□文/李彤
大學生勤工儉學現(xiàn)狀調(diào)研
□文/李彤
勤工儉學一直是大學生社會實踐活動的主要方式之一。近年來,隨著各項改革的不斷深化,勤工儉學的內(nèi)涵也在不斷豐富,在大學生成長成才的過程中發(fā)揮著越來越重要的作用。通過參加勤工儉學,同學們體會到了勞動的樂趣,品嘗了勞動的成果,感受到了工作的艱辛,激發(fā)了學習的斗志。尤其是隨著就業(yè)壓力的日益增大和就業(yè)觀念的逐步改變,勤工儉學也由過去單純?yōu)榱宋镔|(zhì)回報,轉(zhuǎn)變?yōu)榇髮W生們迎戰(zhàn)“就業(yè)難”的一次“實戰(zhàn)演習”。
然而,與勤工儉學活動的發(fā)展態(tài)勢不相適應的是,高校為學生提供的勤工儉學崗位比較有限,社會上的一些用人需求未能與高校進行有效溝通,勤工儉學的管理體制尚不健全,大學生淪為廉價勞動力、合法權(quán)益受到侵害等問題屢屢發(fā)生。目前,大學生勤工儉學的狀況和問題,已經(jīng)引起社會各界的廣泛關(guān)注。
那么,在新的時代背景下,大學生對勤工儉學抱著什么樣的態(tài)度?在勤工儉學過程中他們遇到了哪些問題?學校和政府有關(guān)部門應該發(fā)揮怎樣的作用?日前,圍繞這些問題,筆者以人工方式和電子郵件方式,對16個省(市)58所高校的280名同學進行了問卷調(diào)查,有效回收問卷247份,并同部分受訪大學生進行了廣泛交流和深入探討。調(diào)查對象以省會城市普通高等院校本科生居多,年齡多在19~22歲,分布在管理類、理工類、經(jīng)濟類、文史類等58個專業(yè),男女比例基本持平,獨生子女接近半數(shù),大都有穩(wěn)定的家庭收入,具備較強的代表性?!?br>