交互式CAI課件開發實例分析

蔡洪濤，方海光，王延紅

(1沈陽醫學院計算機教研室，遼寧 沈陽 110034;2首都師范大學教育技術系，北京 100048)

交互式CAI課件開發實例分析

蔡洪濤1，方海光2，王延紅1

(1沈陽醫學院計算機教研室，遼寧 沈陽 110034;2首都師范大學教育技術系，北京 100048)

結合目前在醫學院校教學過程中CAI的應用現狀，以《微機原理與接口課程》CAI交互式課件開發為例，介紹了在開發醫學課程CAI課件時所使用的交互式技術，并列舉了相關開發方法。

交互;CAI;課件

1 醫學課程中CAI課件應用現狀

目前，醫學院校教師在授課時普遍使用多媒體CAI形式進行教學，教師利用CAI課件能夠在單位時間內傳遞較多的教學內容。教師所使用的課件大多是以Powerpoint軟件來制作，這類課件一般稱為PPT，它只是將教材中的文字或圖片投影到大屏幕上，致使教師在教學時無法將教學內容靈活的表現出來［1-3］。這種教學方式使得教學內容單方面傳輸，教師無法根據學生特點進行有效的課堂教學，更無法實現在課堂上與學生進行互動［4］。現以醫學影像專業中《微機原理與接口課程》CAI課件開發為例，結合其他醫學課程的特點，著重研究醫學課程中CAI制作的方法。

良好的CAI課件不應只是以教師操作、演示為主，它應該體現交互性，要給學生思考、想象、理解的時間與空間。教師在授課時能夠利用自己制作的CAI控制整個教學過程;學生在學習時，通過動手、動腦，可全身心地參與到學習中［5］。

2 醫學課程交互式CAI課件開發方法

在醫學院校目前比較適合教師使用的CAI課件開發工具有 Authorware、Flash、Powerpoint等。……