淺談高職院校網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書資源的建設(shè)與管理

康海波，宋燕輝

（長沙通信職業(yè)技術(shù)學(xué)院，湖南長沙 410015）

高職院校圖書館作為搜集、整理、收藏圖書和學(xué)習(xí)資料供學(xué)院師生閱覽、參考的機構(gòu)，是學(xué)院師生科研、學(xué)習(xí)、獲取更多知識的一個十分重要的場所，現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的飛速發(fā)展，手機、電腦等數(shù)碼通信設(shè)備的普及，極大地改變了人們的思考和學(xué)習(xí)的方式，人們獲取知識的途徑也越來越多，也越來越便捷。舊有的圖書資源管理模式所存在的諸如：效率低下、圖書資源更新較慢、缺乏交互等問題越來越明顯地暴露出來。極大地影響了圖書館對新一代讀者的吸引力。如何利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)對圖書資源進行開發(fā)與管理，是現(xiàn)代圖書工作人員應(yīng)該認(rèn)真思考的一個問題。

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的圖書資源是指將圖書資源通過現(xiàn)代數(shù)字技術(shù)，將原有圖書資源通過加工、制作而成，以網(wǎng)絡(luò)平臺為載體傳播的圖書資源，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的圖書資源較之傳統(tǒng)的圖書資源有著便捷性、靈活性、交互性、針對性等諸多優(yōu)勢，可以使學(xué)院的師生不受時間、地點的限制通過學(xué)院圖書資源進行學(xué)習(xí)。高職院校開發(fā)與管理網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的圖書資源的作為一種新興的圖書資源管理模式，符合現(xiàn)代教育的發(fā)展趨勢，有著廣闊的前景。

1 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的圖書資源現(xiàn)狀

目前各高職院校都有自己的校園網(wǎng)絡(luò)，也十分注重信息化校園的建設(shè)，但是對網(wǎng)絡(luò)圖書資源這一方面的建設(shè)還是相對落后，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的圖書資源建設(shè)和管理還存在諸多問題：

1）圖書資源結(jié)構(gòu)不合理。大部分高職院校的圖書資源主要是指在實體圖書館中館藏的印刷型文獻圖書資源，在館藏結(jié)構(gòu)中這些印刷型的文獻圖書資源占了絕大部分，電子文獻資源所占的比例很小。同時對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的圖書資源重視力度不夠，網(wǎng)絡(luò)圖書資源的開發(fā)和整理還處在起步階段，甚至于有的高職院校的圖書館還沒有網(wǎng)絡(luò)圖書資源的概念。

2）網(wǎng)絡(luò)圖書資源缺乏資源來源。網(wǎng)絡(luò)圖書資源的缺乏是目前制約高職院校網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的圖書資源發(fā)展的一個重要的因素。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的圖書資源從哪里來、通過哪些手段獲取都是目前發(fā)展網(wǎng)絡(luò)圖書資源亟待解決的一個問題。

3）圖書資源信息化建設(shè)缺乏深度和廣度。以湖南省高職院校的圖書館為例，目前湖南省內(nèi)絕大多數(shù)高職院校的圖書館都進行了信息化建設(shè)，但是通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，很大一部份圖書館的信息化建設(shè)，更多是利用計算機技術(shù)對現(xiàn)在圖書資源進行后，將館藏情況、圖書目錄形成一個數(shù)據(jù)庫，然后提供一臺電腦或提供一個接口讓讀者去檢索，方便讀者去查詢書籍。在絕大多數(shù)高職院校提供的電子閱覽室里，只是簡單的提供上網(wǎng)服務(wù)。這樣的圖書資源信息化建設(shè)缺乏應(yīng)有深度和廣度。

4）開發(fā)好的網(wǎng)絡(luò)圖書資源缺乏展示、共享平臺。有些高職院校意識到網(wǎng)絡(luò)圖書資源的重要性，平時也重視對網(wǎng)絡(luò)圖書資源的收集，但是缺乏一個有效的平臺向全院的師生展示、共享這些資源，就這沒有把網(wǎng)絡(luò)圖書資源的便捷性、靈活性、交互性、針對性等優(yōu)勢展示出來。

2 基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書資源的建設(shè)與管理策略

1）對現(xiàn)在圖書館館藏結(jié)構(gòu)進行調(diào)整，加大電子文獻的比例。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下傳統(tǒng)的印刷型文獻仍是我國圖書館信息資源建設(shè)最主要的內(nèi)容，它既是滿足讀者群最直接便利的信息資源，也是資源共建共享的基礎(chǔ)，是圖書館提供網(wǎng)絡(luò)資源的保障。與此同時，為適應(yīng)信息時代的到來，圖書館館藏應(yīng)由單一的印刷型向多載體方向轉(zhuǎn)變，加大電子文獻的入藏力度。電子文獻的入藏要注意與印刷型文獻進行合理配置，使印刷型與電子型之間的配置處于最佳狀態(tài)。隨著信息技術(shù)、數(shù)字技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，現(xiàn)代出版業(yè)對圖書資源信息化也越來越重視，很多圖書，特別是教輔類的圖書，在出版文本書籍的同時，也隨書出版了數(shù)字光盤或電子書，這一部分資源是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的圖書資源極大的資料來源。

2）對現(xiàn)有圖書資源進行網(wǎng)絡(luò)圖書資源的轉(zhuǎn)化，加強對館外網(wǎng)上資源的收集和整合。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，圖書館的信息資源不僅僅是本館擁有的館藏，更大部分是館外網(wǎng)絡(luò)上的信息資源，要注意把網(wǎng)上信息作為重要資源，對其進行選擇、加工，組織成方便讀者利用的本館網(wǎng)絡(luò)資源。①對現(xiàn)有圖書館的圖書資源進行網(wǎng)絡(luò)圖書資源的轉(zhuǎn)化，一方面可以將原有的圖書資源通過影印、掃描、轉(zhuǎn)錄等方式進行數(shù)字化轉(zhuǎn)化。一方面可以將原有圖書資源配套的光盤、電子文檔收集起來。通過安排人員進行分類、整理建立專門的數(shù)據(jù)庫方便學(xué)院師生的查閱。②加強對館外網(wǎng)上資源的收集和整合。目前網(wǎng)絡(luò)上有中國知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)、百度文庫、豆瓣等網(wǎng)站提供了十分豐富的圖書資源，這些資源更新快，方便閱讀和保存，是現(xiàn)在新一代讀者獲取新知識的重要來源。但是這些網(wǎng)站因為版權(quán)原因，對外都是進行有償服務(wù)，在日常的圖書資源管理中可以加強這方面資源的收集。絕大多數(shù)的高職院校圖書館都會有一些經(jīng)費用來購買中國知網(wǎng)、萬方等數(shù)據(jù)平臺的數(shù)據(jù)，同樣在豆瓣、百度文庫等網(wǎng)站的資源在經(jīng)過授權(quán)后都可以為我所用，充實自己圖書館的網(wǎng)絡(luò)圖書資源。

3）完善現(xiàn)有的圖書資源信息化建設(shè)，充分利用已經(jīng)開發(fā)好的網(wǎng)絡(luò)圖書資源建立網(wǎng)上圖書館。利用現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，數(shù)據(jù)庫技術(shù)建立一個基于網(wǎng)絡(luò)的虛擬圖書館。圖書館中的圖書資源就是我們先前開發(fā)、建設(shè)好的基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的圖書資源。將網(wǎng)絡(luò)圖書資源收集、分類整理后共享到校園網(wǎng)絡(luò)的服務(wù)器中，提供訪問接口，讓學(xué)院師生可以不受時間、地點限制享受實體圖書館所能提供的服務(wù)：在這個網(wǎng)絡(luò)虛擬圖書館中不但提供書目檢索查詢，還可以查詢圖書資源的內(nèi)容簡介、書籍目錄，甚于可以直接點擊閱讀。

4）借鑒網(wǎng)絡(luò)博客等社交網(wǎng)站的理念，建設(shè)基于網(wǎng)絡(luò)的圖書資源區(qū)域內(nèi)共享平臺。目前社交型網(wǎng)站大行其道，博客、QQ空間、微博等平臺在在人們的日常生活中使用得越來越頻繁，在當(dāng)前高職院校里不論是老師還是學(xué)生對這些網(wǎng)站的接受程度較高，很大一部分人都有使用過這類網(wǎng)站的經(jīng)歷。網(wǎng)絡(luò)博客等社交類網(wǎng)站提供了一個交換思想、交換資料、交流心得的平臺，它的出現(xiàn)極大地改變了人們的生活方式，也極大地改變了人們的學(xué)習(xí)和閱讀方式。有鑒于此，我們可以參考這些網(wǎng)站的一些特色和特質(zhì)，利用校園網(wǎng)絡(luò)，建立一個學(xué)校內(nèi)的交流、資源共享的平臺，共享的資源不但包括圖書資源，甚至可以包括教學(xué)的資源等。平臺的建設(shè)可以參考QQ空間，學(xué)院的師生注冊后，通過認(rèn)證，劃分成老師和學(xué)生兩個群體。每個注冊的人都分配一個“空間”，在這個空間里，可以方便的訪問網(wǎng)絡(luò)虛擬圖書館，可以方便與他人分享資源比如：可以上傳自己的學(xué)習(xí)、參考資料，可以查看好友上傳的資源，也可以向好友推薦自己的資源等。通過共享平臺的建設(shè)為師生提供最豐富、最易于操作和使用的圖書資源，從而使師生能更方便、更有效地到達(dá)學(xué)習(xí)的目的。

3 結(jié)束語

現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，帶動這個社會各行各業(yè)的發(fā)展，各行各業(yè)都在跟隨網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展做著改變、轉(zhuǎn)型以適應(yīng)人們對生活、學(xué)習(xí)方式的更高追求。高職院校網(wǎng)絡(luò)圖書資源的開發(fā)與管理是一個不斷探索和豐富的過程，它給學(xué)院師生所帶來的方便、快捷、高效對現(xiàn)階段傳統(tǒng)圖書資源管理模式的弊端有很強的彌補作用，在保持圖書館競爭力上有十分重要的意義。

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