情懷最重要

　　一、愛與感動
　　
　　每個人都有各自不同的閱歷，也都有程度不同的閱讀，只要是有心人，懷抱一顆愛心，就能找到自己需要的素材。
　　多說一點兒，面對一個材料，像對一般的動不動上萬、幾萬字的作品那樣去“正面強攻”是不行的，我們可以變一下視角，可以從事物的背面、側面或者剖面去發掘讓人心靈為之一動的東西。時時對任何幫助懷有感恩之心，全身心地去關注我們周圍發生的一切，就不會覺得沒有東西可寫了。
　　有一句老話：生活中永遠不會沒有感動，區別僅僅在于，我們是不是懷有一顆體驗感動的心。
　　有同學說他閱讀過的東西太少，而他才十多年的閱歷中也記不得有什么讓人感動的事情。我問他，你難道沒有頭疼腦熱過，急得父母半夜起來送你上醫院?你沒有天熱睡不好覺，外婆拿著扇子在一旁不間斷地扇的時候?媽媽沒有撐傘送你上學嗎?你注意到沒有，傘總是偏向你那邊而濕了她的半個肩膀……學生那邊聽到這兒就嚷嚷不用再舉例了，有哇!
　　此外，還有老師、同學肯定都有幫助過你的事情。這么多人用不同的方式愛你，你當然也是愛他們的，有想對他們說的話，用筆把這些話表達出來不就是一篇好文章了嘛。
　　這就回到前邊的話了，寫好文章，情懷最重要。
　　文章有了愛與感動，技巧不熟又有什么關系呢?天生麗質的美女淡妝又有什么關系呢?
　　蘇東坡早就道出了西湖的美：淡妝濃抹總相宜。
　　而《萊根譚》就說得更直接了，“美女不尚鉛華，若疏梅之映淡月”，瞧瞧，別一種境界。實際上，作文到了一定程度上便超越了技術層面而成了人格的比拼了，而愛之豐盈與否是為文者極其重要的人格基礎。
　　
　　二、合理想象
　　
　　學生們看了《天堂》以后說，我們也想寫出這樣的作品來的，可我們除了父母老師之外，接觸的事情太少了，現在的記敘文要求寫所見所聞型的，可我們親力親為的事情太少了呀。
　　這是部分的事實，可學生作文就一定得寫親力親為的事情嗎?
　　我想到了一次命題作文《雨后》，有同學在雨后路邊的梔子花前有了靈感，說假如寫她在這兒跌跤了，恰有一位滿頭白發的拾垃圾的老大娘幫了她豈不很妙……可女孩兒嘆息，這并不是真的呀!算不算弄虛作假呢?
　　我就說了，你要是寫你在梔子花前遇上了年輕的“白毛女”——過去樣板戲里的女主角，她頭發全白了，據說因為吃不到鹽而白了頭的——那你可能是瞎扯。但你寫遇上一位滿頭白發的拾垃圾的老大娘，則是完全可能的，這屬于“合理想象”，有什么不可以的呢?這很可能是一篇好文章呢，不光有詩情畫意，還有了愛與感動，有了情懷。
　　我想起了徐迅雷先生談寫作的一段話。
　　他說作文要言之有情：有情感、有情懷。情懷是寫作的很高境界，作者心里要裝著百姓，要有一種悲天憫人的情懷。情感是流動的血液。感人的文章，一定是有感情的。“以情動人”永遠是沒有錯的。我們所說的情感，是廣義的，因為人有著豐富的情感表現，激情、溫情、同情……字里行間，讀者一看，就能感受得到文章里有沒有情感的血液在流動。
　　徐迅雷老師說得多好。
　　我是這樣理解的，一篇文章盡管有審美的、哲理的等多種尺度，但是不是能感人永遠是最重要的尺度。你想感動別人，首先問你自己是不是被感動了，到這里我忍不住要談下我的作品《現實主義的天堂》了。
　　
　　三、立意高遠
　　
　　這是我在杭州市某校園建筑工地上遇到的事情，很動人的、發人深思的一個素材，不寫下來，我簡直有些睡不好覺了。
　　主要說爺兒孫三代人來城里的工地上做活，掙錢供一個女大學生的故事。我是以這個女大學生的視角來寫的，這樣才好串聯故事。事情算是司空見慣的，但我在立意上費了一些心思，文章的中心句——現實主義的天堂，就給人一些想象的空間。
　　才放暑假，我就奔錢塘江邊那座著名城市來了。靠窗看風景，我的心情那么爽快。我在想爺爺、父親和弟弟他們。我最喜歡弟弟了，他也喜歡我，可是，他越喜歡我，我心里就越不好受。
　　不好受的原因是我和弟弟爭著上大學，可一家供不起兩個人……我得到了幸運女神的垂青。
　　弟好像也不錯，雖說，他不得不隨爺爺、父親出外打工了，但他寫回的信里卻每次都用了天堂這樣的字眼。而現在，當我和他們共度了頭個夜晚，站在晨曦籠罩下的工地上的時候，我不知道該怎樣評價我弟的誠信了。也可以換一種說法，說是我的浪漫主義碰上了現實主義一我這話有問題。不過，你們要是知道我昨晚一宿沒睡，現在還頭昏腦漲的，就不會怪我遣詞不當了。
　　弟說他們住在高樓大廈里。用發展的眼光看，這話倒也沒錯。但現在，畢竟是剛剛搭起的水泥柱子呵!爺爺還行，在工地上鋪幾塊板子，上邊支個蚊帳，爸和我弟就只能靠一種特別刺激皮膚的藥水，抹身上抵擋蚊子的圍攻了。一元一瓶的，假藥無疑。就甭提風扇了，誰舍得買?這大伏天的，四面都是窟窿的工地有時也熱死個人，咬呵熱的，鬧得我差不多坐了整宿。
　　這當兒，震耳欲聾又直嗆鼻子的轟鳴和灰塵正從工地沖出來，他們仨兒已經在野獸大嘴一般的門洞里干了好一陣子活了。太陽懶洋洋剛露出臉兒，藍色的霧靄一點一點兒從大水泥柱子邊上隱退，同樣全身而退的肯定還有咬了我的王八蛋蚊子，該死的!
　　
　　四、營造意象
　　
　　早上，他們干活去了。我翻出他們的衣服來洗，全銹死了，不好搓。汗臭味兒就別提了。
　　第二天，他們都不干活了。爺從內褲上費勁地解下縫著的手絹，從里邊捧出二十元錢給我，說：“我孫女到大城市來了，出去走走。”爸也說：“這兒湖呵，塔呵，還有廟的老有名了!看看去!”
　　弟陪我。我們走了十多站地，到了湖邊，累得夠嗆，就坐在椅子上嘮嗑。
　　我拉弟的手，他的手上全是繭子。這才知道：原來是工地沒料停工了。常事兒，最吃虧的是咱們民工，停工只給五元錢，借支，以后還得扣。
　　我說：“不在這干唄?”
　　弟搖了搖頭，說：“活難找呵，就找這活兒，還得送禮呢!”
　　呆了會兒，弟說：“姐兒，不想別的，咱看風景吧!”
　　是呵，看風景吧。我點點頭。
　　這城里湖邊真美，大道車水馬龍，上邊懸著“建設人間天堂”的橫幅，紅底黃字，在藍天白云的襯托下，煞是耀眼。我和弟瞅了半天，接著你看我，我看你，都不說話。
　　該回村了，坐車里工夫，已到晚上了。
　　眼前的大廈發出海市蜃樓般的光，和天上的星星連成一片，分不清虛實。我跟弟弟招手，要離開他的天堂了，覺得眼睛有點濕……
　　
　　文章極質樸，全用白描。
　　所以能在當年萬篇微型小說中脫穎而出，進入排行榜前六名，不能說中國小說學會十多位專家全走了眼，得承認這里邊有鼓勵作者的意思，也有評委會當年就認可的“關懷”“情懷”等等原因，此外也要看到，作品營造了發人深思的整體意象。
　　是的，無論哪里的城市都是城外人眼里的“天堂”，何況素有天堂之稱的錢塘江邊這座著名的城市呢。而城外人眼里的“天堂”，大抵總是浪漫主義的了，但現實的境況卻不盡然。
　　……眼前的大廈發出海市蜃樓般的光，和天上的星星連成一片，分不清虛實……這段叫做隱喻或者暗示都行，并且和本文的中心句——現實主義的天堂及開首描摹出的意象——錢塘江邊那座著名城市——遙相呼應，從而使文章有了些耐人尋味的品相。
　　以上權且算是創作談吧，就此擱筆。
　　2011.6.30寫于衢州
　　
　　作家簡介
　　梁閑泉，別名白小良、梁曉泉、白水，作家，文藝評論員，衢州市文化館青少年寫作培訓中心教員。中國小說學會2007年度上榜作家，新世紀小小說風云榜2008年上榜作家。獲中國首屆閃小說大賽金獎，光明網首屆文學大賽銀獎，全國第八屆微型小說(小小說)年度評選二等獎等。
　　兒童文學新著《甄四那檔子事》，由《微型小說月報》連載，該書作品《標準答案》被選為中國教育出版網公布的《2010年中考語文閱讀最后沖刺》考