命題作文審題方法

卞光耀 王佑勝

每年高考作文題浮出水面的那一刻，總會引起眾人矚目。可是，社會上很少人議論數學題，大家知道，那需要專業知識。作為母語的考試，作文題分值多，“題面”人人都懂，議論自然就多。比如2011江蘇高考作文題“拒絕平庸”有人認為好寫，但太過平凡俗氣；有人認為不好寫，因為看似簡單，但主題宏大；還有人認為這是一道最平庸的作文題。

高考作文是“戴著鐐銬跳舞”的，這“鐐銬”便是命題的指向，誰都不能違背，否則就難以比較鑒別了，這是人材選拔的必然，誰也無法改變。所以，考生一定要在審題、立意上慎之又慎，確保“切題”，拒絕“跑題”。

何永康教授在2011年6月25日《揚子晚報》B4中——“‘拒絕平庸’，2011江蘇高考優秀作文選登”的推薦詞。推薦詞中通篇在強調：高考作文寫作，必須審清題意，切合題意，絕對不能違背命題指向。在實踐操作的層面上，學生寫作時和老師閱卷時，他們時常心中充滿疑問，寫的是“時尚”嗎？寫的是“綠色”嗎？寫的是“平庸”嗎？應該說，正確深入審讀作文題目，是高考作文寫作成功的前提和基礎，是高考作文寫作最重要的一步。

本文擬通過例解高考作文題、高考作文模擬題，探究“怎樣審題才算切題”。怎樣審讀題目才能準確把握作文題目內涵。

審讀命題作文重在審讀作文題目，首先，對題目進行“切詞”，即把作文題目“化整為零”，切分成詞語，然后按由表及里的思路逐一分析詞語的概念的內涵外延，初步把握命題的內涵。

比如2010年江蘇高考作文題“綠色生活”，審讀題目時首先要把題目切分成“綠色”和“生活”兩個詞語。……