當前倡導全民閱讀,讓閱讀成為一種習慣,已是各方長期不懈努力奮斗的目標。作為學校,更是把閱讀作為開展教育教學的重點工程。隨著書香滿校園活動的開展,作為一名語文教師,我更是喜上眉梢,因為我自己對閱讀有著一種解不開的深厚情結。我始終認為,懂得閱讀的人,一定是個精神特別富有的人,是一個快樂、幸福的人。能夠享受這份快樂、擁有這種幸福也是一種能力,我希望我的學生也能和我一樣擁有這份幸福。有了這份激動,在平時的
小學教學研究2011年9期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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