那流淌在時間村落里的詩意

【摘 要】在中國古典詩詞中，時間概念蘊含著極其豐富的文化內涵。本文從文學抒情的角度，對時間符號強化抒情的方式和效果，時間符號的傳達形式進行了細致的分析論述。

【關鍵詞】時間 抒情 手法

唐詩宋詞的抒情方式，除直抒胸臆和借景抒情外，還有一種易被忽略的抒情手段——設置時間符號，把人、景、物置于放在流動的時空中，以時間的推進、跳躍、倒置、錯位等方式關聯畫面，構筑意境，從而強化某種要著力表現的情緒。下文將就時間的抒情表意功能進行淺略的詮釋，以期拋磚引玉，就教大方。

一、古詩詞時間符號的概念

古詩詞的時間符號指直接或較明確地表示時間流動的概念詞和呈現或暗示、隱喻時間的畫面、場景、意象、細節等。時間既是詩歌表現的主題，又是一種抒情表意的手法，這里之所以稱“符號”，意在表明本文側重從手法角度闡述。

二、時間符號強化抒情的方式和效果

1.時間順延推進

以感受物理時間的長或慢強化某種意識或情緒的強烈；以物理時間的短、快或暫時被遺忘，暗示抒情主人公在某一時段（常以日、夜為單位）為某種情緒所縈繞，從而突出這種情緒的強烈集中。如李清照《聲聲慢》：

守著窗兒，獨自怎生得黑？梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得！

人處于某種消極情緒中，意識時間感強烈。為表現這種情緒，作者常常拉長物理時間來表現。南渡后的李清照，國破夫亡，年老無子，孤獨痛苦。白天，她處在這種情緒的煎熬中感到時間的漫長難捱，連捱到天黑都感覺困難；夜晚，這種情緒更為強烈，漫漫長夜，我們無法推測作者何時睡去。又如張九齡《望月懷遠》：

海上生明月，天涯共此時。情人怨遙夜，竟夕起相思。

滅燭憐光滿，披衣覺露滋。不堪盈手贈，還寢夢佳期。

章燮《唐詩三百首注疏》：“細按‘還寢’二字，當作已曉時解。天已曉，不宜寢矣，乃曰‘還寢’者，則知望月懷人，達旦不寐也。”以時間不知不覺的流動強化思念情緒的集中和強烈。

2.時間的跳躍組合

古詩詞體制短小，無法客觀再現生活全貌，作者只能截取時空流中若干片段或瞬間來組合畫面，構筑意境。時空跳躍組合使古詩詞容量更大，且不同時空的意象、場景間產生映襯、對比、闡發等關系，從而使抒情生成聚斂效應而增強感情或內涵的呈現。需要說明的是，在同一作品中時間和空間是不可割裂的，只是不同的作品側重會有所不同。我們要善于馳騁聯想和想象，盡可能地將文本中跳躍的、凝縮的抒情元件還原為生活時空原貌，去品味詩中豐富的意蘊、深沉的情意。

①連續式跳躍

如晏幾道《鷓鴣天》：

彩袖殷勤捧玉鐘，當年拚卻醉顏紅。舞低楊柳樓心月，歌盡桃花扇底風。

從別后，憶相逢，幾回魂夢與君同。今宵剩把銀釭照，猶恐相逢是夢中。

“當年”“別后”“今宵”三個時間符號是連續推進的，更是跳躍的，跳躍中包含著相當長的歲月積淀，包含著蓄積已久的感情，有了前兩個時期的蓄勢鋪墊，最后重逢時那種驚喜疑夢的情狀才有了有力的依托和強化。

②映襯式跳躍

如周邦彥《蘇幕遮》：

故鄉遙，何日去？家住吳門，久作長安旅。五月漁郎相憶否。小楫輕舟，夢入芙蓉浦。

“五月漁郎相憶否”，宕開一筆，問故鄉的漁郎是否也在想念他，讓自己翹首思鄉的形象與遙遠時空中兒時伙伴思念他的形象跨越時空并置在一起，兩個形象互相生發、互相映襯，讓人體味他和故鄉和自己的過去時光那份割舍不滅的情意，時間的跳躍使短短的詞句蘊含了更豐富的詩意，甚至自己讓人想起那過去的時光，兒時的伙伴。

③對比式跳躍

如王勃《滕王閣詩》：

滕王高閣臨江諸，佩玉鳴鸞罷歌舞。畫棟朝飛南浦云，珠簾暮卷西山雨。

閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋。閣中帝子今何在？檻外長江空自流。

以時間為構思全篇的背景，形成今昔對比，以昔日的佩玉鳴鸞，襯今日的歌沉舞歇；撫今追昔中，抒發好景不長、年華易逝、物是人非，人生有盡、宇宙永恒的感慨。

④虛實結合式跳躍

如蘇軾《江城子·乙卯正月二十日夜記夢》：

十年生死兩茫茫。不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼。縱使相逢應不識，塵滿面，鬢如霜。夜來幽夢忽還鄉。小軒窗，正梳妝。相顧無言，惟有淚千行。料得年年腸斷處，明月夜，短松岡。

上闋寫實境，實寫眼前自己流落江湖、頹唐失意；下闋寫夢境，虛寫夢中還鄉與亡妻重逢之痛切。作者以生死十年作為悼亡的時間，從現實的時空跳入虛擬的時空，現實中不能實現的夢想，在虛擬中獲得實現。結想成夢的心理活動，使現實與夢幻成為有機的統一體，詞人心中的意蘊表達得淋漓盡致。

⑤循環往復式跳躍

如馮延巳《鵲踏枝》：

誰道閑情拋棄久，每到春來，惆悵還依舊。日日花前常病酒，不辭鏡里朱顏瘦。河畔青蕪堤上柳，為問新愁，何事年年有。獨立小橋風滿袖，平林新月人歸后。

“每到”“依舊”“日日”“新愁”，強調了閑愁的連續性，“年年”從發生的頻率上強調了愁苦的持久性和循環性。

三、時間符號的傳達形式：

1.明示性傳達

詩人對時間符號的表達方式是多樣的，總的來說有兩大類，一是明示性的，一是暗示性的。明示性傳達主要借助時間概念詞（名詞、副詞）傳達，如韋應物《寄李儋元錫》“去年花里逢君別，今日花開又一年”、馮延巳《鵲踏枝》“誰道閑情拋棄久，每到春來，惆悵還依舊”、晏幾道《鷓鴣天》“當年拚卻醉顏紅……從別后，憶相逢……今宵剩把銀釭照，猶恐相逢是夢中”等都直接使用了明確的時間詞。

2.暗示性傳達

概念性語詞的數量畢竟是有限的，而且詩貴形象，概念詞的表現力也是有限的，作品中大量存在的時間傳達方式是暗示性傳達，如借助場景轉換、景物變化或常見物事、意象暗示或心理感知暗示等。李璟《浣溪沙》“小樓吹徹玉笙寒”，“寒”指“吹笙既久，致笙寒凝水，每不應律。”這是以吹笙物事暗示時間；陳子昂《春夜別友人二首（其一）》“明月隱高樹，長河沒曉天”，寫景物變化暗示時間推移；馮延巳《鵲踏枝》“獨立小橋風滿袖，平林新月人歸后”借描畫寂靜的夜晚的生活畫面暗示“獨立”之久。另外借助常見意象暗示時間也是詩人們常用的手段，如“江月”常表現時間的永恒，“缺月”“新月”常暗示時間的推轉，“更”“漏”等計時工具常暗示夜深人不寐，“川流”“落葉”等自然物象常暗示時間或季節的變換，表達時間的不可逆性和生命的短暫。

綜上可知，時間既是古詩詞常見的表現主題，又是借以構建詩歌意境的手段，甚至可以說時間符號本身就是一種表情達意的方式，唐詩宋詞中作者經意或不經意的設置或留下的時間符號往往對應著作者某種著力表現的情感狀態，因此，關注時間符號的抒情功能，我們就找到了一把走進詩人豐富而敏感的內心世界的鑰匙，就能感受到那流淌在時間村落里的詩意。

作者單位：江蘇省贛榆高級中學。