中考數學應試技巧

　　中考數學要想考出好的成績，不但需要扎實的基礎知識、靈敏的解題思路、高超的計算能力，而且需要臨場的發揮，如果不掌握住一些技巧和必要的心理調節就會出現平時成績很好，但考試出來的成績卻不令人滿意的現象，所以應考的技巧顯得尤為重要。
　　下面我就從四方面來談談應試的技巧。
　　一、答題能力
　　正所謂“萬事俱備，只欠東風”。想要在考試中考出理想的成績，充分的知識能力和最佳的應試狀態是我們最需要的。
　　知識能力方面，回歸教材，夯實基礎。考試之前尤其是在進考場的前一兩個小時，我們無法有大量時間再去看習題、回顧復習的知識點，但是什么都不看又不放心，反而會加劇緊張的情緒。這時可以看看《考試說明》或大綱，按之前已經理清的知識點，將已構建完整的知識體系在腦子里“放電影”，這樣既有利于緩解應試前的緊張情緒，又能幫助我們快速提升自身知識能力，對考試時拿到試卷后快速分辨“熟題”、“生題”有好處。
　　應試狀態方面，放松身心，適度調節。進考場前檢查準備工作，放松身心，使自己調節到一個最佳的狀態；進考場后，放眼周圍環境，用平常心保持“戰斗”狀態。
　　二、答題心態
　　考試時的干擾主要來自以下兩個方面。
　　一是情緒干擾，由于過分緊張、焦慮而干擾對知識的回憶，本來熟悉的知識難于再現，出現思維障礙，甚至頭腦中“一片空白”的現象，這時一定要平靜下來，自我減壓，使心態恢復正常。
　　二是思維定勢干擾，如果遇到“似曾相識”的題目，容易套用過去解答該類題型的方法，而忽略了題目間的差異。有時最先想到的解法，盡管不適用，卻總不愿拋開，妨礙它法的選擇應用。遇到這種情況時，應暫拋開此題，先做其他題目或換個角度思考另作嘗試，以求順解。如果有了碰到難題的思想準備，就會減少對難題的恐懼心理，從而增強自己解出難題的勇氣。要想到“我難他亦難，我易他也易”。要難，大家都難；要易，大家都容易。不管題目的難易程度如何，大家的機會都是均等的。這樣一想，考題再難，也就不足為懼了。
　　三、答題習慣
　　首先，充分利用考前十分鐘，通覽全卷，把握全局。
　　充分利用好考前10多分鐘，通讀全卷，大致了解題量、題型和分值的分布，了解試題的難易度，了解哪些題易、哪些題難，做到心中有數，才能舉措對路。對完成整卷所需的時間作一下估計，如果估計比較樂觀，答題時更要謹慎，因為有些題目看上去很簡單，其實是命題人設置了陷阱。如果估計不太樂觀，那要沉著對待，因為短時間一瞥并不等于深思熟慮后的結果。如果由此失去信心，就等于給自己設置障礙，減少成功的機會。
　　其次，仔細審題，先易后難，合理支配答題時間。
　　審題是答題的必要條件，既要看清題目的顯性條件，又要注意字里行間的隱性條件，對每一個符號、數據、圖表都要準確把握，然后聯想已有的知識，識別題型，選擇適當方法。解題時堅持先易后難的原則，切忌長時間去思考一道難題，而使容易得分的題目沒有時間去做，顧此失彼。
　　注意時間安排。拿到試卷后，先靜心再動筆，答題時按題號順序進行（一般都是由易到難排列的），不要跳躍著做題，以免漏做。解題順利題目會做時要沉著冷靜力爭不錯，一遍成功。如遇到題目難度大，千萬不要亂了方寸，要積極思考，耐心求證，大膽猜想，能拿到的分盡量去搶，同時也要學會放棄，不要浪費太多的時間，可以把熟悉的會做的題目做完再回過來化解“攔路虎”。
　　再次，在準確的基礎上求快，爭取時間。
　　一般題目至少看兩遍，弄清題意，找全信息，識別題中陷阱，挖掘隱含條件。對感覺熟悉的圖形、題目，越要謹慎，千萬不要憑借舊經驗和舊思路方法，沒看清楚題目就想當然地作答。因為圖形、內容的相同，并不意味著題目的設問也相同。對新題型更要仔細讀題，耐心地多看幾遍。把已知條件的常規反射一一列出，再尋找“橋梁”鏈接已知量和待求量。只有在準確審題的基礎上才能求快。
　　最后，答題規范，書寫清晰，多角度復查按時交卷。
　　了解評分標準，遵循“扣分點，要避免；得分點，要多寫；關鍵點，不能省”原則，規范作答，正確書寫格式，這樣既不會無謂地失分，又能在自己不能完全求解的試題中多得一些零散分。書寫要工整、清晰，卷面要整潔，作答案順序一般從上到下，從左到右，等等。這些，將會讓評卷的老師在可扣可不扣的地方不扣你的分，在可給可不給的地方給你分，使你獲益多多，不丟“冤枉”分。不要提前交卷，因為考試是在規定時間內的競爭，爭著交卷，會降低思考的成熟程度，降低準確率。復查要從多角度、多思路考慮，如覺得某些題解答不妥時，需要改動，必須反復推敲，確實有了正確方案，才可劃去原答案。若解題思路尚未成熟時，千萬別把原答案劃掉，以免失去得分機會。
　　四、答題方法
　　對不同題型要區別對待。
　　選擇題靈活做，選擇題一定堅持“小題小做”原則，采用間接、直接、特殊值代入法、排除法等各種方法并用，在確保無誤的情況下提高答題效率。
　　填空題仔細做，一類是定性的概念判斷填空，一類是定量的推理計算填空，適當提高運算速度，但解題過程要確保“百分之百”。
　　計算題按步驟做，對有數字運算的題目一般應采取從已知條件開始，每用一次公式就代入一次數字，一步一步地解下去。在解題過程中，能畫圖的一定要作圖輔助解題；數字與單位要統一。
　　閱讀理解題模型分解做，找準題目中的關鍵詞語，以及相關的已知量與未知量之間的關系，建立數學模型，你就會發現此題其實一點都不難，只不過運用了你學過的某一個知識點或幾個知識點而已。
　　綜合題化整為零做，由已知條件能求出什么就做什么，這樣做下去就會一步一步地找到問題的答案。即使你最終沒有做到最后，前面推出來的結果也還是有用的，只不過自己不知道而已，總能得到一些分數。再者，如果題目有幾問，切不可因為第一問不會而放棄了下面的問題，應會做哪一問就做好哪一問，盡量不留空白卷。
　　總之，中檔題要認真做，中檔題一般學生都能做，主要缺點是“會而不對，對而不全”，所以對這類題要心靜手快，減少紕漏；高檔題分散做，高檔題也不過是低檔題的綜合與疊加，所以只要分解開了，就能變成許多簡單的問題，這樣去分析、解題，就能最大限度地得分。