我的時間(五)

　　那鐘聲踏著亙古的沙路而來，伴隨清晨第一縷刺破云層的光，我在這圣潔的一瞬間，打了個激靈，某本關于自己的畫卷突然打開。這無關于輝煌，卻是一我的時間。
　　——題記
　　
　　據說，我們是無知覺地來到這一世的。可是當我們離去的時候，我們卻有了牽絆。本來無一物，何處惹塵埃?又有多少人明白，他真正的價值在哪里。是的，過完一生是很容易的，就如一粒塵土拂過眼簾，人的一生置于永恒的世界而言不過是微塵。但你是否想過，便縱是微塵，定要是那與眾不同的一顆，定要是那金字塔尖的一顆?(開篇便是兩處設問，表白作者對相關問題的思考，同時也為下文的展開蓄勢)
　　我們都想著成功，毋庸置疑。于是各類勵志書熱賣。成功秘籍有一千萬種，可是它都不是你的。成功從不可復制，某人的話不過是嘩眾取寵的噱頭，你的時間需要你自己創造。(先否定，再提出自己的認識，有理有據)
　　如果不是親身走過，你永遠不會明白路途有多漫長。(雖是假設句，但讀來親切自然)我多佩服那些登山者啊!每一座山峰都是一次夢想的歷練，每一次攀登都是自我的超越。可這卻也是殘酷的現實——沒有人會記得第二個登上珠穆朗瑪峰的人。(暗喻成功不可復制，成功應走自己的路)那又如何呢?成功從不是拿來炫耀的禮物，而是每個付出了血和淚的人給自己的慰藉。沒有一座山頂從未有人踏足，但這一次是“我”踏上了這片“我”的圣地，這是我的時間。
　　時間是永恒的，因為它從不回頭張望——它只有一個方向。(有哲理)沒有方向，怎么翱翔?我會因為一個沙灘上玩耍的孩子感動。他用了整個白天去筑他的城堡，那是我見過的最美的杰作。他一個人，哪也不去，專心地堆砌。開始“工作”的時候，他高聲宣布：“我要用今天做一個最美的城堡。”(用例富有內蘊，恰到好處地印證自己的認識)我看見那孩子稚嫩的臉龐上閃爍著圣潔的光，我看見了他背上的翅膀。我相信他可以去任何地方，他的時間，他努力地創造。
　　什么都會變，只有一條真理不變，在適當的時候做適當的事。萬物生焉，我們身處其中，萬物與我為一。(將“我的時間”與“萬物”相連，既有物理時間，也有生命，更有人生時間，內蘊豐富，宏大、高遠)
　　你有能力對自己的生活作出最正確的回答。我的時間只可由我來度量、書寫、創造。(三個詞的順序排列很恰當)人是社會的動物。如馬克思所說，我立志從事最能為人類謀利益的職業；保爾·柯察金說，為全人類的解放而奮斗。我想，我也愿意成為這樣的人。
　　當人的呼吸與世界脈搏一起跳動時，他的時間便得到永恒。(兩段文字表露了作者深刻的認識，再次顯出立意的宏大高遠)
　　
　　得分關鍵點
　　全文站在一個比較高的高度來認識“我的時間”，從自然人生到社會人生，從成功的夢想到成功所需要的付出，都緊扣著“人生時間”，建構起一個完整的思維邏輯架構。行文或議論、或敘述、或分析，都能做到步步緊扣，層層推進，思路十分清晰，立意顯得宏大高遠。文章運用聯想法，將“登山”和小孩在沙灘上筑城堡兩個材料自然、恰當地用進了文章中，這既增強了文章觀點的表現力，也進一步充實和豐富了文章的內容。文中有大量的語言是作者對生活感悟的結晶，如“你的時間需要你自己創造”“時間是永恒的，因為它從不回頭張望——它只有一個方向”等句子都蘊涵著作者對生活的深刻認識與感