西安體育學院體育教育籃球專選班裁判員素質現狀調查與分析

文章對西安體育學院2010級籃球專選班裁判員素質現狀進行調查分析，對籃球裁判的理論知識掌握情況和素質現狀進行調查，對存在的問題找出解決方法，為體育教育籃球專選班裁判員的發展提供理論參考。

一、前言

籃球裁判員對籃球比賽的公正和對籃球事業的發展具有非常重要的作用。提倡和樹立良好的體育道德作風，警告和處罰違反體育道德的言行，制止粗野的行為，是籃球裁判員在場上的職責與工作，是籃球賽中不可缺少的部分。本課題將從籃球裁判員理論知識的掌握、素質、臨場執法能力等方面對西安體育學院體育教育籃球專選班裁判員素質現狀進行深入探索和分析，為西安體育學院籃球專選班裁判工作快速發展提供一些參考意見。

二、研究對象與方法

1.研究對象

西安體育學院2010級體育教育籃球專選班的學生。

2.研究方法

（1）文獻資料法；（2）問卷調查法；（3）訪談法；（4）數理統計法。

三、結果與分析

1.心理素質。裁判員心理素質的好壞直接影響著裁判水平，要想做一名稱職的籃球裁判員，不具備良好的心理素質就很難完成臨場的執裁任務。在比賽時由于多種因素的影響，可能使裁判員在執裁過程中產生某些心理障礙，比如緊張、不自信等，以致影響判罰準確。

經調查，如表1所示，在21位學生中，有24%的學生的具有良好狀態，28%的學生具有清晰的判斷能力，48%的學生很緊張，且因緊張和對裁判知識掌握的不夠全面導致自身的心理素質差。裁判員應有意識地進行“自我暗示”訓練，在比賽暫停或換人時，進行自我調節，或幾名裁判員們在一起進行簡單的討論，相互提醒，指出應注意的問題。自信心也是裁判員所必備的心理條件 ，對關鍵場次關鍵球敢判敢罰，才能樹立自己的威信，成為一名合格的裁判員。

2.身體素質。裁判員的身體素質主要體現在裁判員的速度、耐力和靈敏上。隨著籃球比賽中運動員技巧的多樣化，對抗性愈加激烈，對裁判員的身體素質也提出了更高的要求。特別是裁判法中明確要求裁判員在臨場執法中必須積極移動，且在快速地移動中及時占據最佳的觀察位置，對在瞬間發生的犯規做出及時準確的判斷和處理。

經調查，如表2所示，在21位同學中，大部分學生的耐力和靈敏度較好而速度較差。跑得多、跑得快、跑得久才能始終跟上球的轉移。跑動到位，才能及時地控制比賽和保證判罰準確。裁判員應在臨賽前的2周內，有計劃地進行身體訓練，達到精神飽滿、移動迅速，這樣才能跟上籃球比賽的快節奏。

3.職業道德。只有準確無誤地按照籃球規則與裁判法的要求去判罰才能使比賽能在公平競爭的前提下順利進行。在臨場執法中，“公正、嚴肅、認真、準確”是裁判員必須遵循的八字方針，也是做好一名籃球裁判員的基本要求。

經調查，如表3所示，78%的學生具有良好的職業道德和較高道德修養，能嚴格履行裁判員職責，做到公正執法，嚴肅認真，保證比賽公平順利進行。

4.臨場執法情況的調查。經調查，由表4所示，34%的學生在臨場執裁時由于緊張怯場而錯判、漏判，38%的學生由于情緒波動而造成臨場的錯判漏判。裁判員應加強自信心，穩定情緒和集中注意力，多熟悉籃球裁判規則和手勢；要具備一定的抗干擾能力，調整好自己的興奮程度，增加臨場實踐，豐富臨場經驗；要善于自我控制，無論發生什么情況都能保持沉著冷靜。

四、結論與建議

1.結論。籃球裁判基本知識技能是籃球裁判必須具備和掌握的。只有不斷加強基本功并在實踐中運用，才能做到臨危不亂、判罰自如。提升裁判員心理素質，主要是加強意志品質的訓練和自我控制的能力，豐富臨場經驗。

2.建議。培養高素質的籃球裁判員，不但要增強理論知識的學習和技術能力的提高，也要培養裁判員基本功的訓練和提高臨場執法水平。裁判員要樹立正確目標，戒驕戒躁，努力學習，豐富自身知識，在實踐中將知識與能力有機地揉合，增強體能，強化基本功，優化專業能力。

參考文獻：

[1]陳志堅.浙江省籃球裁判員現狀調查分析[J].浙江體育科學，2005（5）.

（作者單位：西安體育學院）