大學生日常管理之宿舍文化建設*

袁希佳

(廣東培正學院 藝術設計系，廣東 廣州 510830)

大學生日常管理之宿舍文化建設*

袁希佳

(廣東培正學院 藝術設計系，廣東 廣州 510830)

大學生宿舍是學生融學習、生活、娛樂、交流于一體的多功能場所，是學校開展素質教育的重要陣地。宿舍文化建設，將直接影響著學風建設和大學生思想素質的提高。良好和諧的宿舍文化建設是一個值得探索的問題。

大學生宿舍;文化建設

大學生宿舍文化是指在高等學校的校園環境中，在長期的宿舍活動中形成的，以大學生為主體，以宿舍及其周圍場所為主要載體，以健康有益的課外活動為主要內容，以校園精神為主要特征的一種大學生共創共享的群體文化。它包括宿舍區的室內設施、整體布局、衛生狀況、規章制度，成員人際關系、道德水準、學識智能、價值取向、行為方式、語言風格、生活習俗等。宿舍文化是一種無形的感染力、向心力、驅動力，以潛移默化的方式對大學生的成長產生多方面的影響。由于大學時代是大學生世界觀和人生觀發展和完成的時期，因而宿舍文化對大學生的影響深遠。

宿舍文化建設，實際上對校風、學風建設和大學生思想素質的提高有極其重要的作用。現今大學生各人自我意識強，個性突出，在學生宿舍這種集體生活形式中難免會產生一些不良現象.要建立起良好和諧的宿舍文化，就要有針對性的解決存在的問題。

一、宿舍中存在的普遍現象

我們走訪宿舍時發現，從衛生打掃情況看，其頻率并不高，很多宿舍選擇在檢查前突擊打掃宿舍衛生。其中大學一年級學生宿舍打掃衛生頻率最高，衛生情況也很好，越到高年級則呈現頻率越低的尷尬現象。學生總認為宿舍清潔是為了應付檢查，沒有重視，而且過分強調衛生情況對于領導檢查的作用，導致越到高年級宿舍衛生越糟糕的情況發生。

其次，學生基本上都在宿舍配備了個人電腦，網絡這種開放、多元、隱匿的交流方式正在改變著大學生宿舍內的行為模式、思想觀念。網絡走進大學生宿舍后，大學生即便是足不出戶，也可以獲得大量的信息。部分學生把打開電腦做為起床后的第一件事情，并且沉迷于電腦游戲中耽誤學習。如果不加以正確的引導，必將對優秀宿舍文化的建設產生負面影響。經常在走訪宿舍時發現，大部分在宿舍的學生人人對著電腦，對周圍發生的一切漠不關心。無節制、不健康的網絡生活，危害了學生的身心健康，而且直接影響了學生正常學業的進行。

在校園里，宿舍是學生最自由、最隨意的地方。寢室小環境的文明程度、格調的高低，既反映大學生自身的精神風貌，又對大學生身心產生無形的影響。由于大學生寢室成員組成的是一個較高層次且目標比較一致的群體，飯后閑聊，睡前臥談，彼此之間可以加深了解，建立友誼，增進感情，學會忍耐與寬容，學會彼此尊重人格，因此，健康向上、豐富多彩的寢室文化能夠使寢室成員和睦相處，形成良好的心境和愉快的情感，使道德情操得到升華。從年級與宿舍人際關系滿意度來看，年級越高，對宿舍的人際關系滿意度越高。大一的學生剛來到嶄新的大學環境中時，不同的生活習慣往往會導致人際交往間的沖突與磨合。在學生要求調換宿舍的時候，我們都會進行調查了解和勸導。新生要求調整宿舍的占多數，但在對矛盾雙方做了一定的思想工作以后，基本上能緩解雙方的誤會，經過一段時間以后，往往相處的不錯。

二、“文明宿舍”的建立過程

宿舍文化是校園文化的折射，家庭文化的變異，社會文化的濃縮。所以，構建一個良好的宿舍文化和建設一個溫馨、美好的“家”，對于大學生來說意義是非常深遠的。這個小小的文化圈集中反映了學生衣、食、住、行的方方面面，其好與壞，直接影響到學生的學習質量和今后的發展。因此，能否建立良好的宿舍文化，關系到同學們能否愉快地度過大學的學校生活，能否形成健康的人格，同時也是能否進一步加強大學生思想政治教育、促進和加速他們社會化進程的一個重要方面。

首先，以改善宿舍管理為目的，積極開展以宿舍為單位的各項活動。指定團委學生會生活部作為學生宿舍的管理部門，讓學生進行自我管理、自我教育、自我服務。充分發揮學生干部的作用，學生干部生活在同學大群體中，最了解同學，最能夠引起同學的共鳴與響應，因此要充分發揮學生干部的作用。在學生宿舍各樓設樓長，選舉出宿舍長，具體負責宿舍的紀律、安全、衛生等工作。生活部干事成立“文明寢室”評議小組進行評選，并對學生在宿舍的表現進行考核，納入學生德育分考核。開展以宿舍或樓層為單位的學習競賽及文體競技活動等。如每學期可舉辦一次“寢室文化周”活動，包括宿舍杯書畫比賽、手抄報比賽、辯論賽、科技作品和手工藝品比賽、以宿舍為單位的文藝綜合比賽;定期進行“文明宿舍”“先進個人”等評選活動，鼓勵先進，鞭策后進;可以在住宿費中撥出部分經費用作獎勵，引導學生平時自覺地投身到宿舍文化建設中，發揮大學生在建設宿舍文化中自我教育、自我管理、自我服務、自我設計、與時俱進、創新的能動作用，立足于培養和提高大學生的綜合素質，引導他們自我完善、全面發展。

其次，充分利用宿舍長職能和各學生干部，并定期對學生干部進行培訓，讓學生干部總結工作。利用這股力量對學生各方面起到模范帶頭及監督作用，效果良好。然而習慣的養成是一個長期的并且是堅持不懈的過程。以內務衛生為例，如果僅僅是在一段時間進行監督和檢查，而在考試來臨或其他一些特殊情況下便放松了，那么對于學生來講便會形成一種誤導，覺得他們可以有理由放松對自己的要求，整理內務對他們來說并不是同上課考試一樣重要的一個大學生活環節。如此則不利于良好習慣的養成。所以一定要建立長效機制，保證用足夠的時間和精力進行監督與管理。生活部進行每周一次的內務檢查，并將成績公布。并且不定期對學生宿舍進行達標抽查，衛生情況有了很大改觀。利用其號召力帶動同學們開展各項活動。在具體管理方面，可以設立“黨員宿舍”發起有困難找黨員的倡議，一方面既是在和平時期對黨員學生政治素質的考驗，另一方面也為同學們樹立了學習的榜樣，帶動了整幢宿舍學生自我管理的良好自律的風氣。宿舍管理員也需要多多與廣大同學之間進行溝通和交流，發揮好橋梁紐帶的作用，在規范管理的同時維護好同學們的利益。

我們更提倡學生們發揮自己的專業特點，設計出自己宿舍的標語，海報。有些宿舍將六名成員的肖像畫成漫畫張貼在宿舍，有些宿舍打出了“宿舍是我家，清潔靠大家”“一室六床，共建和諧之家”“宿舍是我家，想睡就回家”“一屋不掃，何以掃天下”等有特點的標語。

大學生宿舍文化環境應該具有寬松、民主的生活氛圍，在不違背大原則的前提下，內容和形式也應是多樣的。各種不同方式、不同層次的文化活動不應相互排斥、相互取代，而應各盡所能、各展所長，使學生宿舍文化活動能適應不同層次、不同愛好的學生的文化需求。所以，宿舍文化環境建設應具有內容形式的多樣性和多層次性。

在大學生宿舍文化建設中，個體文化也占據了一定的位置。以往的宿舍文化環境建設，對個體文化考慮得很少。事實上，個體文化無處不在，只要不破壞宿舍文化的整體性和協調感，就不要加以限制，相反，還應鼓勵其發展。鼓勵個性的發展還表現在宿舍文化活動的參與的自愿性上，不要靠簡單的行政手段逼迫所有學生無條件參加，而是要想方設法創造一個合適的環境吸引學生參加。

三、宿舍文化建設中應注意的問題

從之后的走訪宿舍情況來看，大部分學生感受到了宿舍文化，認為宿舍文化對校風、學風、班風能起到積極的作用，并認為宿舍文化是校園文化的重要組成部分，宿舍文化為校園文化增添新的氣息與內容。

我國大部分大學生宿舍的功能定位比較單一，管理過于分散，配備的管理和服務人員力量過于薄弱，沒有良好的服務意識，是急需改進的。注意加強宿舍及周邊配套設施的建設學生的安全。穩定是基礎，是學校一切工作之首，對于學生的吃、住、行等場所和設施一定要有一個良好的管理制度和健全的報警系統。

在宿舍使用的相關設備要有專人定期檢修維護，維修要及時，人為損壞和自然損壞要區別收費。在有相對穩定的作息、用電、用水制度的同時，還應有突發情況的應急機制，保證學生的學習生活正常進行和人身財物的安全。

另外，宿舍不僅僅是休息的場所，還要有相應的體育、娛樂、健身、休閑娛樂的空間。這樣就能使大部分的學生有一個充實豐富的課外生活，使他們不再覺得大學生活無聊而沉溺網絡，建立起良好和諧的宿舍文化，從而促進優良學風的形成。

根據學生發展的需要，切實地為學生服務，使學生各方面的能力都得到較好的發展，成為社會需要的人才。宿舍文化建設是學生管理的重要方面，無論如何強調其重要性都不為過。

［1］唐柳荷，張樸.大學生宿舍文化建設存在的問題及對策研究［J］.長沙鐵道學院學報(社會科學版)，2008，(3).

［2］王琰.大學生宿舍文化現狀調查與分析［J］.新學術，2007，(6).

［3］姜建良，王兆燁.高校學生宿舍文化建設現狀與對策研究［J］.市場周刊理論研究，2006，(3).

［4］馮香婷.淺論大學生宿舍文化建設的現狀及其對策［J］.2006，(6).

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1006－5342(2011)05－0142－02

2011－02－16