崛起中的青云譜教育

　　開局篇——立志青云謀發展 提升教育樹品牌
　　
　　巍巍贛地，毓秀鐘靈；蒼茫贛水，景物日新。古往今來，多少才子曾在滕閣之巔遙襟俯暢，逸興遄飛；多少墨客曾在灌城之鄉潑墨而詠，擊節而嘆。青云譜區坐落在南昌這座歷史文化名城的南部，因境內的“青云譜道院”而得名，素有“城南勝地、人世蓬島”之美譽。轄區內有中國寫意畫的誕生地——八大山人紀念館，有審判二戰戰犯的遠東國際法庭中國主審大法官梅汝敖的故鄉、聞名的博士村——朱橋梅村；還有東漢著名高士賢人徐孺子的故里徐家坊。南北朝著名教育家雷次宗就曾贊譽“此地水陸四通，山川特秀，咽扼荊淮，翼敝吳越，乃人杰地靈之地”。歷史的積淀為青云譜區奠定了深厚的文化底蘊。
　　跨入新世紀以來，青云譜區經濟和社會各項事業迅猛發展，基本實現了由城市副中心到“銀三心”繁榮板塊的提升；由小區到大區、由弱區到強區、由窮區到富區、由一般區到知名區的提升。在各項事業高歌猛進的同時，區委、區政府始終把教育放在優先發展的戰略地位。堅持從青云譜教育發展的實際出發，用統籌協調發展的理念，整合教育資源、推進教育改革、實施創新舉措、加大教育投入、強化隊伍建設、倡導一校一品，描繪出青云譜教育跨越式發展的宏偉藍圖，揭開了我區教育事業發展的新篇章。
　　
　　決策篇——借得擎天如椽筆 繪就教育新藍圖
　　
　　青云譜區歷史定位是一個工業區，新中國工業有青云譜區濃重的一筆。正因為如此，青云譜教育的現狀，沉積著很深的地域特點和區域經濟發展烙印。1998年以來，由于區劃調整和企業學校移交地方政府管理，我區共接收了中央、省屬、市屬企業學校13所，鎮、村學校11所，占區屬學校總數的79％，其中絕大部分學校底子薄、歷史欠賬多、網點布局極不合理。一時間，青云譜教育呈現出“多而不優、亮點乏陳、整體落后”的狀況，教育形象與我區悠久的歷史文化、深厚的文化底蘊極不相稱。
　　面對上述現狀，區領導憂心如焚，區委、區政府主要領導多次帶領各相關部門負責人深入學校，了解情況、座談交流、聽取意見。在深入調研的基礎上大氣謀劃、科學決策，明確提出了“塑造教育品牌，打造教育強區”的戰略目標，以“合理布局、城鄉兼顧、特色鮮明、均衡發展、穩步實施”為思路，專門成立了區加快教育事業發展工作領導小組，制定出臺了《區領導與學校“一對一”掛點幫扶制度》《青云譜區推進教育“三名”工程實施方案》《青云譜區優師強教“雙百工程”實施方案》《關于實施教育發展十大工程的決定》等一系列政策措施，為教育事業的跨越式發展描繪了宏偉藍圖，揭開了我區教育事業發展的新篇章。
　　
　　舉措篇——精耕細作入微處 “軟硬兼施”積跬步
　　
　　藍圖繪就，重在落實。區領導大氣謀事，區加快教育事業發展工作領導小組精細做事。全區上下緊緊圍繞改善教育發展“硬環境”，提升教育發展“軟實力”這一工作思路，以每年辦好教育十件實事為抓手，卓有成效地開展各項工作。
　　優網點、統資源，多措并舉強格局。隨著區劃調整和企業學校移交地方政府管理，區屬學校數量迅速增加。但網點布局極不合理的問題也日益顯現，由此帶來的教育資源浪費、辦學成效低下的弊端比較突出。為從根本上解決這個問題，區委、區政府在充分調研的基礎上，采用撤并、整合、新建、擴建、改建等多項舉措，大力推進學校網點布局調整。在京山片區，先后撤并了京山中學、南罐學校，做大迎賓中學、京山小學、建才學校。在迎賓南片區，撤銷江聯學校、施堯小學，經土地置換后做強象湖實驗學校。在建設路片區，規劃撤并建設路學校，在原構件學校周邊征地7畝，擴大校園面積后重建灌嬰小學。在城南片區撤并青云譜中學和廣州路小學，新建九年一貫制示范學校青云譜實驗學校。通過這一系列強有力的調整舉措，充分優化了資源配置，逐步形成了布局合理、規模合適、資源優化、各具特色的良好格局。
　　投巨資、改硬件，校園校舍換新顏。實施均衡教育首先是教學基礎設施的標準化、均衡化。近幾年來，在區財政盤子相對較小的情況下，區政府仍把有限的資金向教育傾斜，投入巨資改造學校基礎設施、添置教學設備。區政府不僅每年預算列支500萬元用于教育事業發展，而且針對一些重大教育建設項目還設立專款進行保障。除此之外，區委區政府還積極向社會募集教育發展基金用于學校建設。目前已募集到的1200余萬元資金已全部用于區屬學校的改造，取得了顯著成效。正是因為多年來持續的大投入，區屬學校的面貌有了質的提升。三店小學等11所學校進行了改擴建；絕大部分學校均建設了塑膠跑道，更新了課桌椅。所有學校均建設了多媒體教室，計算機裝備、圖書裝備、音體美器材、教學儀器、實驗儀器全部達標。所有具備裝備條件的學校均建設了標準化理、化、生實驗室及科學實驗室。占地105畝，投資6000多萬元的九年一貫制示范學校青云譜實驗學校的建成，更是我區學校建設工作的一個亮點。三年來，我區共投入1.2億元用于學校基礎設施建設工作，大手筆的投入，極大地改善了我區各校的面貌，有效地推動了區屬各校基礎設施建設的標準化、均衡化，教育強區基礎建設工程得到穩步推進。
　　爭“三名”、創佳績，你追我趕樹品牌。教師素質和能力的高低，是決定教育發展高度的關鍵性因素。青云譜區非常重視師資隊伍建設，以大力實施“三名”工程為抓手，確立了面向全體、分層次、有計劃的師資隊伍建設思路。相繼出臺了《名師獎勵津貼》《教育科研獎勵制度》等一系列激勵措施。三年來，青云譜區共評出區級名師26名，區級名校長5名，區級名校5所，區級學科帶頭人15名，區級青年骨干教師83名。其中區級名師王蕾獲評“全國優秀教師”，區級名校長楊秀梅獲評江西省首批優秀校長，區級名師肖加語獲評南昌市名師；此外，有2名教師獲評省學科帶頭人，有4名教師獲評省青年骨干教師，有11名教師獲評南昌市學科帶頭人，有20名教師獲評南昌市青年骨干教師。在青云譜區精心營造的“學有榜樣、見賢思齊、優秀光榮”的大環境下，一種爭先、思進、刻苦鉆研業務的濃厚氛圍已然形成。如今，練內功、創特色、樹品牌已成為青云譜區教育工作者的自覺行動。
　　正是這“硬件”上真金白銀的巨大投入，“軟件”上奮勇爭先的激勵機制。個個項目、樁樁實事，印證了區委、區政府改善青云譜教育“硬環境”，打造青云譜教育“軟實力”的真行動。不僅體現了區領導情系教育的拳拳之心，也顯示了區領導推進全區教育發展的堅定決心。
　　
　　創新篇——蘊巧思而開新局 勇創新爭立潮頭
　　
　　回首昨天，青云譜教育已全面完成了由“分散薄弱”到“統籌均衡”的歷史使命。在新的起跑線上，如何實現從“統籌均衡”到“內涵提升”的優質發展，青云譜區立足區情實際，銳意改革、大膽創新，為塑造青云譜教育新形象而不斷努力著。
　　實施“雙百工程”，專家引領增內涵。2007年以來，我區全面啟動實施優師強教“雙百工程”，區政府及區屬各校采取“請進來”的方式，分別聘請了31名在基礎教育改革方面卓有建樹的專家、學者擔任青云譜區及區屬各校教育發展顧問。依托專家顧問，圍繞教師綜合素養的提高、專業化成長，認真抓好更新理念、營造氛圍、實踐指導等方面的工作。三年來，共邀請專家、顧問進行講座80余次；舉辦沙龍活動30余場；區教育專家顧問直接參與與名師、骨干做課、試教、點評、互動全過程，聽課評課200余節。在手把手的教和面對面的導中，教師們感到茅塞頓開，教學思路豁然開朗。此外，區政府每年撥出10萬元專款，用于組織區屬中小學校長、名師、部分學科帶頭人、青年骨干教師赴全國教育發達地區交流學習，掛職鍛煉。通過“走出去”，教師們開拓了視野、更新了理念、學習了方法，有效地提升了業務素養和專業水平。“雙百工程”的實施，為青云譜區教育事業的可持續發展奠定了堅實的基礎。
　　搭建交流平臺，校園文化顯特色。2007年以來，由區委、區政府主辦，區委宣傳部和區科教體育局承辦的“青云譜區校園文化特色展示周”活動已舉辦了兩屆。課本劇、陽光體育、舞蹈、器樂、朗誦、校園紅歌代代傳等多個專場演出，以及區屬各校的辦學特色展示、教育咨詢活動等，全方位展示了我區實施素質教育的辦學成果。這些活動在省、市多家主流媒體的宣傳報道下，產生了極大的社會影響和良好的社會效益。在學校、家長、社區、社會之間搭建了一個交流展示的平臺，是青云譜區辦人民滿意教育的一個重要展示窗口。
　　此外，我區出臺的“區領導一對一掛點幫扶促學校發展制度”“局長進課堂制度”“校級干部公推優選競爭上崗制度”、率各城區之先成立中學中心組、創辦《青云譜教育》等一系列戰略舉措，正是青云譜教育大膽改革、積極探索的創新之舉。“聚沙成石從頭躍，萬象更新展新顏”，青云譜教育人正以勇于創新爭立潮頭的氣度，用實際行動踐行著“辦人民滿意教育”的錚錚誓言。
　　
　　特色篇——雨秀春暉各紛呈 百花齊放春滿園
　　
　　緊貼校本實際，打造富有個性的辦學名片，是實現教育名牌戰略的關鍵環節。在深入推進素質教育的過程中，青云譜區著力抓好校園文化的規劃、建設和發展，積極提升各學校的校園文化內涵，著重在文化教育、環境育人方面下功夫，并在環境文化、網絡文化和社團文化建設等方面進行了積極實踐和探索，一批富有特色、富有內涵的特色學校如雨后春筍般在昌南大地崛起。
　　青云譜學校的“小百靈管樂團”在全國和國際上屢獲大獎，曾兩次受邀參加南昌軍樂節演出；楞上小學的“航模制作”多次嬋聯全省冠軍，在全國頗具影響；定山小學的“環境教育”特色走在全省、全市前列，被省教育廳、省環保局聯合命名為“綠色學校”；建才學校的“小記者站”，通過各種采風活動，豐富了學生的社會實踐體驗，提高了學生作文寫作能力，被中國基礎教育教學研究會授予“全國作文教育示范校”；三店小學把做好學校語言文字工作作為實施素質教育、傳承民族文化的重要載體，取得了突出成效，學校被評為“全國語言文字工作示范校”；昌南學校被評為江西省第一所“動物保護示范學校”。此外，洪都小學的“數字校園”及小足球特色，十字街小學的書法特色教育，育英學校的合唱團，徐坊學校的古詩文教育和感恩教育，象湖實驗學校的少年軍校，京山小學“棋文化”特色，南通學校的“科技小制作”特色，熊坊小學的英語教學特色，迎賓中學的健美操特色，石馬小學的古詩文教學特色等。區屬各校分別以各自鮮明的個性特色，逐步顯現出了品牌效應。通過創特色求發展，青云譜區正朝著百花齊放、特色鮮明的大教育格局堅實邁進。
　　時光如流，歲月如歌。從2007年至今，青云譜教育走過了一段堅實的跨越式發展征程。區委、區政府以超強的決心、超常的膽識和前瞻的理念，推動了青云譜教育均衡、優質發展。在這個充滿生機的地方，在這片孕育夢想的熱土，青云譜人正踏著時代的節拍，沐浴著改革的春風，循著新課程的軌跡，用勇于開拓的壯美和奮勇爭先的豪邁，奏響著教育改革發展的時代強音。雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。我們深信，乘著建設教育強區的東風，荷載三十萬人民的夢想，明天的青云譜教育一定會實現新的跨越與騰