能夠領導強者才是真正的強者

常言道：強將手下無弱兵。所謂兵不弱，即兵也是較強的。如何駕馭強者，是大家、特別是各級領導者尤其關注的問題。幾乎所有的領導者在大庭廣眾之中都會大講人才引進、用才之道，然而真正面對著人才、尤其是有某種專長的怪才、偏才、奇才的時候，或者當人才超越自己、感覺到別人對自己“不恭”、威脅到自己“安全”的時候，能夠不流露出葉公好龍味道者不多。比如《水滸》里的王倫容不得林沖就是典型一例。近讀《博覽群書》（2010年第11期）上一文，說的是身居中南局書記高位的陶鑄與中山大學的甲骨文專家容庚、歷史學泰斗陳寅恪的交往，如何尊重、關照這兩位“國寶”級的人物，即使在那“以階級斗爭為綱”的年代、“運動”接二連三的時候，陶鑄對他們沒有求全責備，而是關懷備至、呵護有加，讀后確讓人為之動容。

所謂“一頭獅子帶領的一群羊能夠打敗一只羊帶領的一群獅子”，這句非洲諺語只是說說而已，這樣的情況也許有可能，但也是極而言之、夸大其詞。如果換另外一種說法：“一頭獅子帶領一群虎豹”豈不是更能戰斗嗎？如果它們之間默契配合、團結一心、一致對外，當然就是一支堅不可摧的團隊。回憶中國共產黨的歷史，延安時代、特別是黨的“七大”以后，事業蒸蒸日上、興旺發達，用不到5年時間就推翻了蔣家王朝。蔣介石曾經問過宋美齡：“為什么我們沒有像周恩來這樣的人才？”而中國共產黨恰恰是聚集了一大批中華民族的精英：毛澤東帶領下的“毛劉周朱任”書記處，還有彭德懷、林彪為代表的十大元帥，有栗裕、徐海東為代表的十位大將，有鄧小平為代表的黨務工作領導人，有陳云為代表的經濟工作領導人，有彭真為代表的政法工作領導人，有周恩來、陳毅為代表的杰出外交戰士，有陸定一、周揚為代表的意識形態工作領導人，等等。這一批杰出領導人帶領全國各族人民共同努力，創造了新中國初期的欣欣向榮、蓬勃發展的景象。這一段歷史同時說明一個道理：超強者領導下的一群強者，組成了一支無往不勝的團隊。

領導者之所以能夠成為一個超強者，應包括一種質和量的界定。主要的參照體系應該是：具備戰略思維、高屋建瓴、雄才大略、勵精圖治的基本素質；又能夠正確果斷地出主意、作決策，頭腦清醒地選拔人才、使用干部；再加上善于當機立斷、殺伐果斷、剛柔并濟、柔中有剛。領導者之所以能夠成為一個超強者，是因為他彰之以德、顯之以才，傳之以情、施之以恩，以自己的德、才、情、恩惠及被領導者，因此，他能夠領導、能夠統御那些放蕩不羈、不拘小節、甚至任性搗蛋但又有一技專長的下屬，是一個能夠駕馭“烈馬”的好騎手，是一個比強者更強大更全面的超強者。比如中國歷史上的唐太宗、美國的林肯、法國的戴高樂，都屬這樣的領袖人物。

從微觀來說，真正的超強領導者還有兩個顯著的特點：一是事業心，即真正謀大事，而不是政治上的“近視”；建大業，而不是計較一私之得；真正遠見卓識、而不是鼠目寸光。二是胸懷，即心胸寬闊，而不是記舊怨、計前嫌；容人之短，而不是耿耿于懷、猜忌別人；誠心祝賀他人的成功，而不是把別人的成功看作是對自己的否定。與之相反，那些缺乏事業心、缺乏大氣胸懷的領導者，其主要表現是：自己要當“第一”，不許別人超過自己；唯我獨尊，不許別人說個“不”字；拉幫結派，組織自己的親信團伙；制作“小鞋”，對不乖巧的諤諤之士出難題；極力壓住強者出頭之日，讓你無法施展拳腳；如強者有成績、有成就，故意壓住不提，不理不采，控制住人家的影響力和知名度；等候著強者退休年齡的到來，一到點就迫不及待地把他攆走，等等。

當然，所謂強者也是相對而言。首先，其所以稱“強”，是就某方面而言的，比如上述的林沖、容庚、陳寅恪，都是在其領域之內說的。有的人才擅長搞企業經營、經濟活動，或者擅長指揮千軍萬馬、“金戈鐵馬”，或者特長搞工程技術、項目設計，或者善于從事教學、科研，或者是管理的行家，或者是談判的高手，總之，三百六十行，行行都有高人。在這方面，高校、研究單位比較明顯。然而，有高峰必有深谷，有明顯的優點就有明顯的缺點。香花不鮮，鮮花不香，又香又鮮的花往往帶刺。事實已經證明，所謂人才，必然個性鮮明，沒有個性的人往往只能是平庸之輩而算不上人才。陳寅恪當年不媚俗、不隨俗，寧愿不當中國科學院哲學社會學部的近代歷史研究所所長，也堅持自己的學術主張，大膽提出忠于史實研究歷史之道。當他調到中山大學當教授之后，陶鑄認識到這是一塊無價的“國寶”，對他以禮相待，特殊關照。喬冠華才氣橫溢，思維敏捷，行文洋洋灑灑，張口妙語連珠，在1971年恢復我國在聯合國合法地位的大會上，開懷大笑，痛斥“兩霸”，真是為中國人民出了一口惡氣，然而他不拘陳規，高傲自負，樹敵不少，有時還“醉酒誤事”，有時真“不好領導”，但是，他的頂頭上司李克農從“為黨儲才”考慮，容其短、用其長，還特別關心他的生活起居。

作為領導者沒有不敢領導某方面比自己強的人的理由。領導者的職責決定，應該而且必須承擔起領導好本單位工作的責任，在這個問題上沒有退路，倒退就是失職，就是撂擔子，也是害怕群眾。其實群眾（包括較強的被領導者）絕大多數是通情達理的，所以沒有值得害怕的理由，不應存在“不敢”的理由。重要的是“善于”二字，即善于領導強者。所謂“善于”，主要指的是方法對頭，感情溝通，以情感人，既有原則，又有靈活，虛心討教，從而構建和諧融洽的氛圍，而不是趾高氣揚，自以為是，高人一等，吆三喝四，瞎鬧指揮，搞得上上下下關系相當緊張。總之，方法對了，感情濃了，而且通過努力學習，自己的業務上也逐步長進了，就不會有領導不了強者的道理。

作為敢于并善于領導強者的超強領導者，至關重要的是以寬闊的胸襟在用人之長的同時容人之短。世界上不可能把一個人掰成兩半，用其“長”的一半，棄其“短”的一半，絕對沒有這樣簡單而又便宜的事。揚長避短，這看起來是一個簡單的道理，但真正實踐就難上加難。為何？因為某位領導者已經穩穩當當地任上高官、踏上高位，唯馬首是瞻即可，平平安安守住“烏紗帽”就行，所以缺少了艱苦創業、奮力拼搏那種宏圖大略的事業心；因為他已經平平安安地當上高官、任上高職，而其自尊心往往是與其職位、權力成正比，其情商卻往往又是與其職位、權力成反比，所以，他比較容易缺失應有的胸懷和寬容，脾氣變得急躁了，心胸變得狹隘了。這兩點就是有的領導者難以領導強者的致命傷。基于這兩點分析，劉備雖然沒有太大的本事（會摔阿斗），但能夠三顧茅廬、請強者的諸葛亮當軍師，放手使用關張趙馬黃五虎大將，所以，他應該算是能夠領導強者的超強者。宋江也沒有多大本事，而且念念不忘為兄弟們找個出路，接受招安、歸順朝廷，但他能夠團結強者、使用強者，容忍黑旋風李逵砍倒杏黃旗，贏得107將所折服，所以，宋江也算是能夠領導強者的超強者。當然，陶鑄、李克農更是真正的強者。

常言道：國之所興，惟在得才。這也是重復了一千遍、一萬遍的道理。如何得才？得的是什么才？不言而喻，所得之才正是長短并有、優缺共存的綜合體，是觀大節、略小故的復合人，這就是“金無足赤，人無完人”的道理，包括領導者本身也是不“足赤”、不“完美”的。從這一認識出發，領導者應該有自知之明，應該具有承認自己不夠“完美”的坦誠，進而發揮自己的優勢，發揮“事業心”、“闊胸懷”的潛質功能，分析強者大節、小節、主流、支流，進而把強者引導、駕馭進入自己領航導向的事業軌道，揚其長而使用之，同心同德地、齊心協力地奔事業，奔前程。

責任編輯：周振國