愛(ài)救了多少人

快畢業(yè)了，面臨著嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，醫(yī)學(xué)院的同學(xué)們焦慮忐忑。周末，我們一些要好的同學(xué)，到李教授家中做客。閑談中，李教授講述了這樣一件事情：十幾年前，20多個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生到一家大醫(yī)院實(shí)習(xí)，院方告知，由于名額有限，醫(yī)院這次僅能從中挑選一位佼佼者留下。學(xué)生們都非常緊張。一個(gè)姓張的女生和另外幾個(gè)同學(xué)被分配到結(jié)核病區(qū)，她生怕被感染，更戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。她甚至想，要是能在進(jìn)病房前深吸一口氣，然后一天之內(nèi)都不再喘氣就好了。想不到的是，這種情況在一個(gè)病人身上得到了根本的扭轉(zhuǎn)。

“什么樣的病人？能有這樣神奇的效果？”我們問(wèn)。

李教授說(shuō)：“也不是什么特殊人物，是個(gè)50多歲的婦女。她不僅患有結(jié)核病，還有嚴(yán)重的冠心病和肝硬化。那天晩上因醫(yī)生不夠用，主任臨時(shí)安排張同學(xué)參與搶救。她走近急診病床時(shí)，女病人正大口大口地吐血。她被嚇呆了，一動(dòng)不動(dòng)。女病人瞪大眼睛看著她，目光里沒(méi)有哀怨，盡是企盼。張同學(xué)心里一熱，立即給她的心臟做了緊急按摩，并用儀器吸走一次次卡在喉嚨里的血塊。這時(shí)，氧氣機(jī)突然出了問(wèn)題。病人憋得滿臉紫紅，嘶聲喊叫。張同學(xué)渾身一顫，因?yàn)樗肫鹱约旱哪赣H病危時(shí)也發(fā)岀過(guò)這種聲音，她撲上前去馬上對(duì)她進(jìn)行人工呼吸。終于，女病人的脈搏重新起跳，開(kāi)始正常呼吸——她活了下來(lái)！”

我們松了一口氣。

李教授又說(shuō)：“張同學(xué)回到休息室，看到鏡子里血跡斑斑的自己，突然意識(shí)到，在剛才那一刻，平素對(duì)結(jié)核病的恐懼竟然完全消失。她不明白自己為何如此勇敢。想著想著，張同學(xué)的眼睛突然涌出了熱淚，她回憶起是愛(ài)，是被病人喚醒的愛(ài)幫她做到了這些。恐懼造成自私與冷漠，唯有愛(ài)能驅(qū)散恐懼。此時(shí)，張同學(xué)感到心中敞亮澄明，全身溫暖有力，再也不害怕傳染病和個(gè)人的去留得失了。她衷心地感謝那位女病人，發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)人在剛才那一刻同時(shí)得救了。”

“兩個(gè)人？不就是女病人一個(gè)嗎？”我們不解。

李教授回答：“是兩個(gè)人。一個(gè)是女病人，是從疾病中得救；一個(gè)是張同學(xué)，是從恐懼中得救。她們是互相解救的。兩個(gè)月后，張同學(xué)被醫(yī)院正式聘用，其他所有同學(xué)包括一些學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異已展露岀較高醫(yī)術(shù)的同學(xué)，都被請(qǐng)回了。”

“真是得救了！”一個(gè)同學(xué)說(shuō)道。

“不能這樣狹隘地理解。”教授接著說(shuō)，“她的得救不是一時(shí)一事，而是一生一世。從那以后，她始終愛(ài)心洋溢，被人們崇敬著。她又救了許多病人，包括有錢(qián)的，沒(méi)錢(qián)的；包括國(guó)內(nèi)的，國(guó)外的——”

“包括我們——”有幾個(gè)同學(xué)誠(chéng)懇地接著說(shuō)。

責(zé)任編輯：黃艷秋