“得作文者得語文”,作文在語文中的重要地位不言而喻。很多學(xué)生都想在考試中寫出一篇優(yōu)秀作文以奪取高分,可是他們連“什么是好的作文”都心中無數(shù),只有模糊的感性認(rèn)識,沒有明確的理性把握,寫不出好作文也就不足為怪了。實(shí)際上,優(yōu)秀的考場作文總有一些共同的基本要素,掌握了這些基本要素,就會學(xué)有方向,寫有目標(biāo)。經(jīng)過一段時間的揣摩實(shí)踐,達(dá)到胸有成竹,就會在考場上很快寫出一篇優(yōu)秀作文。
筆者認(rèn)為,好作文有四個要素:
一、立意:扣題→深刻
立意扣題是應(yīng)試作文的最基本要求。一旦審題失誤,立意偏差,其他方面就如無根之木,全盤皆輸。如前幾年發(fā)生的一樁著名事件:南京金陵中學(xué)的著名才女費(fèi)瑩瑩,作為《美文》雜志主辦的“首屆全球華人少年寫作大賽”金獎得主,在高考中其作文《人情與節(jié)日》被判為跑題,僅得了25分,遭到慘敗。
除立意本身即作文主旨應(yīng)扣題之外,立意是否扣題的關(guān)鍵還在于是否明確點(diǎn)題。有一些學(xué)生審題很準(zhǔn),但作文立意只是暗合話題或材料,缺乏明確的點(diǎn)題句,因評卷時間緊迫,易使評卷老師誤判為作文跑題。所以務(wù)必要懂得點(diǎn)題,作文是不是扣題,關(guān)鍵在于是不是點(diǎn)題。2006年,有教師只用兩則素材就寫出當(dāng)年所有16個作文題目①。由此可見,對于立意而言,寫什么素材不是關(guān)鍵,是否點(diǎn)題才是關(guān)鍵。點(diǎn)題要開頭點(diǎn),結(jié)尾點(diǎn),若文章允許,中間也要點(diǎn)。如2005年廣東優(yōu)秀作文《芬香永存》800字點(diǎn)了9次題,不怕你改卷老師看不見。所以考場作文要寫明白文,不要寫過于含蓄的文章。正如一個幽默故事講的:唐僧師徒四人乘泰坦尼克號去西天取經(jīng),正行間,不小心撞上了冰山,船被撞破,承受不了四人的重量,必須有一個人要被扔入大洋。誰都不愿被扔,爭來爭去,最后還是當(dāng)師傅的有主意。唐僧說,咱們每人講一個笑話,誰講的笑話只要有一個人沒笑就要被扔入大洋。大家都覺得這主意不錯。誰先講呢?孫悟空畢竟猴急一些,說俺老孫先講,他得吧得吧講了一個笑話。剛講完唐僧和沙和尚就哈哈大笑,豬八戒卻一言不發(fā),低頭沉思。唐僧說,悟空,只好委屈你了。說著,和沙和尚一起抬起孫悟空就扔進(jìn)了大洋。這時,只聽豬八戒哈哈大笑,說,猴哥講的笑話太可笑了。你看,孫悟空死得冤不冤。考場上若寫含蓄文,不知點(diǎn)題,評卷老師誤以為跑題,給你個低分,即便后來又悟到了你寫的意思,他也不可能再給你更正了。
“立意深刻”是好作文的重要條件。立意扣題僅僅保證作文不得低分,要想拿高分,就要在深刻上下功夫。深刻能夠反映寫作者的思維認(rèn)知水平、看問題的深度和廣度。如果作文圍繞一句眾所皆知的道理說來說去,是不可能做到深刻的。立意深刻,就是要圍繞立意,從不同方面闡述道理,解讀立意,使作文思想立體豐富。例如議論文中心論點(diǎn)是“我們要有創(chuàng)新精神”,有的學(xué)生就只知道寫“張三有創(chuàng)新精神,成功了。李四有創(chuàng)