試析電視新聞的故事化報道策略

楊時梅

（湖南師范大學新聞與傳播學院，湖南長沙 410081）

試析電視新聞的故事化報道策略

楊時梅

（湖南師范大學新聞與傳播學院，湖南長沙 410081）

目前故事化報道策略在各電視臺新聞節目中的廣泛運用有著多重原因，如觀眾的收視喜好的變化、媒體競爭的加劇、故事化報道策略本身具備的獨特魅力以及電視事業自身發展帶來的傳播觀念的變化等。但故事化報道的不當運用也導致了時效性問題、真實性問題和流于膚淺等問題，這些都嚴重地影響了新聞的質量和水準。因此，故事化報道策略的運用要求新聞工作者們必須嚴格把關、適度“故事化”，并在故事化過程中牢記新聞的本質和使命。

電視新聞；故事化報道；時效性

在過去很長一段時間里，新聞都是以嚴肅、正統的方式播報的，因為在傳統的傳播理念里，似乎只有這樣才能充分體現其權威性。但近年來，故事化的報道策略已被廣泛運用于各電視臺的新聞報道中，不難發現很多電視臺在播報新聞時，早已一改往日的面孔，主持人也不再是身著正裝、一板一眼地播新聞，而更多地是以親近的態度津津有味地給我們講述著一個個妙趣橫生的新聞故事。

一、“故事化”旋風席卷全球

電視新聞的故事化報道手法在國外最早見于美國哥倫比亞廣播公司的《六十分鐘》欄目。其以全新的理念和播出形式首開“電視新聞雜志”的先河［1］。其基本模式就是在六十分鐘的時間里講述幾個新聞故事、討論幾個問題。所以，每個故事就是一條故事化的新聞。其制片人休伊特曾說：《六十分鐘》是要開創一種與傳統的一本正經的問題研討和新聞播報不同的電視節目形式，要用“講故事”取代“探討問題”。他預言：如果我們像好萊塢包裝電影那樣包裝現實，我相信我們的收視率將會提高一倍［2］。

休伊特的預言不能說完全應驗，但至少說明了一個趨勢。從此，故事化的新聞報道策略在世界范圍內逐漸風行。我國也不例外，1993年5月中央電視臺開播的《東方時空》的子欄目《生活空間》，可以算是國內最早采用故事化報道策略的新聞欄目［3］。它給中國電視新聞引入了紀實的風格，形式也較為活潑，以“講述老百姓自己的故事”為口號，通過講故事的形式擺脫了傳統的電視新聞播報方式。由于貼近生活，那些生活中看似平常的小故事卻感動了不少觀眾，而它獨特的形式也成為吸引眼球的重要籌碼。這個欄目的成功在國內引發了電視新聞故事化報道熱。各地大大小小的媒體紛紛開辦新聞故事專欄，如中央電視臺的《焦點訪談》、《社會記錄》、湖南衛視的《晚間》、江蘇衛視的《人間》、長沙電視臺政法頻道的《情動八點》等。電視新聞報道的故事化策略如同一股旋風，一時間在國內外新聞界都引起了關注。

二、電視新聞故事化報道盛行的原因

談到電視新聞故事化報道策略的興起，其推動因素也是多元的：

首先，觀眾口味的變化是誘因，而媒體競爭的加劇如一個催化劑。眾所周知，社會的進步和不斷發展已使“信息爆炸”不再是一個夸張的詞，面對多元化的信息供給，尤其是現在數字電視等付費接收電視節目的方式被廣泛應用，觀眾對電視節目的選擇性更強，對節目的期待值也更高。另一方面，社會進步帶來的社會分工細化，也使人們的收視需求越來越多樣。而在如今媒介、頻道眾多的時代，受眾已成為一種稀缺資源，“得受眾者得天下”的運營理念也成為眾多媒介管理者的共識。正如張海潮在其論著中所述，這是一個“注意力經濟時代”，“以媒介為核心，我播什么你就看什么的時代早已一去不復返，重新認識受眾的收視需求并對其進行深度開發已成為電視媒體科學經營的重中之重”［4］。同時主要依靠廣告生存的電視媒體面臨著內憂外患，傳統勁敵報紙雖經“報紙消亡論”的質疑卻依然占據著廣告市場第二的媒體份額，同為電子媒體的廣播雖優勢不如電視，卻也在媒體廣告市場占據著一席之地，而新興的互聯網、手機媒體等更是給電視帶來了前所未有的沖擊。電視媒體不得不充分利用和挖掘自身的豐富資源，發揮自身獨特的傳播優勢，展示自身之所長，以保障自身的生存和發展。而各電視臺不僅面臨著外部各類媒體的重重沖擊，還要與本媒體內的其他電視臺一爭高下。因而，收視率這個決定廣告投放的重中之重，也成為電視臺衡量節目優劣以及評價員工業績的標尺。在這一標尺的指揮下，電視采編制作者不得不通過各種途徑來爭取高收視率。

為此，電視節目的創新迫在眉睫，而新聞節目作為電視臺重要的立臺籌碼之一，必然引起各電視臺的重視。根據張海潮對2004—2005年全國收視前10位電視節目的對比分析，兩年中，唯一一個兩次進入排名前10位的電視欄目是《新聞聯播》，分別排名第三位和第五位，可見受眾對綜合新聞類節目的喜愛。而兩年中在20個排名前十位的節目中，新聞類節目有13個，占總量的65%，也不難看出中國受眾對新聞時事的強烈關注度，并進一步印證了“了解新聞時事是大多數中國觀眾收看電視的首選目的”這一總體認知，它反映了中國觀眾的普遍收視傾向［5］。因此，如何在新聞節目的制作上有所突破，也就成為電視工作者共同關注的焦點。在這一背景下，新聞故事化報道的催生可謂“生而逢時”，一經出現就被予以高度關注。尤其是在故事化的新聞欄目紛紛獲得高收視后，這種報道策略被廣泛地運用于各大電視臺的新聞節目當中。

其次，故事化報道本身具有多重優勢：

故事化的形式新穎，從而有助于樹立節目的品牌。品牌節目往往意味著個性，故事化的報道策略使得電視新聞有了新的角度和新的形式，它一改以往新聞欄目呆板傳遞信息的常態，從更深層次報道事件發生的細節，從而實現了新聞人物化及人物故事化的創新，給節目創造了特色，也給原本死氣沉沉的電視新聞報道方式帶來了革新。這對于開拓品牌節目的發展空間，打造節目品牌無疑裨益頗多。如四川衛視的《新聞連連看》欄目，它不同于傳統的新聞節目樣式，力求突出新形式、新角度，實施故事化和娛樂化等策略，以“喜事、樂事、趣事、身邊事——新聞連連看”的口號唱響了電視新聞創新的樂曲，贏得了觀眾的喜愛，也樹立了自己的品牌［6］。

故事的形式使得新聞中有了人物和情節，也就增強了人情味和親近感。當下不少受觀眾歡迎的新聞欄目所講述的故事也許并沒有很強的新聞性，甚至也難見新聞理論中通常所要求的顯著性或重要性，但由于其生動的講述以及其中動人的情節，卻常常能給觀眾以強烈的親近感，從而能廣泛地吸引觀眾的眼球。這其中最明顯的例子莫過于江西衛視的《傳奇故事》。筆者認為《傳奇故事》應該可以算是一檔專題類電視新聞節目，但其時效性較弱，通常是講述百姓生活中已經發生、甚至已經有了結果的故事。然而正是由于它是百姓生活中的故事，既符合百姓的視角，又具有故事的吸引力，因而這檔節目也取得了驕人的成績。根據權威機構CSM數據顯示，全國每天有200多萬人在同時收看《傳奇故事》，其收視率還超過了“快樂男生”、“好男兒”等紅極一時的選秀節目，僅僅開播一年，《傳奇故事》便毫無懸念地奪得中國新聞獎“十大新聞名專欄”的榮譽［7］。以“講故事”的形式制作的電視新聞節目，其內容也大多是百姓身邊剛剛發生或正在發生的事，具有強烈的平民化特色，觀眾看了有貼近自身的感覺，也就容易對新聞事實的報道形成認同感。

動人情節和多元表現帶給節目可視性。將故事化手段引入電視新聞報道，可以使沉重、敏感的話題更顯輕松、活潑，可以把最生動、最具閃光點的內容用故事化、情節化、細節化的電視語言描述出來，這樣既有真人真事給人帶來的現場感和可信性，又有生動鮮活的畫面給人帶來的可視性。觀眾在故事的講述中能夠體會一種新鮮感、好奇感，從而能把節目看下去。喜歡故事應該是人的天性之一，這從我們孩提時吵著要大人講故事的現象中就已有所反映，人們對那些曲折感人的故事總有濃厚的興趣，因而用講故事的手法制作電視新聞，有著堅實、廣泛的群眾基礎。“故事的‘魅力如此巨大，以致讓國內的新聞巨擘《新聞聯播》節目都曾試圖采用故事形式，以便令新聞適當口語化、方便普通百姓接受，更何況各地大大小小的新聞欄目”［8］。而從電視的攝錄來看，電視新聞的采編中，同期攝錄已被廣泛應用，它不僅能獲取拍攝對象的形象，而且能記錄現場的實況音響，把與時空一致的生活場景生動地攝錄下來，從而使節目更顯原生態、更具可看性。

最后，電視事業自身傳播理念的變化也是一個重要原因。電視傳播理念的變化主要反映在電視傳播者對自身定位以及傳播方式的認識上。由于各方面的原因，我國的電視媒體在很長一段歷史時期內主要是擔負著宣傳功能，傳達、解釋著黨和政府的各項方針政策，很少用自己的視角去觀察和捕捉周邊的新聞。這種歷史經驗在無形中束縛著電視新聞工作者的思維，創新自然也就成了無源之水。而“事業單位、企業管理”的模式使得電視媒體走向了市場化運作，傳統的體制有所變化，傳統的電視觀念也得以更新，同時也極大地解放了電視新聞工作者的思想，極大地激發了其創造性。

尤其是競爭的加劇更刺激了電視工作者的創新意識，故事化的報道手段能通過挖掘事件中人物的內心情感來刻畫人物的個性，并通過捕捉生動傳神的生活細節來增強電視新聞的可視性。新聞不再是沒有情節、沒有情感的枯燥數字或干巴巴的文字拼湊，也不再是可以起催眠作用的單調宣傳。故事化的報道手段，使得電視新聞的創作不再局限于關注事件的結果，注重展現新聞事件的過程、情節，并注重調動受眾的觀感。故事化的報道手段體現了電視新聞工作者對受眾注意力的重視，也是電視新聞傳播理念發生轉變的結果。

三、故事化報道的弊端及其應對

故事化的報道策略對于電視新聞節目猶如一把雙刃劍，盡管它有如上這些優點，但其弊端也顯而易見：

首先是時效性等問題。采用故事化的策略，使得新聞報道在制作時需構思敘述結構等問題，首先必須了解故事的來龍去脈。只有對事件的起因、經過和結局都有了較詳細的認識，才能夠更好地“講”故事，也才能將故事中的亮點發掘出來。而這一限制就使得新聞記者在選擇正在發生或不了解詳情的新聞事件作為報道題材時會有所顧慮，這顯然會影響新聞的時效性。如一些故事情節性雖不強但對社會生活影響重大的事件，就有可能被記者等電視新聞工作者推遲報道，甚至直接過濾掉，這難免妨害受眾的新聞知情權。

其次是新聞的真實性也令人堪憂。采用故事化的報道策略之后，電視新聞工作者們也越來越重視故事的“看點”，越來越愛以“離奇情節”作為吸引人眼球的籌碼。一時間，這種“曲折故事”型的新聞節目備受親睞。首先在全國引發收視高潮的正是上文已述的江西衛視的《傳奇故事》欄目，接著此類節目不斷被制作播出，僅在長沙地區就有都市頻道的《尋情記》、政法頻道的《異度驚奇》、女性頻道的《紅塵驚奇》等等。僅看這些欄目的名稱就不難發現其對事件情節性的強調和對其新聞性的忽略。追求情節的波瀾起伏幾乎是新聞故事化寫作所必不可少的,但并非所有的新聞事實都像小說那樣有著一波三折的情節，因此就容易引發人為安排情節、主觀介入事件等諸多不良后果，影響新聞的真實性。這類欄目中的故事，很難保證是完全的事實，曲折的情節背后往往隱藏著一定的導拍甚至虛構成分。這樣對真實性的漠視使電視新聞節目失去了新聞最本質的屬性，偏離了新聞的本源，從而可能導致新聞的社會責任缺失，節目走向泛娛樂化和庸俗化。常此以往，電視新聞節目難免失去觀眾的信賴，失去其應有的權威性。

最后，故事化報道使新聞存在流于淺薄的危險。采用故事化手法制作的電視新聞節目在群起模仿之后開始陷入瓶頸，于是開始向新聞娛樂化靠攏，也就逐漸失去了平實理性而流于庸俗淺薄。在這種背景下，故事講得怎么樣幾乎成了衡量新聞價值的惟一標準，而講故事的目的僅僅是為了迎合受眾的獵奇心理。為激起觀眾強烈的知曉欲望，故事化的電視新聞節目制作中，常常會將故事的重點放在奇人奇事的展示上。通過設置懸念、構造情節等手法，觀眾的收視興趣的確得到提高，但受眾受到過多的刺激，也容易產生厭倦、麻木的情緒。且這種為故事化而故事化的做法，無疑改變了“故事化”更好地表現和傳播新聞的初衷，使電視新聞節目難免流于淺薄。

故事化的報道策略日益顯露的弊端將制約其長足發展。如何克服這些弊端，并發揮故事化報道的優勢，把帶給觀眾的新鮮感變成長久的期望，就成為一個值得研究的問題，筆者認為可以從以下三個方面下功夫：

首先，選材要過濾嚴格，剪輯要實事求是，保證故事真實客觀。電視新聞報道中的故事與文學作品中的故事有著嚴格的分野，電視新聞中的故事本質仍是新聞，其情節必須是真實的、原生態的，不能有任何“合理想象”，更不能虛構。因此，在采用故事化手法進行電視新聞的采訪報道時，應該認真核對事件發生的時間、地點及人物，嚴格過濾“故事”的題材，以保證“故事”來源的真實性。

同時，鏡頭的剪輯也應遵循真實原則。借鑒電影里的蒙太奇理論，不難發現，不同的鏡頭組接會導致表達的內容有天壤之別。即使都是采自新聞事件發生地的鏡頭，只要稍稍改變剪輯順序，就能表達出不同的信息，這既是影視語言的魅力，同時也可能成為假新聞的罪魁禍首。用一個簡單的例子來說，一雙眼睛的特寫畫面接可口的食物的畫面或接書本、課堂的畫面，就可以分別表達“饑餓”和“渴望上學”的涵義。因此，剪輯過程也必須嚴格把關，以免使原本題材真實的故事因為主觀介入而變得虛假失真。

其次，揚長避短，選擇軟新聞進行報道，對時效要求強的硬新聞應避免采用故事化手法。由于故事化報道采編過程具有相對復雜性，使其時效性先天不足，但在講述故事的來龍去脈、說清復雜事件的起因原委、釋疑解惑等方面有其得天獨厚的優勢。所以，采用故事化的報道手段應該避其所短、揚其所長，更多地將其運用于時效要求較低的社會新聞、軟新聞，讓其在深度報道、連續報道方面開拓一片天地。

最后，適度故事化,故事化應有因，防止泛濫和庸俗化。電視新聞工作者在重視故事化的同時也應該重視其它新聞報道策略，運用合適的報道手段來報道不同類型的新聞，防止故事化的報道形式獨霸新聞領域，防止欄目間的一味模仿，導致“故事”泛濫成災。電視新聞工作者應該認識到，故事化只是電視新聞報道的手段之一，不應過度使用，在采用故事化手段報道新聞時應先考慮是否必要。采用故事化應有充分的理由，而不應為故事化而故事化。否則，故事化只是個外殼，泛濫的同時必然也會導致節目質量下降、庸俗化傾向明顯。

故事化的報道方式對于新聞報道而言具有一種歷史的必然性，只要記者善于觀察并把握全局，令故事新聞具有精巧的結構、生動的細節并具備以情感人的特質，故事化的電視新聞節目一定能保持其吸引力，而只要新聞工作者們牢牢把關，防止虛假的新聞故事出現，同時把握好故事化的度，故事化的報道方式及此類新聞節目就必然能擁有其旺盛的生命力。

［1］柏玲．試說電視新聞的故事化［EB/OL］．http://203.208.37.104/search?q=cache:6V，2009-01-08．

［2］［3］孔凡康．淺談電視新聞的故事化［EB/OL］．http://www.xwpx.com/article/2008/1230/article_3229.htm l，2008-12-28．

［4］張海潮．電視中國---電視媒體競爭優勢［M］．北京：中國傳媒大學出版社，2003：1-3．

［5］張海潮．中國電視節目分類體系［EB/OL］．http://book.sina.com.cn/nzt/ele/zgdsjm fltx/45.shtm l，2007－05－22．

［6］劉巖，劉志暉，潘濤［EB/OL］.http://www.sctv.com/newtv/xwllk/article.asp?ID=11987，2005-11-21．

［7］王凌宇．電視“講故事”潮流的傳播學內涵及問題淺析［J］.當代電視，2008，（5）.

［8］朱永斌．《新聞聯播》曾試圖講講故事讓播報口語化［EB/OL］．http://news.eastday.com/eastday/node81741/node8 1762/node141181/userobject1ai2107487.htm l，2006-06-15．

G206.2 < class="emphasis_bold">［文章標識碼］ A

A

1671-5136（2011） 03-0130-04

2011-09-06

楊時梅（1986－），女，湖南長沙人，湖南師范大學新聞與傳播學院傳播與文化專業09級碩士研究生。