積累素材的妙用

著名作家高玉寶連小學(xué)都沒有上過一天，但他對(duì)讀書學(xué)習(xí)，尤其是文學(xué)創(chuàng)作卻情有獨(dú)鐘。參加革命后，他利用一切機(jī)會(huì)讀書識(shí)字，尤其是練習(xí)寫作。為了記錄有用的資料，他在戰(zhàn)爭的間隙，常就著瓦片和廢紙等進(jìn)行記寫，記錄著自己一生的曲折故事。要知道，他當(dāng)時(shí)雖然積極參加“掃盲”，學(xué)習(xí)也十分刻苦，但文化程度到底還是很低，用他自己的話說，就是“每寫一句話，十個(gè)字有九個(gè)不會(huì)寫，都要問同志們，這樣，好幾天都寫不出幾句話來。常常因?yàn)椴粫?huì)寫的字而停筆，或者形象地畫物表示代替。”就是在這種情況之下，憑借著他的刻苦、努力和長期的素材積累和準(zhǔn)備，他僅用一年零五個(gè)月的時(shí)間，就寫出了二十多萬字的自傳體長篇小說《高玉寶》草稿，而后經(jīng)過多次修改，成為我國現(xiàn)代文學(xué)史上一部不可多得的佳作。其“半夜雞叫”的故事在中國家喻戶曉。高玉寶曾對(duì)人說，雖然這是本自傳體小說，是寫自己和發(fā)生在自己身邊的人和事，但如果沒有長時(shí)間的積累和準(zhǔn)備，他也是沒法寫出來的。

故事教會(huì)我

豐富多彩的現(xiàn)實(shí)生活，是寫作素材取之不盡的源泉。在學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活中都存在大量的寫作素材，這些是直接源泉，也是最主要的。另外，還有源于別人、前人對(duì)生活的觀察，體驗(yàn)，分析寫成的文章，即書本知識(shí)，這是間接材料，它在同學(xué)們直接材料有限的前提下發(fā)揮著重要的作用。

[注]2002年7月，高玉寶出席了作文周刊社在大連舉辦的“全國優(yōu)秀小作者夏令營”活動(dòng)，并與營員親切交流。

【本報(bào)編輯部】