優勢視角下的單親家庭治療

　　摘 要： 隨著社會的不斷發展，許多以往的大家庭逐漸被小家庭所取代，而這種家庭形態也衍生出了許多問題，單親家庭就是其中之一；同時，離婚率提高，也是單親家庭增多的原因之一。單親家庭在面臨諸多方面困難的同時，也有其優勢的存在。而運用優勢視角去看待和解決單親家庭所面臨的問題給社會工作者提供了一種新的思維方式和應對方法。
　　關鍵詞： 單親家庭 優勢視角 治療
　　
　　一、單親家庭概述
　　在現代社會中，家庭很容易受到壓力事件而陷入危機，例如：離婚、喪偶、分居、失蹤、由于工作所需的遷移、惡意遺棄或虐待、未婚生育等，這些問題經常衍生出單親家庭，甚至是破碎家庭。
　　（一）單親家庭的定義
　　何謂單親家庭（single parent family or one-parent family），定義很多，但大多是大同小異，綜合各家說法，可以將單親家庭定義如下：單親家庭是指因離婚、分居、服刑、喪偶、未婚生子等單一的父或母和其未具有生產能力的子女（包括親生或領養關系）所組成的家庭，由父或母單獨挑起子女的養育和教養責任。以上為廣義的定義，如果因為工作，配偶的一方遠離而居住其他地方的家庭，因為未必終止婚姻關系，家庭支持系統也尚未消失，并不一定形成事實的單親家庭，只能算是暫時性的單親家庭。①
　　根據造成單親家庭的不同原因可以將其分為以下幾類：一是離婚，二是未婚生育，三是喪偶，四是遭遺棄或離家出走，五是分居，六是配偶服刑或遭羈押。單親稱謂似乎假定了這些類型的單親家庭之間的同質性，但是實際上，它們形成的不同原因與形成后的經濟狀況、子女監護和親屬關系的差異有關。
　　（二）單親家庭面臨的問題
　　第一，社會關系方面。單親家庭的父或母，因為大部分的時間都在工作而忙碌無暇，而無法參加活動，所以可能會面臨著親戚之間的疏遠、歧視或避開社交的活動等問題。
　　第二，社會地位方面。單親家庭與核心家庭相比較，是弱勢群體，在很多人看來，正常家庭應該是父母均在的，單親家庭是畸形的家庭，并且常常把這樣的意識帶到工作和交往中，從而使單親家庭成員的社會地位受到了挑戰。②
　　第三，經濟問題方面。在單親家庭中，單親的哪一方，不管是父親或是母親，都必須身兼數職，獨立承受家庭經濟的責任，所以很容易造成壓力過大、經濟拮據、就業時間不夠分配等，或者必須做雙份工作等困擾，經濟困難，收入來源沒有保障。
　　第四，子女監護方。單親家庭的監護人就是被選擇的與孩子在一起生活的單親對象。對于不同的單親家庭，子女監護對象的確定往往是不一樣的，特別是對于離婚、分居或者未婚生育的情況，因為計劃生育政策的施行，很多家庭都只有一個孩子，如果大家都想要孩子，那么這場孩子的爭奪戰往往是激烈而且漫長的。
　　第五，子女教育方面。單親家庭對孩子造成的一個很明顯的負面影響就是：孩子缺乏完整的愛，孩子生活的家庭突然沒有了父親或母親，原有的家庭生活方式發生改變，孩子必須去適應一套新的、大人強加的生活方式。
　　（三）單親家庭的優勢
　　單親家庭對大多數單親家庭成員來說是不利的，但這不是絕對的，單親家庭也有其優勢。對于單親家長來說，主要有以下幾點。
　　第一，撫養過程。單親家長在撫養子女的過程中會遇到較多的挑戰，而這挑戰也將提供單親家庭成長與分享的機會，會變得較為堅強。如在獨立撫養子女時，親子間更懂得相互扶持，父母也更有耐心，愿意幫子女處理問題。對于單親父母來說，子女就是他們的全部，他們所做的一切努力都是為了孩子，所以他們要比雙親家庭的父母更有責任感去幫助和照顧子女。對于單親子女而言，父（母）也是他們唯一的依靠，他們更能夠懂得自己父（母）的不易，更能理解父（母）。
　　第二，家庭管理。在親子時間的規劃上，有較多的彈性，和孩子相處的時間比較好安排。單親家庭中只有單親父（母）和子女兩方面，關系比較簡單，子女放學和父（母）下班之后，雙方就可以自由安排余下的時間，能更好地增進雙方的親密關系。
　　第三，溝通。成員彼此間有較大的互賴與支持，能同心協力處理日常生活事宜與所碰到的問題；為了讓孩子自愿合作，與孩子一起經常召開家庭討論會，孩子能直接參與作決定，也較有意愿實現所做的決定。親子溝通時，單親父母會傾聽子女的心聲，讓子女自己作決定，父母也會把決定權留給子女，所以，他們所表現出來的是非常獨立、負責，同時有很強的自尊。
　　第四，自我成長。盡管一開始單親父母仍有許多自我懷疑，懷疑自己是否有能力維持家庭，但大部分的父母最后都能度過生活的難關，激發潛能，體驗成功的感覺。在我訪談的幾個單親家庭中，就有單親母親為了給女兒創造良好的條件，自強不息，獨自扛起家庭的重擔，學習會計技能，四處幫人代帳，供養孩子讀書，使孩子成才的案例。
　　第五，增進團結。離婚之前父母兩人感情不睦，經常有高度沖突；成為單親之后，可消除家庭的敵意、緊張，增進家庭的團結與一致性。尤其在高度沖突情況下，孩子的情緒常被忽略，孩子缺乏安全感，離婚后這些情況可以改善。我身邊就出現過子女勸說父母離婚的案例，由于父母經常爭吵或者冷戰，夜不歸宿，對孩子的生活也缺乏關心，孩子說：“家不成家，你們這樣還不如離婚呢，離了大家都清凈。”
　　一些學者認為，對離婚式單親家庭孩子來說，擺脫了離婚前的紛擾狀態，為一部分孩子帶來了平和的成長環境，這也為子女身心健康成長創造了較好的條件，尤其與那些盡管結構完整而家庭環境卻非常惡劣的孩子相比更是如此。因此，在某些情況下，對孩子還是有積極作用的。單親家庭的孩子在成長過程中也會呈現一定優勢。
　　第一，孩子的自立愿望得到加強。一般來說，單親家庭的經濟條件較差、社會地位較低，這種狀況導致其子女缺乏雙親的有力保護。在這類家庭里，家長往往比較重視子女的教育，希望子女讀好書，有光明的前途。孩子由于飽受貧困的困擾，深知知識的重要，因此，部分單親家庭子女從小就立下改善環境、地位的志向，成就感也更強烈、更迫切。我的一位同學D上中學的時候父親因為車禍去世，他深知母親獨自撫養他很不易，高中期間刻苦學習，雖然他高考考的分數很高，可以上更好的學校，但是他為了減輕母親的負擔，最后選擇了軍校，因為軍校不需要學費，還有生活補助，甚至他還把每個月余下的生活補助全都寄給了母親。
　　第二，有利于增強父母與子女間的感情。單親家庭子女的家庭生活環境、生活條件相對較差，生活其中的孩子有著切膚之痛，能體諒單親家庭父（母）的艱辛，與單親父母的情感依戀較強，更善解人意，在日常生活中，比較懂事，能替父母分憂解難，平時這些子女明白家里的困難，能主動分擔家務，不會向家長提出多少家里難以負擔的要求。
　　第三，部分子女的生活技能更多。在雙親家庭許多家務可能不需要孩子去做，但單親家庭卻要孩子承擔更多的責任。單親家庭子女在生活方面從父母處得到的幫助、指導較少。很多事情（包括生活上的）他們只能依靠自己，因此多數家庭子女經歷一段單親生活后，都會在一定程度上對單親家庭生活有所適應，并培養較強的生活自理能力。單親家庭子女在家庭管理、生活自理能力等方面優于完整家庭子女，他們通常能掌握更多的生活知識和生活技巧。
　　第四，心智較同齡人成熟。在兒童階段甚至更早，孩子就失去了父親（母親），家庭在經歷了如此大的挫折后，孩子的心智較同齡人成熟得要早。調查中發現，無論是乖巧還是叛逆的孩子，對獨自養大自己的父親（母親）都心存感激。大多數單親家庭的孩子比普通家庭的孩子更懂事，更孝順，體貼父親（母親），知道家里的難處，在學習上目的明確，勤奮刻苦。這也是單親家庭孩子的一大優勢所在。
　　
　　目前，許多對單親家庭問題的研究局限于對單親家庭的負面影響的強調，而忽視了單親家庭的某些優勢的存在，而用優勢的視角去看待和解決單親家庭所面臨的問題無疑給我們提供了一種新的思維方式和解決問題的方法。
　　二、運用優勢視角方法探尋單親家庭內問題的解決之道
　　（一）優勢視角方法簡述
　　幾乎所有的事情在某種特定條件下都可以視為一種優勢。人們擁有的個人品質、特征和美德，這些有時也是在與損傷和災難的抗爭中鑄就而成的，它們可能是下列的任何一種：幽默感、關懷心、創造力、忠誠、洞察力、獨立、靈性、精神想象力和耐心，這些是生活的產品、氣質的天賦、經驗的果實。立足于案主優勢的觀點已經在專業社會工作領域獲得毋庸置疑的認可。優勢視角取向的實踐意味著：作為社工所應該做的一切，在某種程度上要立足于發現、尋求、探索和利用案主的優勢和資源，協助他們達到自己的目標，實現他們的夢想，并面對他們生命中的挫折和不幸、抗拒社會主流的控制。這一視角強調人類精神的內在智力，強調即便是最可憐的或被社會遺棄的人都具有內在的轉變能力。③
　　（二）運用優勢視角應對單親家庭問題的具體措施
　　1.幫助單親家庭成員擺脫標簽困擾，正確認識自身的優勢，并對他們的優勢加以利用，從而達到解決問題的目的。
　　首先，要讓單親家庭成員了解到雖然社會上很多人認為他們是弱勢群體，社會地位很低，但是其實單親家庭所衍生的問題只是暫時性困難，未必是永久性問題，經過克服之后，為數不少的單親家庭運作模式也是可以提供給家庭成員一般家庭應該有的需求，甚至比一些家庭環境惡劣的一般家庭更和諧美滿，使單親家庭成員能夠建立問題最終能得到解決的信心，這樣一種對未來的展望是非常重要的，特別是對于那些正處于過低期望、喪失機會、歧視自我等內心處于焦慮狀態的單親家庭成員。我曾經對一位成長在單親家庭的很優秀的高中時的學長R進行訪談，他在高一的時候父母離異，跟隨母親一起生活。R的學習成績一直很好，父母離異之前經常吵架，對他的影響很大，學習成績也一落千丈；父母離異之后，他更是覺得別人都看不起他，沒有心思學習。在父母、任課老師及社區社工的幫助下，他漸漸了解到自己肩負著實現自身遠大理想和照顧母親的雙重責任，幡然悔悟，奮起直追，最終實現了自己的目標，考入了北京大學醫學部。
　　其次，使單親家庭成員認識到自身的優勢所在，相信所有的人都具有內在的學習、成長和改變的能力。每個人，每個家庭都具有知識、才能、技巧、資源去解決面臨的問題，去實現自己的希望和夢想，滿足自己的需求，單親家庭也不例外。單親家庭父（母）的親職技巧、家庭管理、自我成長，孩子的自立意識、責任感、生活技能，兩者間的感情、溝通和團結，都存在著一定的優勢，社工要深入了解單親家庭成員并幫助他們看到這些優勢的存在。根據我的了解，在我身邊來自單親家庭的同學大多比一般家庭的同學更有自立意識，更有生活技能。他們能夠更多地幫助父（母）承擔家務，更關心自己的父（母），更能為他們著想。他們會自己做飯、洗衣服，買東西的時候記得給父（母）買一些需要的，吃東西的時候也會記得給父（母）留一份，他們很少有“80后”、“90后”獨生子女的自私的通病，也更為細心。
　　最后，利用他們自身的優勢來解決他們所面臨的問題。例如，單親家庭中子女的教育問題常常困擾著單親父母，有些父（母）受心理和生活壓力影響，對孩子缺乏耐心和細心的照顧，沒有時間與孩子溝通，或根本不知道該如何與孩子溝通，不能給他們及時的心理上的疏導。但是其實單親家庭成員彼此間有較大的互賴與支持，孩子能體諒單親家庭父（母）的艱辛，與單親父（母）的情感依戀較強，更能善解人意，子女跟單親父母是很容易產生共鳴的。而問題的關節點主要是在溝通的環節上，社工要充當中間人，增加雙方的互動，使單親父（母）了解子女之所想，讓子女理解單親父（母）之所思，協助單親家庭功能的正常運作。
　　2.社會工作者依照優勢視角的實踐原則，與單親家庭成員建立起互相依賴的伙伴性關系，促成單親家庭具體問題的圓滿解決。在專業領域中社工具有普遍意義上的權威性角色，但是在具體解決單親家庭所面臨的問題時，以單親家庭成員的朋友一樣的角色出現更有利于問題的解決。一般而言，單親家庭面對的問題比較復雜，而且具有多樣性。我所居住的社區中就有一個生活狀況不太好的單親家庭，社區的一位工作人員W（也許不是專業的社會工作者，但從事社區工作的時間比較長）了解情況以后，經常去看望、關心她們母子，并且四處奔走，為其申請低保，爭取各種福利和生活補貼，幫助那位單身母親找工作，鼓勵她們母子參加社區活動，現在她們母子生活條件改善了，與社區內的居民相處更為融洽，笑容多了，有自信了，性格也開朗了許多。社區工作者就應該這樣盡量聯結社會支持網絡與社會資源，利用政府和社會提供的資源幫助單親家庭成員走出困境。幫助那些家庭收入較低，達不到低保線的單親家庭申請低保；盡量為他們爭取各種福利和生活補貼；提高他們對社會福利團體的認識和法律意識，使他們能夠自主地在遇到問題時尋求社會服務機構作適時的協助。
　　3.社工要幫助單親家庭成員認識到社區資源的所在，加以利用，使其與社區建立一種相互依賴的關系。
　　社區作為充滿豐富資源的自然、人際和制度性領域時常被忽視。盡管某些社區的資源很明顯比另外的社區要豐富，但是不可否認，每個社區都有資源。非正式或者原生的環境是一塊有著特殊資源的領地，生活在社區中的人員和組織在助人服務和支持他人的過程中貢獻出了自己的才能和知識。社區發展和社區組織工作在某種程度上可以催生社區優勢和資源的幼苗，④從而也能夠惠及社區成員。例如在單親家庭的社會關系問題上，許多單親父（母）面臨著親戚之間的疏遠、歧視或避開社交的活動等問題，但是另一方面單親父（母）如果不把自己隔離起來，同質性的社區成長團體可以提供支持、活動、分享、個人成長與新的友誼關系，正所謂“遠親不如近鄰”。社區社會工作者可以在社區內組織單親家庭互助協會，⑤鼓勵單親家庭積極參加單親家庭互助協會，協會應注意多吸納單親父親，從而達到內部性別的和諧，使單親（母）父有更多的機會了解異性，用更客觀的眼光看待婚姻，重建社交圈子，發揮自助、互助的精神，并早日融入社會。同時經常組織單親家庭子女開展團體咨詢活動，讓他們了解到其他孩子的不幸，不只是他自己才有不幸，因而能付出更多的關心給別人，無形中自己也得到很多的社會支持體系，進而走出陰影。我的姑姑就是一位單親母親，姑父2009年因為車禍去世，女兒蕙蕙才7歲，出事之前蕙蕙活潑可愛，我家、叔叔家和姑姑家靠得很近，以前經常串門，但是姑父去世后，姑母總覺得自卑，就很少帶蕙蕙出來玩，一到晚上就大門緊閉，母女倆在樓上，有人來玩叫門也不應，蕙蕙漸漸地就變得很內向，怕生。我們鄰近社區內也有一戶單親家庭，在一次鎮政府舉辦的廣場文藝晚會上我姑姑與那一家的單親母親Z相識，而且越談越覺得對方比自己更不幸，覺得自己至少還有一個收入不錯的工作，女兒也很懂事聽話，家里的長輩對自己也很好，就與Z成了好朋友，經常幫助Z，自己也逐漸變得跟原來一樣自信了，蕙蕙也恢復了以前的活潑。所以說單親家庭之間的交流與互動也是很重要的。社區社會工作者也可以廣泛開展學習培訓，幫助單親家庭提高適應社會和競爭的能力，這是比較常見也比較實際的一種幫助單親家庭提高生活水平的方法。我了解到我所居住的社區雖然沒有專門開設這種培訓課程，但是會建議單親（母）父去上專門的培訓班，多方協調并幫助他們解決一些培訓費用。我觀察到，畢竟在單個社區內單親家庭還是少數，社區的資源比較分散，可以嘗試以街道或鎮為單位，根據問題的不同按照上述的方法開展工作，這樣資源比較集中，有利于單親家庭問題更好地解決。
　　所有的家庭都有其優勢、劣勢、機會和威脅，社會工作者在幫助單親家庭成員解決困難和問題的同時，應該看到他們的優勢所在，充分發揮，善用優勢，挖掘潛力，具體問題具體分析，針對不同單親家庭所面臨的不同的問題采取有效的方案，幫助他們走出困境，相信單親家庭最終也會擁有屬于自己的天空。
　　
　　注釋：
　　①徐震等.社會問題.臺灣北市學富出版社，P9.
　　②王小龍，陽輝.單親家庭——現代生活新熱點.中國紡織出版社，P15.
　　③Dennis Saleebey編著.李亞文，杜立婕譯.優勢視角——社會工作實踐的新模式.華東理工大學出版社，P4.
　　④Dennis Saleebey編著.李亞文，杜立婕譯.優勢視角——社會工作實踐的新模式.華東理工大學出版社，P75
　　⑤顏農秋.珠三角單親家庭存在的問題及社會對策.人口研究，2004.11，VOL28，（6）.
　　
　　參考文獻：
　　［1］［美］Dennis Saleebey編著.李亞文，杜立婕譯.優勢視角——社會工作實踐的新模式.華東理工大學出版社，2004.6.
　　［2］王小龍，陽輝.單親家庭——現代生活新熱點.中國紡織出版社，2001.1.
　　［3］顏農秋.珠三角單親家庭存在的問題及社會對策.人口研究，2004.11，VOL28，（6）.
　　［4］黃馨嬅.單親家庭青少年子女打工經驗之研究.東海大學社會工作研究所碩士論文，2001.
　　［5］徐震等.社會問題.臺灣北市學富出版社，2003.