本期關注:教育的普惠性與公平性
策劃人語:教育的均衡與公平是當下人們關心的社會熱點問題,推進義務教育均衡發展已納入《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》,成為義務教育的重中之重。如何尊重教育規律,關注學生差異,讓每一個孩子獲得必要的知識素養,得到教育的普惠,構建學生、教師、家長內心深處的教育幸福感,實現義務教育的均衡、和諧發展是課改實踐的重要議題。
下面一組文章,從不同的角度對教育的普惠性與公平性進行了思考與闡述,期望能對廣大教師有所幫助。
(呂 英)
《數學課程標準(修改稿)》指出:“義務教育階段的數學課程是培養公民素質的基礎課程,具有基礎性、普及性和發展性。”“數學素養是現代社會每個公民應該具備的基本素養。”……這樣的理念表述足以說明,小學數學是一門面向全