優秀的悖論

　　為什么如此多擁有卓越才能和雄心的人才無法到達其理應到達的事業高度?哈佛商學院管理學教授托馬斯·德龍及女兒莎拉·德龍撰文指出：一貫表現優秀的人會因為對自己“不夠優秀”的焦慮而在前進路上遇到阻礙。由于天分突出，一向以來，他們獲得榮譽都相對容易，因此，在面對真正有挑戰性的任務時，他們會傾向于逃避，寧愿讓自己長期與風險較低的瑣事打交道，甚至不惜失去成長的機會。他們甚至會選擇把錯誤的事情執行得極好，也不愿意在正確的道路上獲得艱難的進步。這部分人也極少向外界和周圍尋求幫助。
　　在長達35年的時間內持續對600名企業領導者和高管進行調查后，德龍父女發現，兩種方法可以幫助這些優秀者打破相對封閉和固執的思維定式：首先，對自己進行全面客觀的審視，找出焦慮情緒的每一個觸發點，使自己不再做低效能的付出；其二，找出“舒適區”與“學習區”的界限，并進行針對性訓練，幫助自己從學習的舒適區走出，學會直面風險與困境。對于這批以優秀為習慣的人而言，他們需要承認自己的脆弱，打破過去對自我形象的認知。除此以外，他們需要逐漸學習如何向外界尋求幫助和支持。曾經的以短期勝利為衡量標準的目標也需要被調整成長期目標，并以長期目標為基準建立對自己的評價標準，在此基礎上，給自己更大的犯錯空