摘要:建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系是中國(guó)共產(chǎn)黨在思想文化建設(shè)上的一個(gè)重大理論創(chuàng)新和重大戰(zhàn)略任務(wù)。進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代以來(lái),黨和國(guó)家高度重視大學(xué)生思想政治教育。大學(xué)生作為國(guó)家寶貴的人才資源,是國(guó)家建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的生力軍,是寄托著未來(lái)發(fā)展希望的朝氣蓬勃的新生力量,大學(xué)生的政治理想、思想素質(zhì)和價(jià)值取向,關(guān)系到社會(huì)主義事業(yè)是否后繼有人,關(guān)系到和諧社會(huì)的構(gòu)建。因此,對(duì)于高校而言,要積極通過(guò)網(wǎng)絡(luò)途徑,深入開展大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育,使之深入人心,轉(zhuǎn)化為大學(xué)生的自覺追求。
關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)媒介;社會(huì)主義核l心價(jià)值體系;大學(xué)生
中圖分類號(hào):G640
文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A
文章編號(hào):1009—4156(2011)08—098—03
一、前言
新時(shí)期,在全球化浪潮下,我國(guó)的網(wǎng)絡(luò)媒體也迅速得到發(fā)展。大學(xué)生作為一群思維最活躍、最富有創(chuàng)新精神的高智力群體,其價(jià)值觀極易受到社會(huì)變遷的影響。面對(duì)開放社會(huì)的多元文化思潮和意識(shí)形態(tài)沖擊,大學(xué)生價(jià)值取向日益多元,必須以一定的主導(dǎo)意識(shí)形態(tài)作為構(gòu)建大學(xué)生價(jià)值觀的主旋律,那就是社會(huì)主義核心價(jià)值觀。網(wǎng)絡(luò)具有跨時(shí)空、便捷性、低成本等特點(diǎn),對(duì)大學(xué)生的思維方式、行為模式、生活態(tài)度、價(jià)值觀念和政治傾向等都產(chǎn)生了深刻的影響。大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀是大學(xué)生所有價(jià)值觀念中最本質(zhì)、最具決定作用的部分,大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀是社會(huì)主義核心價(jià)值觀在大學(xué)生群體中的具體體現(xiàn)。大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)涵應(yīng)該是:以“堅(jiān)定信仰”為價(jià)值靈魂,堅(jiān)定馬克思主義思想,樹立正確政治信仰,更好地實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的需要;以“忠于理想”為價(jià)值目標(biāo),樹立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想,堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義道路,將個(gè)人理想與國(guó)家富強(qiáng)、民族振興有機(jī)結(jié)合起來(lái);以“愛國(guó)創(chuàng)新”為價(jià)值主題,增強(qiáng)列祖國(guó)的認(rèn)同感和歸屬感,樹立愛國(guó)意識(shí),增強(qiáng)大學(xué)生的進(jìn)取精神、開拓勇氣和創(chuàng)新能力;以“知榮明恥”為價(jià)值體現(xiàn)。繼承并發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,確立正確的價(jià)值取向和道德選擇,知榮明恥,褒榮貶恥,樹立和踐行社會(huì)主義榮辱觀。如何利用“網(wǎng)絡(luò)”這一媒體,開展大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育,是一個(gè)新的和富有吸引力的課題。
二、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對(duì)大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀的影響
跨入網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,網(wǎng)絡(luò)深刻地影響著大學(xué)生的生活,成為大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的重要組成部分。有關(guān)統(tǒng)計(jì)資料顯示,截至2009年底,中國(guó)網(wǎng)民規(guī)模已達(dá)3.84億人,學(xué)生所占比例為28.8%。而目前我國(guó)高校在校生已達(dá)2979萬(wàn)人,是學(xué)生網(wǎng)民中的重要群體。網(wǎng)絡(luò)文化給大學(xué)生帶來(lái)了開放、自由、平等的價(jià)值觀,同時(shí)也給大學(xué)生的思想觀念和價(jià)值取向帶來(lái)了負(fù)面影響。
1.網(wǎng)絡(luò)給大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育開拓了新渠道
當(dāng)今社會(huì),利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教育、學(xué)習(xí)正在成為一種時(shí)尚和趨勢(shì)。網(wǎng)絡(luò)的興起勢(shì)不可擋,網(wǎng)絡(luò)的宣傳作用日益顯現(xiàn),宣傳、傳播馬克思主義就必須要有陣地,大學(xué)校園里建設(shè)馬克思主義理論的網(wǎng)絡(luò)陣地,使學(xué)生可以在線學(xué)習(xí)馬克思主義理論,走進(jìn)學(xué)生的日常生活,增強(qiáng)了理論學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、靈活性、自覺性。高校在建設(shè)學(xué)校門戶網(wǎng)站的同時(shí),也重視具有特色的“紅色網(wǎng)站”的建設(shè)。目前,在全國(guó)千余所高校中,通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)開展理論教育的有800多家。據(jù)教育部2006年5月的統(tǒng)計(jì),全國(guó)創(chuàng)辦有紅色網(wǎng)站的院校達(dá)到250所,占全國(guó)高校的1/5。馬克思主義理論網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的建設(shè),改變了過(guò)去一支粉筆、一塊黑板、一本教案的理論課教學(xué)模式,通過(guò)紅色網(wǎng)站對(duì)大學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育,避免大學(xué)生對(duì)理論說(shuō)教的厭倦和反感,使更多的學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)接受更好的教育,極大地提高了大學(xué)生學(xué)習(xí)理論的熱情,增強(qiáng)了馬克思主義理論的吸引力。
2.網(wǎng)絡(luò)的平等功能方便大學(xué)生的政治參與
首先,網(wǎng)絡(luò)可以實(shí)現(xiàn)政府信息公開,保證公民的知情權(quán)。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中,大學(xué)生可以更加自由地表達(dá)自己的思想和觀念,從而增強(qiáng)了大學(xué)生的平等參與意識(shí)。中國(guó)最近幾年的幾起網(wǎng)絡(luò)群體性事件,如“躲貓貓”事件、虐貓事件、鄧玉嬌事件、河北大學(xué)撞人案、杭州飆車案等,這些事件之所以能被迅速查明、得以解決,是網(wǎng)絡(luò)的輿論監(jiān)督發(fā)揮了重要作用,也是大學(xué)生這一網(wǎng)絡(luò)群體真正發(fā)揮力量的表現(xiàn)。其次,網(wǎng)絡(luò)拓寬了公民政治參與的渠道。最近幾年,無(wú)論是圓明園改造事件,還是各種法案網(wǎng)上征求意見,大學(xué)生們熱情高漲,以電子郵件、BBS、網(wǎng)上論壇、網(wǎng)上民意調(diào)查和投票等,為自身的政治參與提供了有前所未有的、更加迅捷的、豐富的渠道和手段,從而在很大程度上改變了未來(lái)政治參與的結(jié)構(gòu)和模式,增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。由此可見,大學(xué)生就自己關(guān)心和感興趣的熱點(diǎn)問題發(fā)表看法,參與政治生活動(dòng)力十足。最后,互聯(lián)網(wǎng)為大學(xué)生選擇社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育方式提供了良好的平臺(tái)。他們可以在線學(xué)習(xí),也可以將資料下載后學(xué)習(xí);可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)信息庫(kù)學(xué)習(xí),也可以通過(guò)播客、BBS學(xué)習(xí)。隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展,必將為大學(xué)生提供更多的學(xué)習(xí)方式。
3.增強(qiáng)了大學(xué)生價(jià)值主體的自我認(rèn)識(shí)
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境有利于大學(xué)生自我認(rèn)識(shí)的提高。當(dāng)前,“客”文化即我們常說(shuō)的播客、博客、微博等,發(fā)展迅速。多種多樣的“客”文化進(jìn)一步彰顯了網(wǎng)絡(luò)文化的平等性和互動(dòng)性,在一定程度上使大學(xué)生擺脫了對(duì)知識(shí)權(quán)威的從眾心理,吻合了大學(xué)生的心理特征,促進(jìn)了大學(xué)生平等意識(shí)的形成,更有利于其人性化的發(fā)展,增強(qiáng)其自我認(rèn)識(shí)。大學(xué)生不僅是網(wǎng)絡(luò)文化的享用者,也是網(wǎng)絡(luò)文化的創(chuàng)造者和開發(fā)者。在虛擬的網(wǎng)絡(luò)空間,大學(xué)生自由地展現(xiàn)自己,表達(dá)自己,宣泄自己,不需要任何顧慮,有利于張揚(yáng)個(gè)性。另一方面,大學(xué)生渴望認(rèn)識(shí)自己,了解自己,十分關(guān)心自己的內(nèi)心世界,關(guān)心自己的個(gè)性心理品質(zhì)。調(diào)查顯示,75.6%的大學(xué)生認(rèn)為“網(wǎng)絡(luò)文化帶來(lái)交往方式的改變,擴(kuò)大了大學(xué)生的交往面”。大學(xué)生從網(wǎng)絡(luò)交往中找到了自身的價(jià)值,有的大學(xué)生從網(wǎng)上交往中獲取自信,體會(huì)交往中的滿足。有的大學(xué)生在網(wǎng)上探討政府機(jī)關(guān)的工作,提出意見和建議,表達(dá)自己的利益訴求,彰顯個(gè)人權(quán)利。有的大學(xué)生在現(xiàn)實(shí)中受到挫折,可能會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)找到精神依托,增強(qiáng)生活的信心,這有利于大學(xué)生自我意識(shí)的進(jìn)一步完善。
4.造成大學(xué)生價(jià)值觀念的多元化傾向
在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,各種外來(lái)的思潮和價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)影響著大學(xué)生的價(jià)值觀念。傳統(tǒng)的和現(xiàn)代的、本土的和外來(lái)的、正統(tǒng)的與非正統(tǒng)的觀念并存。我們的青年大學(xué)生缺少理論根基,世界觀、價(jià)值觀還處于養(yǎng)成階段。從一元的價(jià)值觀教育過(guò)渡到多元化的價(jià)值信念、生活方式和文化類型,其價(jià)值觀念日益呈現(xiàn)多元化傾向,很容易受到網(wǎng)上內(nèi)容所隱含的意識(shí)形態(tài)的影響,出現(xiàn)思想上的混亂和動(dòng)蕩,容易形成西化傾向,進(jìn)而導(dǎo)致國(guó)家、民族情感弱化,使自身的民族認(rèn)同感減弱。調(diào)查顯示,喜歡好萊塢大片的學(xué)生占60%,喜歡日本動(dòng)漫的占50%,喜歡韓劇的占50%,關(guān)注超級(jí)女聲、非誠(chéng)勿擾節(jié)目者占40%。河北大學(xué)的一項(xiàng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),在回答“你的信仰是什么”的問題時(shí),選擇個(gè)人主義的占5%,選擇共產(chǎn)主義的占12%,選擇功利主義的占6%,選擇享樂主義的占12%,選擇實(shí)用主義的占65%。從這組數(shù)據(jù)看來(lái),大學(xué)生選擇信仰共產(chǎn)主義的比例明顯偏低,而選擇實(shí)用主義的遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他選項(xiàng)。這就是社會(huì)多元化思想在當(dāng)代大學(xué)生價(jià)值觀上的表現(xiàn)。由此可見,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對(duì)大學(xué)生的價(jià)值觀念的影響巨大。
5.引起大學(xué)生道德行為失范
在傳統(tǒng)社會(huì)中,大學(xué)生的道德義務(wù)感和社會(huì)責(zé)任意識(shí)較為強(qiáng)烈。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,大學(xué)生進(jìn)入一個(gè)相對(duì)封閉的虛擬空間,其自由度加大,道德行為很可能失控。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展造成海量的、良莠不齊的信息在網(wǎng)絡(luò)中自由傳播,互聯(lián)網(wǎng)實(shí)施言論控制難以辦到,在一定程度上造成信息的濫用。網(wǎng)絡(luò)犯罪成為備受關(guān)注的社會(huì)問題,對(duì)大學(xué)生思想道德的影響堪憂,一些大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)色情,在因特網(wǎng)中的非學(xué)術(shù)性信息中約有47%與色情內(nèi)容有關(guān),對(duì)大學(xué)生的身心健康產(chǎn)生了極大負(fù)面的影響,如他們一旦滑人其中就不能自拔,其后果難以想象。一些非法組織或個(gè)人大肆在網(wǎng)上發(fā)布擾亂國(guó)家安全的反動(dòng)信息,蠱惑青年學(xué)生,嚴(yán)重?cái)拇髮W(xué)生的形象。還有一些具有強(qiáng)烈的自我表現(xiàn)欲的大學(xué)生,對(duì)網(wǎng)絡(luò)“黑客”過(guò)于崇拜,進(jìn)行電腦病毒的制作與傳播,嚴(yán)重威脅網(wǎng)絡(luò)安全。
三、在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下加強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育的途徑
1.提高對(duì)網(wǎng)絡(luò)教育重要性的認(rèn)識(shí)
高校必須高度重視網(wǎng)絡(luò)對(duì)大學(xué)生的思想道德的影響,盡快用社會(huì)主義核心價(jià)值體系占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地,站在培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的戰(zhàn)略高度來(lái)看待網(wǎng)絡(luò),要充分利用網(wǎng)絡(luò)的開放性、互動(dòng)性、及時(shí)性和民主性等特點(diǎn),大力開展網(wǎng)上社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育,引導(dǎo)和幫助當(dāng)代大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,提高大學(xué)生的辨別是非的能力,增強(qiáng)其抵御網(wǎng)絡(luò)負(fù)面影響的能力。
2.加強(qiáng)校園網(wǎng)站的建設(shè)
高校應(yīng)在校園網(wǎng)上建立社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育主題,抓住現(xiàn)實(shí)中的焦點(diǎn)爭(zhēng)論,真正為大學(xué)生答疑解惑。首先,引導(dǎo)學(xué)生自發(fā)地學(xué)習(xí)關(guān)于社會(huì)主義核心價(jià)值教育的內(nèi)容,要在內(nèi)容、形式和手段上下工夫,充分運(yùn)用音樂、動(dòng)畫、圖片、視頻等多種手段來(lái)設(shè)計(jì)頁(yè)面,變平面為立體,由單調(diào)換多色,盡力做到圖文并茂,給學(xué)習(xí)者帶來(lái)完美的視聽享受。努力讓社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育內(nèi)容的形式從靜態(tài)抽象轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)態(tài)具體,從枯燥乏味轉(zhuǎn)變?yōu)槊钊M生。其次,在信息內(nèi)容的更新上,不僅要保證信息內(nèi)容的質(zhì)量,還要保證信息內(nèi)容的時(shí)效性和豐富性。再次,教育者可以通過(guò)E—mail、QQ、BBS等方式加強(qiáng)與學(xué)生平等地交流和對(duì)話,及時(shí)了解和掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),有針對(duì)性地開展社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育,增強(qiáng)教育的針對(duì)性和實(shí)效性,為大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育提供堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)。
3.加強(qiáng)大眾傳媒的合理引導(dǎo)
大眾傳媒在個(gè)體價(jià)值觀形成過(guò)程中起重要的導(dǎo)向作用。傳媒對(duì)社會(huì)的覆蓋面越來(lái)越大,對(duì)大學(xué)生的影響越來(lái)越大,大眾傳媒提供的豐富多彩的信息,使大學(xué)生認(rèn)識(shí)了社會(huì),也使社會(huì)加強(qiáng)了對(duì)大學(xué)生的了解。一些西方國(guó)家通過(guò)自己所控制的媒介資源,向我國(guó)青少年灌輸著西方文化理念,影響遠(yuǎn)大。因此,我們要改變近幾年愈演愈烈的傳媒庸俗化、低俗化、媚俗化傾向,高揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系,將媒介素養(yǎng)教育納入大學(xué)教育體系之中,培養(yǎng)大學(xué)生對(duì)媒介信息的判斷,增強(qiáng)媒體的可信度,建設(shè)良好的媒介生態(tài),培養(yǎng)大學(xué)生媒介學(xué)習(xí)技能,通過(guò)提升大學(xué)生的媒介素養(yǎng)來(lái)傳播核心價(jià)值,更新宣傳觀念,提高媒體引導(dǎo)的有效性。
4.健全網(wǎng)絡(luò)文化管理
互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)虛擬的世界。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管,為大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育構(gòu)建防火墻,一要構(gòu)建法律防線。針對(duì)當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)世界的病毒、色情等有害信息,大規(guī)模發(fā)送垃圾郵件及網(wǎng)絡(luò)短信定制“陷阱”等信息安全的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題,應(yīng)加快建設(shè)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控和管理的法制體系,牢牢構(gòu)筑法律防線。二要強(qiáng)化政府管理職能。政府必須擔(dān)負(fù)起統(tǒng)籌決策、宏觀管理的職責(zé),構(gòu)筑防線,對(duì)各類媒體尤其是互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行實(shí)時(shí)有效的監(jiān)控,為大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育提供健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。此外,加強(qiáng)信息安全專門人才隊(duì)伍建設(shè),培養(yǎng)和造就高素質(zhì)的信息安全管理隊(duì)伍,對(duì)于利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系也具有十分重要的意義。
5.注重網(wǎng)絡(luò)道德教育
網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來(lái),網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展,既是壓力也是挑戰(zhàn)。我們要充分重視和運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)傳播技術(shù),開展網(wǎng)絡(luò)道德教育,倡導(dǎo)健康網(wǎng)絡(luò)文化,積極引導(dǎo)大學(xué)生懂是非、明榮辱,促進(jìn)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德的形成。在大學(xué)生中積極倡導(dǎo)“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范??梢酝ㄟ^(guò)網(wǎng)上班會(huì)、新聞專題、在線訪談、Flash動(dòng)畫故事、DV宣傳片等多種形式,營(yíng)造大學(xué)生踐行社會(huì)主義榮辱觀的校園氛圍,倡導(dǎo)熱愛祖國(guó)、服務(wù)人民、崇尚科學(xué)、團(tuán)結(jié)互助、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法,反對(duì)危害祖國(guó)、背離人民、愚昧無(wú)知、見利忘義、驕奢淫逸的思想。結(jié)合國(guó)內(nèi)外的重大政治文化事件,在網(wǎng)上開展一系列豐富多彩的活動(dòng),吸引廣大學(xué)生參與,例如,結(jié)合“人肉搜索利弊談”等熱點(diǎn)問題,增強(qiáng)大學(xué)生識(shí)別和評(píng)價(jià)信息的能力,抵御不良信息的誘惑,在思想意識(shí)上樹立起榮辱觀念。