人的謠，甚至惡意中傷別人等，不僅使其自身越陷越深，也給他人和單位造成了或多或少的影響和傷害，并可能產生不良的社會影響；另外，少數大學生利用計算機技術實施對他人的侵權行為、犯罪行為，有的侵害他人的知識產權及隱私權等等，這些均給我們的教育工作帶來極大的挑戰。

3 針對計算機技術對教育工作影響所采取的對策

我們應充分發揮計算機技術對教育工作的正面影響，而對其負面影響，教育工作者們必須聯合計算機技術等相關領域高端人才，首先開展和加強其思想政治工作，教育廣大青年，為青年人的健康成長提供強有力的精神和思想保證；其次，加強計算機技術及網絡的管理，建立健全的計算機規章制度，對學生不合理利用計算機技術的行為制定及實施相應的懲罰制度；再次，健全隊伍，加強領導，培養一批具有開拓創新、勇于克服困難的新型高端人才，既能熟練地使用和駕馭計算機，又能及時解決計算機在網絡傳播中出現的問題等。

參考文獻

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