淺談民辦教育的問題和發展之路

王 冰

(肥東縣第二中學, 安徽肥東 231601)

淺談民辦教育的問題和發展之路

王 冰

(肥東縣第二中學, 安徽肥東 231601)

民辦教育作為我國教育改革發展中的新生事物,其地位作用已經越來越得到社會的認可,民辦教育已日益成為我國教育事業不可或缺的組成部分;然而,民辦教育在興起、發展的同時既存在許多困難,也暴露出不少問題,總結了我國民辦教育的發展狀況,分析了遭遇到的困境的原因,并從加強管理、財政支持和加強師資隊伍及突出辦學特色的建設等方面提出了民辦教育的發展之路。

民辦教育; 困難和挑戰; 發展之路

1 民辦教育的發展狀況

中國是歷史悠久的文明古國,私立教育源遠流長。遠在2 400年前的春秋時期,孔子等先賢就開始興辦私學。戰國時期,形成了以儒、墨、道、法為代表的私學“百家爭鳴”的局面。自此以后,私立學校在傳承中華文明方面發揮了重要作用。改革開放以來,民辦教育也進入了新的發展時期。然而,民辦中小學在興起、發展的同時既存在許多困難,也暴露出不少問題,亟待鼓勵、支持、引導和規范管理,才能實現民辦中小學教育的持續穩定發展。

改革開放以來,我國的民辦教育煥發出了勃勃生機,特別是2002年底《中華人民共和國民辦教育促進法》頒布后,中國民辦教育逐步走上了新的發展軌道,進入了依法辦學、依法管理、依法行政的發展階段。截止到2008年底,全國各級各類民辦教育機構超過十萬所,在校學生達4 000多萬人。……