《華北水利水電學院學報》(自然版)的辦刊特點及發展方向

李寶萍，陳海濤

(華北水利水電學院學報編輯部，河南鄭州450011)

《華北水利水電學院學報》(自然版)的辦刊特點及發展方向

李寶萍，陳海濤

(華北水利水電學院學報編輯部，河南鄭州450011)

一、自然版學報辦刊特點

(一)辦刊時間早，為繁榮水利水電事業做出了貢獻

學報是展示學校教學科研成果的重要窗口，是代表大學形象的重要名片，是培養人才和學科建設的重要園地。改革開放初期，我校就積極創辦學術刊物，1980年，《華北水利水電學院學報》自然版創刊，開創了我校學術期刊的先河。1986年，經國家新聞出版總署批準，取得國內統一刊號，刊期為季刊。2007年始，自然版學報由季刊擴容為雙月刊，刊期和載文量都有了較大幅度的提高。自創刊以來，自然版學報共出版了32卷、116期。在上級主管部門的正確領導下，通過學校領導、廣大教師和學報人的共同努力，自然版學報為繁榮社會主義科學文化事業，為建設我國的水利水電事業，為學校的發展壯大做出了不可磨滅的貢獻。在30余年的辦刊過程中，雖然遇到了不少困難，但自然版學報一直在前進。歷屆學報人積極探索辦刊思路，以發展壯大學報為已任，以提高學報質量為第一要務，始終如一地反映水利行業的科技成就，及時地報道學校的最新科研成果，為學校的教學科研服務好，為傳承社會主義文化事業努力奮斗。

(二)與時俱進，緊緊圍繞學校學科發展設置欄目

創刊伊始，自然版學報就依托學校的學科資源優勢設置學報欄目。隨著學校的快速發展，在欄目設置上與時俱進，特別注意與學校的學科構成相匹配。目前，共設置了水利工程、土木工程、巖土工程、動力工程、機械工程、環境工程、管理工程、計算機科學、數理研究等欄目，此外還吸收與上述專業有關的基礎學科、新興學科、交叉學科、邊緣學科等的優秀成果。欄目的遞增、辦刊規模的擴大，一方面反映了我校在學科建設上的重要成就;另一方面也反映出自然版學報在及時報道和傳遞校內科研新成果、科技新動態，促進水利水電現代化建設和國民經濟的發展等方面做出的貢獻。

2007年，自然版學報改版為雙月刊，頁碼由80頁增至112頁。2010年，從第4期開始，又擴版至160頁。出版周期縮短，刊物容量大幅度增加，使得作者和讀者群體不斷壯大，既培育了我校的學術氛圍，又增強了傳遞科研信息、進行學術交流的橋梁作用;也使自然版學報在國內期刊界尤其是高校學報中的影響力不斷提升，并擴大了我校的知名度和影響力。同時，自然版學報的快速發展也深深激勵著我校師生投身科學研究、勇攀科學高峰的熱情與信念，特別是在我校中青年科研隊伍的培養上，學報發揮了重要的園地作用。

(三)嚴格編校制度，重視辦刊質量

刊物的質量就是刊物的生命。在辦刊的31年中，歷任主編和所有編輯都秉承以質量求生存的辦刊理念，始終如一地注重刊物的學術質量和編校質量，并取得了驕人的成績。

刊物的學術質量是刊物綜合質量的重中之重。自然版學報在選稿中嚴格執行“三審制度”，并建立了審稿專家庫，嚴把學術質量關。同時，還積極向知名專家及學者約請高質量稿件，努力提升自然版學報的整體學術質量。另外，還精心組織策劃重大學術專題，如2009年刊登的“全國橋梁與結構工程”專題，2010年刊登的“第六屆全國省際鋼結構行業組織經濟技術協作會暨鋼結構產業鏈中原高峰論壇”專題，這些專題匯集了來自眾多國內知名學者和重大工程項目的研究成果，代表了行業的學術熱點和前沿。正是經過這樣長期堅持不懈的努力，刊登博士、教授、碩導、博導的高水平高質量稿件逐漸增多，論文基金刊載率大幅提高，刊物的整體學術質量不斷提升，總被引頻次、轉載率及影響因子等指標均逐年穩步提高。1995年，參加河南省首屆高等自然科學學報評優活動，獲優秀學報二等獎;1996年，加入清華大學科技期刊光盤版;1998年，獲河南省科委優秀科技期刊二等獎;1999年，獲河南省優秀學報一等獎;2010年，被評為河南省一級期刊。

編校質量是期刊綜合質量的重要內容，而差錯率是衡量刊物編校質量的重要指標。自然版學報為保證刊物的編校質量，嚴格實行“責任編輯制度”。在差錯率控制上，一方面加大了編校力度，實行“六校制度”;另一方面，制定了編?？冃И剳蜆藴?。在制度的保障下，責任編輯認真負責，編校質量一直保持在較高水平，編校差錯率也一直控制在萬分之三以下。2003年獲《CAJ－CD規范》執行優秀獎;2009年，獲全國高校學報優秀編輯質量獎。

當前，學術期刊已經進入數字化出版時代，自然版學報緊跟時代步伐，已與中國知網、萬方、重慶維普、臺灣華藝等網上數據庫合作多年，在學術成果宣傳和傳播方面成績斐然。31年來，自然版學報的每一次進步，既體現了上級部門和學校領導對學報的高度重視和深切關懷，也印刻著我刊歷任主編和編輯嘔心瀝血的辛勤耕耘與努力發展、勇于創新的壯志豪情。

二、自然版學報發展方向

新的形勢給我們辦刊人提出了新的要求和挑戰，是危機也是機遇。如何不斷進取和開拓，抓住機遇，發展壯大，為我國經濟發展做出更大貢獻，是每個辦刊人需要認真分析思考的重要問題。為此我們需要深入回顧刊物的發展歷史，總結經驗，指導今后的工作;分析面臨的形勢和任務，明確努力和發展的方向，進一步探索實踐，使學報與學科共同發展，與行業共同進步，與讀者共創未來，實現學報社會效益的最大化。

自然版學報在這30多年的發展過程中，雖然為繁榮我國的水利水電事業和學校的發展做出了一定的貢獻，但和同類大學的期刊比，還有很大的差距，發展空間還很大。在學校更名大學和博士點建設的大好形勢下，時逢學校60年華誕，總結過去，展望未來，明確奮斗目標不失為大好的契機。

(一)明確方向，準確定位，爭取早日加入核心期刊

如今期刊正面臨重大改革，非時政類報刊一律要轉企改制，實現公司化運作。由于高校科技期刊的特殊性，目前尚沒有針對其進行改革的具體方案，但是新聞出版總署柳斌杰署長提出的推動“三個一批”，可能在不久的將來就會應用到高校學報的改革中?！叭齻€一批”是指:做強做優一批，整合重組一批，停辦退出一批。若大刀闊斧地對高校學報進行這樣的改革，不少高校學報將面臨著生死存亡的挑戰。但另一方面，這又是其整體品質提升和削弱計劃經濟經營模式的絕佳機遇。

自然版學報還是一般CN刊物，還沒有加入核心期刊，來稿層次偏低，稿源比較分散，影響力小，市場競爭力弱。面臨期刊改革的新形勢，生存空間可能會越來越小。即便是一棵小草，也有朝向太陽生長的渴望和追求。因此，面對即將來臨的挑戰，應該進行脫胎換骨的改變，明確方向，準確定位，制定我們的辦刊方針和策略;突出特色，勇于創新，把創新融入到學報的每個環節中;堅持樹立質量意識，實施科學管理，執行學術界公認的學術規范，大力夯實基礎，打造期刊的內涵，擴大影響力，提高評價指數;進一步提高編校質量，控制差錯率，擴大發行量，最終使學報的辦刊質量穩步提升，社會影響力日益增強，為推動學校和社會的科學研究工作做出更大的貢獻，實現自然版學報早日加入核心期刊的奮斗目標。

(二)加大政策扶持力度，吸引高質量稿件，提高期刊的品質

學術質量是高校學報的命脈所在，文章質量是學報的靈魂。目前，由于學校制定一系列的科研獎勵政策，鼓勵校內教師盡可能到國內外一流的、核心的學術期刊上發表科研成果，使得校內的優質稿源紛紛外流，本校學報上發表的多是用來解決職稱、學位問題的質量不高的稿件。這種現象對于高校學報的自科版則更為常見。許多高校自然版學報都感受過“巧婦難為無米之炊”的苦楚，怎樣擺脫這種被動局面，將高質量的稿源吸引過來，是當務之急。

第一，堅持開門辦刊，吸引校外的高水平稿件。立足學校，面向社會，及時了解相關專業的科研、教學動態，掌握國內外研究現狀和信息，把握學術出版動態及相關欄目的學科發展信息，追蹤熱點和前沿問題的研究，掌握第一手資料，獲得一些優秀論文;積極向校外專家、學者約稿;緊跟國家“863”、“973”、國家自然科學基金、省部的重大科技項目，征集學術價值高的論文，并以專輯、專欄、專題的形式出版。

第二，加大政策扶持力度，吸引校內高水平稿件。在學校的科研獎勵和職稱考核等政策方面向學報傾斜，重視、培育自身學報，提升學報的地位，將其視同核心期刊或更高，加大高職稱教師在本校學報上發表文章的獎勵力度，以此留住校內的高起點、高層次、高水平的文章。

第三，依靠優勢學科，打造特色欄目，帶動學報整體實力的提升。高校學報的期刊結構與欄目設置一般與學校的學科資源相近，從這種意義上說，學校的學科優勢和專業特色也應該是學報的欄目特色。自然版學報在各期組稿中也充分體現了這一點。水利水電工程是我校優勢學科，水利與土木工程欄目一直我校學報的特色欄目。這些年來，我們一直在“人無我有，人有我精”的方面下工夫，經常向來校講學的專家學者約稿，為全國的行業會議刊登專題，就國家水利水電重大工程的難題攻關開展研討，這些重量級的論文都是彰顯自然版學報特色、加重自然版學報份量的砝碼。進一步增強品牌意識，傾力做強特色欄目，帶動期刊整體實力的提升，是推動自然版學報快速發展的一條可行之路。

(三)提高編輯的業務素質，做學者型編輯，促進學報健康發展

學報編輯的素質是決定學報質量的根本性因素之一，提高學報編輯的素質是提高學報質量的基本途徑和工作重心。學報編輯作為學術成果的鑒別者、學術產品的加工者和學術信息的傳播者，必須具備扎實系統的專業理論知識、寬泛的知識結構、豐厚的知識積累、實事求是的科學態度、敏銳的學術洞察力和一定的科研能力，這就要求學報編輯應做學者型編輯。另外，學者型編輯通過自身參與科研和廣泛的學術交流，能夠與眾多作者產生更深更廣泛的學術共鳴，這在學報組稿中具有明顯優勢。

進一步加強編輯隊伍建設，為青年編輯提供更多、更專業的培訓機會，提高編輯的業務水平和國際化視野。編輯除了要加強業務知識的學習外，還要有學術素養。編輯學者化就是提高編輯學術素養的體現。編輯學者化是編輯完善知識結構、提高學識水平和優化綜合素質的過程，是學報編輯解放思想、與時俱進，將“學者”身份與“編輯”身份不斷契合，實現相互促進、統一發展的過程，也是一個循序漸進、遵循科學規律、不斷學習的過程。因此，我們強調學報編輯應堅持終身學習的理念。堅持終身學習，做學者型編輯，實現編輯自身提高與學報發展的辯證統一，必能促進學報健康、可持續發展。