會計專業涉稅課程群建設與創新

□文/常晉 林曙光

會計專業涉稅課程群建設與創新

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涉稅課程群教學是培養會計專業學生的關鍵一環。筆者結合實際工作經驗，總結了會計學專業涉稅課程群建設中存在的三大方面的問題，并提出幾點建議。

涉稅課程群；課程設置；應用型人才

一、當前會計專業涉稅課程群建設基本情況

會計專業涉稅課程群主要包含財政學、稅法、稅務會計和稅收籌劃四門課。其中，財政學和稅法是必修課，54學時，分別在第三學年的上下學期開設，稅務會計和稅收籌劃是選修課，36學時，在第四學年的上學期開設。這樣的涉稅課程群設置使得會計學專業的學生基本掌握了涉稅的基本知識，然而距離應用型會計人才的培養目標仍然有較大差距。

二、當前會計專業涉稅課程群建設存在的基本問題

（一）涉稅課程群課程設置的基礎課程。涉稅課程群中的財政學需要運用經濟學的基本原理、基本分析方法和基本結論，因此，財政學要在開設了微觀經濟學和宏觀經濟學的基礎上為同學們講授。因為稅法除了要用到財政學中所學的基本知識外，還要求學生具備一定的會計學知識，所以對于會計專業的學生來說，要在學習了初級會計學之后再來學習稅法。當前，我校的財政學課程是微觀經濟學和中級財務會計同時開設的，顯然有悖于一般的學習規律，存在不合理的地方。

（二）忽視了涉稅課程群的實踐教學

1、納稅實務操作不足。涉稅課程群以介紹和操練中國現行稅制和稅收征管法規及運用為核心內容，同時也是一門會計專業學生就業時，應試財稅系統公務員、注冊會計師、注冊稅務師、注冊評估師執業資格、企業財務人員招聘等的重要考試科目和內容。……