英語語言中的性別歧視及其消除

　　摘 要： 語言總是反映著社會(huì)。本文以許多有趣的實(shí)例展示了反映在英語語言中的性別歧視現(xiàn)象，指出了產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因，并提出消除性別歧視的方法。
　　關(guān)鍵詞： 英語語言 性別歧視 產(chǎn)生原因 消除方法
　　
　　語言是現(xiàn)實(shí)世界的一面鏡子，現(xiàn)實(shí)世界的種種現(xiàn)象，美丑好壞，盡現(xiàn)其中。在一向聲稱人生而平等的英語國家里，其實(shí)也有諸多的不平等。男女不平等即是其中之一，而這種不平等也被反映在語言這面鏡子里。上世紀(jì)70年代，女權(quán)運(yùn)動(dòng)在西方興起，受其影響，英語世界掀起了一場(chǎng)旨在消除性別歧視的文字改革運(yùn)動(dòng)，在這方面尤以美國為甚。本文擬談?wù)劮从吃谟⒄Z語言中的性別歧視現(xiàn)象、出現(xiàn)原因及其消除方法。
　　一、英語語言中的性別歧視的表現(xiàn)
　　性別歧視是指一類性別成員對(duì)另一類性別成員所持有的缺乏充分事實(shí)依據(jù)的看法和態(tài)度，是一種偏離了客觀事實(shí)依據(jù)的、歪曲了的社會(huì)態(tài)度（王德春，2000：77）。而《美國傳統(tǒng)詞典》的定義是：“一類性別成員對(duì)另一類性別成員，尤其是男性對(duì)女性的歧視?！币虼?，在語言習(xí)慣上，“性別歧視”通常是指語言對(duì)女性的歧視。那么英語語言是如何歧視女性的呢？總的來說，英語語言以男性為規(guī)范，把男性的語言作為標(biāo)準(zhǔn)和主體，而女性的語言只是一種附屬或變體。具體表現(xiàn)如下。
　?。ㄒ唬┑谌朔Q代詞在語用上偏向于男性
　　he以及his和him均指男性，但在不知道所指之人的具體性別時(shí)，he，his和him經(jīng)常用來泛指全人類（這是英語中的一條規(guī)則），例如：
　　Every student has to make up his own mind.
　　Each bicyclist must dismount and walk his bicycle across the intersection.
　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，文獻(xiàn)中出現(xiàn)的he和she的比例僅是4∶1。Spender（Spender，1980：158）精辟地描述了此類現(xiàn)象：“Now she represents a woman but he is mankind.If she enters mankind she loses herself in he.”
　　（二）把女性當(dāng)做男性的附屬
　　把女性視為男性的附屬也是“以男性為規(guī)范”的一種表現(xiàn)。許多英語國家有這樣的習(xí)俗，女子婚后該隨丈夫性。由于這一習(xí)俗，布什夫人、撒切爾夫人也不例外。把女性視為男性的附屬這一現(xiàn)象在英語中也可以從一些成對(duì)名詞的構(gòu)成中得以充分體現(xiàn)：author/authoress。我們發(fā)現(xiàn)在英語中，當(dāng)男女必須使用同一名詞的不同形式時(shí)，表示陽性的詞通常是無標(biāo)記的，即名詞本身，而表示陰性的詞卻常常是在陽性詞后面加上一個(gè)粘著詞素才能獲得，即有標(biāo)記的。例如：steward/stewardess，male/female，hero/heroine等。
　?。ㄈ┌雅援?dāng)做例外
　　人們?cè)谛睦砩狭?xí)慣認(rèn)為有聲望的人往往都是男性，而一旦女性有聲望似乎就必須作為特例來看待。在英語中有些表示職業(yè)的名詞，如doctor，lawyer，reporter等本來是中性詞，也就是說他們既可以指男性也可以指女性，沒有任何性別區(qū)別。可奇怪的是，人們習(xí)慣性地在這些詞前面加上woman，girl，lady等詞，從而構(gòu)成了woman doctor，lady lawyer，girl reporter。在英語中，man和woman是互為對(duì)稱的一組詞，man不僅指成年男子，而且可泛指人，即可作為人類的總稱。但是woman只能指女性，如“Fifteen men including three women are killed in this accident.”這與人們將男性語言作為標(biāo)準(zhǔn)而女性語言被視為變異有關(guān)。一個(gè)從表面上看僅僅具有男性特征的詞，但是它卻可以用來兼指男女兩性，這是以男性為規(guī)范的表現(xiàn)。英語中的許多表示職業(yè)的名詞都以-man為后綴，如chairman，fireman，policeman等，從后綴來看，他們具有男性特征，事實(shí)上，從事這些職業(yè)的人既可以是男性也可以是女性。
　?。ㄋ模┰谀信畠尚酝瑫r(shí)出現(xiàn)時(shí)，其語序往往是男性在前，女性居后
　　在長期的語言習(xí)慣中，對(duì)男女兩性的語序大都遵循男先女后的原則。如英語中的Mr.and Mrs.，his and hers，boys and girls，brothers and sisters等。如果順序顛倒過來，人們說起來反倒會(huì)感到異常的別扭。
　　二、性別歧視現(xiàn)象產(chǎn)生的原因
　?。ㄒ唬┥鐣?huì)、經(jīng)濟(jì)原因
　　在社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位方面，婦女處于最底層，受到嚴(yán)重的歧視，以至于在西方被視為“商品”和“財(cái)產(chǎn)”。比如美國舊金山的一條廣告說，“We married off our last daughter.”“marry off”往往使人聯(lián)想到諸如“auction off”（拍賣掉）、“sell off”（廉價(jià)出售）之類的習(xí)語。
　?。ǘ┪幕庾R(shí)的影響
　　語言折射出它的創(chuàng)造者和使用者的觀念和文化。在傳統(tǒng)的英語文化中，男性扮演的角色決定了他們是英語語言的主要?jiǎng)?chuàng)造者和使用者。語言的性別歧視往往違背或歪曲事實(shí)，并且成為文化和意識(shí)形態(tài)的一部分。神話是文化的一種形式，女性在神話中的形象也能幫助我們了解語言中的性別歧視現(xiàn)象。在《圣經(jīng)》中，上帝認(rèn)為女人是萬惡之源，因?yàn)樯系蹌?chuàng)造了夏娃，可她卻引誘亞當(dāng)吃了蘋果。在古希臘神話中，宙斯創(chuàng)造出美麗的潘多拉，并囑咐她一定不要打開盒子。但是最終潘多拉打開了盒子，頓時(shí)各種邪惡散布到世界的各個(gè)角落。這樣，女性就與頭腦簡單、非理性、背叛、欺騙、邪惡、誘惑等貶義詞密切相連（吳友富，2004：306）。受這種文化意識(shí)的影響，英語中存在大量蔑視婦女的用語。
　?。ㄈ┥鐣?huì)化偏見和傳統(tǒng)觀念的影響
　　社會(huì)化偏見是在社會(huì)化的過程中，通過由父母、朋友和其他的社會(huì)組織和媒體所創(chuàng)造產(chǎn)生的。人們對(duì)女性的歧視和偏見也是從父母、親友和群體的交往中直接獲得或通過大眾傳媒獲得的。我們都知道一旦一種社會(huì)觀念在語言中產(chǎn)生并成型，它的影響往往是根深蒂固的。在英語中，受傳統(tǒng)觀念的影響，對(duì)女性的語言歧視已經(jīng)成為了一種惡性循環(huán)。
　　三、性別歧視的消除
　　隨著社會(huì)的發(fā)展和婦女社會(huì)地位的不斷提高，尤其是隨著美國女權(quán)運(yùn)動(dòng)的高漲，消除語言中的性別歧視的呼聲越來越高。這其中核心問題有兩個(gè)：如何直接剔除語言中的性別歧視詞（sexist words）；如何消除第三人稱代詞泛指而引起的性別歧視問題。本文將從英語性別歧視詞的轉(zhuǎn)換方式和如何選用適當(dāng)?shù)娜朔Q代詞來消除歧視問題的對(duì)策對(duì)這兩個(gè)方面進(jìn)行介紹和討論。
　?。ㄒ唬┬詣e歧視詞轉(zhuǎn)換成無性別歧視詞（nonsexist words）
　　1.盡量使用包括兩性在內(nèi)的詞，即無性別歧視詞，例如：immigrant，voter，officer，employee等。
　　2.如非特指男性或女性，應(yīng)盡量用同義詞或近義詞替換含有-girl，-woman，-wife，-man等后綴的詞。如flower girl—flower seller，house wife—house worker等。
　　3.以陰性詞綴-es，-ette，-rix和-enne結(jié)尾的詞要避免使用并改成無性別歧視詞的詞綴：-or，-an，-er或-ist。如：actress—actor，comedienne—comedian等。
　　4.短語方面的變化基本上依照詞匯轉(zhuǎn)換構(gòu)成的原則進(jìn)行。這些短語包括名人語錄和習(xí)語，情況較為罕見，值得注意。例如：
　　
　　All men are created equal.
　　→All people are created equal.
　　Good will to men.
　　→Good will to all.
　　（二）規(guī)避第三人稱代詞泛指所引起的性別歧視問題
　　1.采用復(fù)數(shù)形式
　　When bathing a baby，never leave him unattended.
　　→When bathing a baby，never leave them unattended.
　　2.用we/us/our改寫原句
　　From each according to his abilities，to each according to his needs.
　　→From each of us according our abilities，to each of us according to our needs.
　　3.改用被動(dòng)語態(tài)
　　One who，when he has the choice of two evils，chooses both.
　　→One who，when given the choice of two evils，chooses both.
　　4.完全省略代詞
　　What a person thinks of after he becomes a departed.
　　→What a person thinks of after becoming a departed.
　　5.用someone，the one，no one等替代
　　He who can take advice is sometimes superior to him who can give it.
　　→Someone who can take advice is sometimes superior to the one who can give it.
　　在上面所舉的例子中，第一個(gè)句子是存在性別歧視的，第二個(gè)句子是修改后的（例句均摘自Rosalie Maggio’s Nonsexist Wordfinder：A Dictionary of Gender-Free Usage）。不過在使用上述方法、對(duì)策時(shí)，我們一定要把握“度”，具體使用哪種方法要取決于它能否使我們的寫作、會(huì)話順利進(jìn)行并達(dá)到預(yù)期的效果（祝畹瑾，1992）。
　　四、結(jié)語
　　語言中的性別歧視問題是一個(gè)重要的課題，它的研究已經(jīng)引起了各國的廣泛重視。我們?cè)趯?duì)其進(jìn)行研究時(shí)，除結(jié)合社會(huì)與心理因素外，還應(yīng)多采用其他方法如新型語料庫的建立及計(jì)算機(jī)手段在語言研究中的應(yīng)用等。隨著社會(huì)和科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，我們對(duì)性別歧視現(xiàn)象的研究也會(huì)更上一個(gè)新臺(tái)階。語言中的性別歧視問題，說到底是個(gè)社會(huì)問題，它是人們頭腦中歧視女性的思想在語言中的反映。要消除這種歧視，必須根除社會(huì)上存在著的性別歧視觀念，改革社會(huì)中不平等現(xiàn)象，提高女性的社會(huì)地位，使人們意識(shí)到并真正做到男女平等。這樣，語言中的性別歧視現(xiàn)象才會(huì)徹底消失。
　　
　　參考文獻(xiàn)：
　?。?］王德春.社會(huì)心理語言學(xué)［M］.上海：上海外語教育出版社，2000：77.
　?。?］吳友富.外語與文化研究［M］.上海：上海外語教育出版社，2004：306.
　　［3］祝畹瑾.社會(huì)語言學(xué)概論［M］.長沙：湖南教育出版社，1992.
　?。?］Rosalie Maggio.Nonsexist Wordfinder：A Dictionary of Gender-Free Usage［M］.Paperback Oryx Press Oktober Engelska，1989.
　　［5］Spender，Dale.Man Made Language［M］.London：Routledge and Kegan Paul，1980.