音律跳動 走進理想課堂

　　音樂教師要能夠讓學生帶著濃郁的興趣走進音樂課堂，讓學生時時保持一種對音樂學習的積極心態，讓悠揚的琴聲和學生的心靈一同跳動，讓美妙的音律隨學生的歌聲一起舞動，讓他們走進音樂的理想課堂。這就要音樂教師用邏輯思維的鑰匙去打開學生智慧的大門，用藝術美的甘露澆開他們心靈中美的花朵。用音樂來豐富學生的生活，培養學生的意志，陶冶學生的感情，能使學生真實地表現自己，走向創造性的發展，使師生都得到共同成長