高考物理臨場答題經(jīng)驗(yàn)之談

　　臨近高考，絕大多數(shù)考生都從知識(shí)上、身體上、心理上做好了準(zhǔn)備。但是，每年高考過后，很多學(xué)生都會(huì)因?yàn)槿鄙俦匾呐R場答題經(jīng)驗(yàn)而影響高考成績。筆者根據(jù)多年經(jīng)驗(yàn)談?wù)劯呖即痤}有關(guān)注意事項(xiàng)。
　　一、打破瀏覽試卷常規(guī)做法
　　不必瀏覽試卷，為什么？理科考生都知道一份試卷它有幾道題，哪題是物理，哪題是化學(xué)，哪題是生物，哪題難，哪題容易，所以不要再瀏覽了。而且瀏覽有壞處，高考發(fā)展到今天，每道題必須字斟句酌才能看明白，如果簡單瀏覽一下往往會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤的信息，先入為主可能影響你做題，而且耗時(shí)無用。所以，每次考場提前5分鐘拿到卷子，你填完考號(hào)、姓名，還有大約2~3分鐘，我認(rèn)為就應(yīng)該直接看題，第一題、第二題看會(huì)了，時(shí)間一到，鈴聲一響你就把ABCD寫上，這樣就可多利用3分鐘的做題時(shí)間。所以瀏覽試卷是一種干擾和對(duì)時(shí)間的浪費(fèi)。
　　二、專心做題提高時(shí)間利用率
　　作為理綜考試，300分，150分鐘，平均每分鐘2分，每道題的難易不同用時(shí)也不會(huì)相同，所以不能完全按每題的分?jǐn)?shù)來分配時(shí)間，你肯定應(yīng)該在選擇題和容易題上給難題多爭取一點(diǎn)時(shí)間。所以，前面選擇題應(yīng)該少占點(diǎn)時(shí)間，后面的題才能從容地應(yīng)對(duì)。
　　考生在考場上都是全速運(yùn)轉(zhuǎn)的，在這種情況下，還企圖控制時(shí)間是無效的，而且是有害的。有的考生喜歡看表，算用了幾分鐘還有幾分鐘，最后的結(jié)論一定是得快點(diǎn)。好了，你說再快點(diǎn)，你已經(jīng)全速運(yùn)轉(zhuǎn)了，你再要快，就是慌亂和差錯(cuò)。所以，考生在考場上主動(dòng)地控制時(shí)間、算時(shí)間，都是無效的而且是對(duì)自己的干擾。
　　要想法充分利用時(shí)間。要想提高時(shí)間利用率，第一點(diǎn)就是要興奮而專注。應(yīng)全力以赴做題，考場上一心做題，除了題什么都不想。第二點(diǎn)，你不是想提高時(shí)間利用率嗎？中等或者差些的考生不要在過難的題上下工夫，那些題不屬于你。120分的物理，你是70、80分的水平，那么壓軸題你不要看，舍一些題不做，就把時(shí)間利用在會(huì)做的題上。第三個(gè)利用時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)是少在慌亂中浪費(fèi)時(shí)間。有的考生看看表，還有30分鐘，考場上30分鐘是一個(gè)漫長的歲月，能做很多事情，結(jié)果他就想“哎呀，怎么只剩30分鐘”，就慌了。所以，只要全神貫注興奮而專注做題，減少在慌亂中浪費(fèi)的時(shí)間，不在過難的題和自己力所不及的題上浪費(fèi)時(shí)間，你就能充分利用時(shí)間，得到最好的成績。
　　三、按試題次序做題
　　理綜老師在考前指導(dǎo)時(shí)，物理老師說先做物理題，化學(xué)老師說先做化學(xué)題，生物老師說先做生物題，我覺得這不對(duì)。做題的次序，若先做強(qiáng)科，強(qiáng)科如果分得的很高，可以鎮(zhèn)定軍心，長志氣。但話說回來，如果強(qiáng)科趕上今年題不對(duì)路，對(duì)你的打擊太大。所以，我覺得先做強(qiáng)科不行。若先做容易題后做難題，這是一個(gè)美妙的謊言。先易后難，理論上太對(duì)了。但是，一個(gè)考試題容易或難是事后才知道的。一個(gè)挺難的題，你的思維對(duì)路可能覺得很順利，一個(gè)挺容易的題，卻恰恰是你的知識(shí)盲點(diǎn)，或者你的思路不對(duì)，你就會(huì)覺得很難。所以，難與易是因人而異的。你只有在做完全卷之后才知道哪個(gè)容易哪個(gè)難。所以，所謂先易后難，說得好像對(duì)，實(shí)際沒有意義。
　　我認(rèn)為就應(yīng)該按次序做題，最關(guān)鍵一點(diǎn)是在做完全卷之前，不在一個(gè)題上過多地耽誤時(shí)間。我把在一個(gè)題上過多地耽誤時(shí)間叫做“吊死在半路”。題還沒做完，你在這兒折騰，不僅耽誤了時(shí)間，而且一旦沒做出來，還攪亂了心緒。所以，我主張?jiān)谧鐾耆碇埃辉谝粋€(gè)題上糾纏，如果不太順利，3~5分鐘沒進(jìn)展放下就走，這樣肯定能做完全卷。當(dāng)選擇先做什么后做什么的時(shí)候，實(shí)際上是一種潛意識(shí)。反正做不完，先做哪個(gè)是哪個(gè)，如果掌握好，應(yīng)該能做完全卷，這樣次序問題就不是什么問題。
　　四、不要過分執(zhí)著影響大局
　　在答題過程中有的考生太執(zhí)著了，這個(gè)題我不做完就不做下一題，心里老掛牽著它。這就過分執(zhí)著了，它會(huì)影響你的考試成績，而且破壞力極大。隨便放棄也不行，如果做題是一種試探性的做題，好做就做，不好做就不做，這種考生容易打水漂。我認(rèn)為最好的執(zhí)著程度就是你做每個(gè)題都全力以赴，把你全部身心與你的知識(shí)和能力都調(diào)動(dòng)起來做題，3~5分鐘沒有進(jìn)展，放下就走，這種執(zhí)著程度就是最有利的，效果會(huì)很好。
　　五、一份考卷分兩遍完成
　　我覺得考試的時(shí)候一份考卷應(yīng)該兩遍完成。第一遍興奮而專注，全力以赴地依次序做每一道題，遇到困難卡住了，不管處在什么情況，放下就走，道理有二：不在半路糾纏，半路糾纏耽誤時(shí)間、攪亂心緒；如果這個(gè)題你覺得能做而做不出來，往往審題出了毛病，或者思路不對(duì)，人的思維有慣性，慣性繼續(xù)下去，你很難從這個(gè)思路跳出來，不如放下，一會(huì)兒再做。所以，依次做每道題，3~5分鐘沒有進(jìn)展放下就走，這樣可以保證做完全卷。第二遍分四種情況：第一種情況是題做得很順利，這題不再看，不檢查。第二種情況，題做完了，心里犯嘀咕——到底對(duì)不對(duì)，C對(duì)還是D對(duì)，這是需要檢查的題。第三種情況是你看了兩遍沒感覺，這題不會(huì)，完全沒門，這種題我主張考生蒙了就走，你會(huì)一點(diǎn)或知道有關(guān)的幾個(gè)公式，就寫一寫，不放棄蒙的機(jī)會(huì)。第四種情況是你覺得能做而做不出來的題，一定要重新審題，因?yàn)橹匦聦忣}可能會(huì)豁然開朗。因?yàn)槟愦蟛糠诸}在第一遍已經(jīng)做完，心里有底，沉住氣再做題，心態(tài)更從容一些，可能就做出來了。
　　六、如何對(duì)待生題
　　遇到生題很正常。但是考生必須明白，生題是新鮮的外衣，它里面裝的內(nèi)容還應(yīng)該是考生熟悉的，不要因?yàn)樗砻姹容^新就驚慌失措，那是不對(duì)的。不要指望這個(gè)題跟你做過的題一樣。而且根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)，如果高考的題跟做過的某個(gè)題很像，往往是一件可怕的事情。為什么呢？你會(huì)把這個(gè)題當(dāng)成原來的題做，而其中的微小差別你不注意的話，就會(huì)把那個(gè)題的結(jié)果套過來，反倒容易丟分。
　　遇到文字很長的生題（應(yīng)用題），首先你要瀏覽一下全題，看一下讓你解決什么問題，然后你精讀這個(gè)題，要一段一段地讀，而且要知道讓你干什么，要篩選信息。有些東西不要管，背景材料讀完就過。第二，技術(shù)細(xì)節(jié)不要管，技術(shù)上如何做你根本搞不清，好比磁懸浮列車，磁場怎么會(huì)動(dòng)，不要管，你管不了。第三，新名詞不要糾纏。設(shè)計(jì)幾個(gè)你不懂的名詞，你要糾纏它，最終你也搞不清。你應(yīng)集中力量看讓你解決什么問題，而這個(gè)問題應(yīng)該是你高中物理學(xué)過和熟悉的，這樣就可以戰(zhàn)而勝之。
　　七、各種類型題目的解法及表述規(guī)則
　　選擇題沒有表述題，用2B鉛筆在該涂的地方涂對(duì)。表述是出現(xiàn)在主觀題，對(duì)物理來講就是試驗(yàn)題和計(jì)算題。不少同學(xué)有個(gè)壞毛病，從頭到尾沒有漢字。而高考要求有必要的文字說明，如果你寫的都是干巴巴幾個(gè)數(shù)、幾個(gè)字母，什么字母代表什么都不寫，用什么依據(jù)列的方程也不寫，讓閱卷人自己猜去，這就違背了考卷上“寫出必要說明”的指示，肯定要被扣分，所以忌諱不寫漢字。當(dāng)然也不要寫得太繁瑣，有幾點(diǎn)必須寫，比如你自己引入的字母；你這個(gè)方程是對(duì)哪個(gè)過程、哪個(gè)狀態(tài)寫的；你的根據(jù)是什么等等。有了這些必要的說明，閱卷人看得很清楚，你得分就很順利。這就是計(jì)算題的文字表述規(guī)則。
　　八、向細(xì)節(jié)要分?jǐn)?shù)
　　1.題目要看清，千萬不要在審題上省時(shí)間
　　看清題是你做對(duì)題的基礎(chǔ)。如果看題很潦草，一目十行，那樣看題考不好。
　　2.下手莫太急，不要急于動(dòng)手
　　做題搶了一秒鐘，如果是一個(gè)錯(cuò)誤的思路，難以糾正。不如穩(wěn)一點(diǎn)、慢一點(diǎn)。
　　3.推導(dǎo)和演算不要指望檢查
　　最慘的就是這次算得12，下次算得16，兩遍不行再算第三遍，如果第三遍還對(duì)不上那就太可怕了。所以，不如穩(wěn)一點(diǎn)、慢一點(diǎn)，一次成功。這是考場最節(jié)約時(shí)間的辦法。
　　4.表述要規(guī)范
　　把字寫清，把字母寫對(duì)，寫得清清楚楚，讓閱卷人高興。分是閱卷人給的，你要使閱卷人愉快地閱讀。所以，表述要規(guī)范，這一點(diǎn)務(wù)必注意。
　　5.保持卷面整潔美觀
　　答題時(shí)要注意字跡清楚、標(biāo)點(diǎn)正確、答案布局合理，保證整張?jiān)嚲砭砻娴恼麧嵜烙^。這除了能得到客觀上的好分?jǐn)?shù)外，還能得到主觀上的“感情分”。閱卷老師在枯燥、單調(diào)的批改過程中，看到整潔美觀的卷子，會(huì)產(chǎn)生賞心悅目的舒適感覺，會(huì)覺得這考生不錯(cuò)，其他能力也肯定好，于是卷面清楚者的得分好上加好，糊涂者的得分差上加差，兩者分?jǐn)?shù)比客觀分?jǐn)?shù)的差距拉得更遠(yuǎn)了。
　　6.檢查時(shí)以粗為主，粗細(xì)結(jié)合
　　“粗檢查”著重檢查解題過程與解題結(jié)果的合理化。“細(xì)檢查”則要檢查運(yùn)算結(jié)果的正確性。需要強(qiáng)調(diào)的是，檢查時(shí)不要輕率地改動(dòng)原來的答案。一般來說，在模棱兩可、不能對(duì)知識(shí)做正確回憶，而且自己也無法進(jìn)行檢驗(yàn)與推導(dǎo)的時(shí)候，寧可相信第一次的答案是對(duì)的。高考是分秒必爭、分分計(jì)較的考試，未發(fā)出考試終止信號(hào)，即使答題和檢查完畢，也不要急于交卷，應(yīng)再次復(fù)查答卷，推敲答案，做必要的修正。
　　最后，如果你臨場有點(diǎn)緊張，那沒事，有點(diǎn)緊張很正常。俗話說急中生智，適度的緊張能使人充分發(fā)揮能力。但不要太緊張，等卷子發(fā)給你，盡量恢復(fù)和平常考試一樣的情緒，放松下來，心平氣和地面對(duì)考試，就像平常的模擬考試和一般的練習(xí)一樣對(duì)待它，這樣就能發(fā)揮得更好。
　　（責(zé)任編輯楊子）