淺析秦漢時期樂舞發展

秦漢時期，是中國舞蹈發展史上的特殊時期，尤其是漢代，是我國歷史上政治、經濟、文化發展得重要時期，在這樣的利好形式下，無論是舞蹈形式、舞蹈內容還是舞蹈藝人的技藝方面都有了很大的提高，縱觀舞蹈的發展，秦漢時期相比先秦時期，有個質的飛躍。

秦朝的統一，結束了漫長的諸侯割據的局面，建立了中國歷史上第一個多民族的中央集權制國家。秦漢時期也是我國封建社會初步發展時期，秦漢時期的樂舞在漢武帝時期也達到頂點。在思想文化上，漢武帝“罷黜百家，獨尊儒術”，將儒家思想逐步確立為占統治地位的理論，使得樂舞方面在儒家思想的影響下發展起來。秦朝統一六國，從六國掠奪了上萬的女樂到咸陽。漢武帝時期建立了專門的樂舞管理機構——“樂府”，經常排演大規模的歌舞招待各國來賓，這就促進了宮廷樂舞不斷地更新和發展。

秦漢時期是封建社會經濟初步發展的時期。秦朝政治統一，以及統一了文字、貨幣與度量衡等措施對于當時社會經濟文化的發展與交流是非常有利的。調整統治政策，使得社會經濟得到更大地發展，社會出現繁榮安定的局面。經濟方面的發展會促使鑄劍行業的發展，舞蹈的道具已成為社會生活中非常重要的身份象征。秦漢時期兩次打敗北匈奴，使得西域和中原能夠穩定發展。兩漢時期，同西域各民族有著貿易關系和文化交流，促進了漢朝各民族之間的經濟、文化交流和西域的發展。這一時期也是我國古代對南方少數民族進行管轄的初步時期，并在當地設立機構進行管理，打通了長江流域和珠江流域地區。漢武帝時期，在西南、貴州等地區設立郡縣，加強了內地各族人民與西南地區少數民族的聯系，張騫出使西域，溝通了中原地區與西域的關系，等等這些措施都促使了各民族樂舞的交融，豐富了我國的樂舞種類，促使了各民族樂舞的繁榮發展。秦漢時期，中國與東亞地區和歐洲開始了經濟、文化等交流，絲綢之路開通了中原地區與外界的交往之路。外來音樂舞蹈形式流入中原，對中原舞蹈都有一定的影響。

這一時期，舞蹈主要分為了雅樂與俗樂兩部分。俗樂是表現民間習俗的歌舞；雅樂則是朝廷規定的各種禮儀樂舞。無論是雅樂還是俗樂，它們都為漢代造就了一批舞蹈及舞蹈家。在古籍資料中，主要記載了有《鐸舞》、《鞞舞》、《劍舞》、《棍舞》、《戚舞》、《刀舞》、《建鼓舞》、《總會仙倡》等舞蹈作品和戚夫人、李夫人、趙飛燕等舞蹈家。這些樂舞的產生，以及舞蹈家們的成長與舞蹈技藝的提高，與漢代高度發達的社會經濟、文化因素是分不開的，他們所取得的成就，也為漢代舞蹈的發展增光添彩。

秦漢時期，舞蹈的用途已經相當全面，根據一些史料記載，并將其深入歸納、總結，可將這一時期劍舞的用途分為防御、社交、表演娛樂、祭祀等。蔡邕《樂意》云：漢樂四品：“一曰《大予樂》，典郊廟上陵、殿諸食舉之樂。……二曰《周頌雅樂》，典辟雍、饗射、六宗、社稷之樂。……三曰《黃門鼓吹》，天子所以宴樂群臣，……”《隋書·音樂志》記載：“漢明帝時，樂有四品：一曰《大予樂》，郊廟上陵之所用焉。二曰雅頌樂，辟雍饗射之所用焉。三曰黃門吹樂，天子宴群臣之所用焉。其四曰短簫鐃歌樂，軍中之所用焉。”《大予樂》中的郊廟、上陵之樂是用來祭祀先祖的音樂，見“郊樂，《易》所謂‘先王以作樂崇德，殷薦上帝’，《周官》‘若樂六變，則天神皆降，可得而禮也’。宗廟樂，《虞書》所謂‘琴瑟以詠，祖考來假’，《詩》云‘肅雍和鳴，先祖是聽’。” “食舉之樂”是宮廷宴會上所奏的音樂，見“食舉樂，《王制》謂‘天子食舉以樂’，周官‘王大食，則命奏鐘鼓’。” [1]可見，第一類的音樂是祭祀、娛樂之用。第二類的《周頌雅樂》，是在辟雍、饗射、六宗、社稷活動中用的音樂。見“辟雍饗射，《孝經》所謂‘移風易俗，莫善于樂’，《禮記》曰‘揖讓而治天下者，禮樂之謂也’。社稷，所謂‘琴瑟擊鼓，以御田祖’者也。《禮記》曰‘夫樂，施于金石，越于聲音，用乎宗廟、社稷，事乎山川、鬼神’，此之謂也。”第三類的“黃門吹樂”是皇帝宴請官員時所奏的音樂，這類音樂是娛樂之用。第四類的“短簫鐃歌樂”是軍隊中的音樂，這類音樂是舉行儀式及娛樂之用。見“其傳曰‘黃帝、岐伯所作，以建威揚德，風勸士’也。蓋《周官》所謂‘王大捷則令凱樂，軍大獻則令凱歌’也。”在蔡邕對漢代樂舞的分類中可以看出，幾類樂舞的用途有互相交融的情況，并且僅僅是對帝王的樂舞進行的分類，因此不夠明確和全面。

從秦始皇統一中國到中國進入大漢盛世，對國家的“大一統”是很多帝王的追求，舞蹈本身的發展隨著社會經濟政治的進步在不斷進步著。在用途上既有娛樂之用又可作為社交的工具，國家藝術活動的發展，音樂機構的建立也為舞蹈的存在與發展提供了很好的空間，更重要的是求天下一統的帝王們對制禮作樂的狂熱賦予了舞蹈更多的文化屬性。

參考文獻：

[1]劉珍等撰，吳樹平校注.東觀漢記[M].北京:中華書局，1989.

[2][唐]魏微等撰.隋書·音樂志[M].北京：中華書局，1973.

（作者簡介：張濤（1983-），男，陜西咸陽人，碩士研究生，寶雞文理學院音樂系舞蹈專業教師，研究方向為舞蹈教學與理論研究。）