日前,國家教育體制改革領導小組到北京市檢查《國家中長期教育改革與發展規劃綱要》貫徹落實情況。國家發展改革委副主任朱之鑫、教育部副部長魯昕帶隊檢查,北京市副市長洪峰代表市政府做專題匯報。
為進一步落實《國務院關于當前發展學前教育的若干意見》,把學前教育作為重要的民生工程來重點推進,北京市制定頒布了《學前教育三年行動計劃》。3年內,計劃投入40多億元,新建、改擴建769所幼兒園,增加學位約7.5萬個,使常住適齡兒童入園比例由80%提高到90%以上。今年,北京市將實現新增幼兒園121所,擴班348個,增加學位2.8萬個。
北京市還實施了《市屬高校2010~2012年建設實施規劃》,3年內,計劃投入60億元,支持市屬高校基本建設項目,僅今年的投資就將達到12億元。在國家教育體制改革試點精神指導下,20項國家教育體制改革試點項目也正式啟動。
針對人民群眾關心的重點、難點問題,北京市不斷提高基礎教育基本公共服務水平,努力減輕中小學生課業負擔,緩解中小學的擇校問題,進一步完善面向各級各類學生的資助體系。目前,北京市義務教育階段學生已實現免雜費、免教科書費,農村學生免住宿費并享受生活補助、交通補助,北京高校和中等職業學校學生食堂還可獲臨時補貼。
此外,外來務工人員隨遷子女接受義務教育權利得到了有效保障。北京市義務教育階段共有約43萬外來務工人員隨遷子女就讀,在公辦中小學就讀的占70%以上。
據悉,今年北京市教育經費支出年初預算為458.13億元。(賈曉燕 《北京日報》 2011年10月10日)
山東省增加教育經費預算 保障教育事業優先發展
近日,山東省人民政府出臺《關于進一步加大財政教育投入的意見》,要求確保按期實現2012年財政預算內教育經費支出占財政支出比重達到20%以上的目標,保障教育事業優先發展。
該省要求嚴格落實法定增長要求,調整支出結構,增加教育經費預算,保證財政教育支出增長幅度明顯高于財政經常性收入增長幅度。對預算執行中超收部分優先安排教育撥款。同時,各級政府要進一步優化財政支出結構,新增財力要向教育傾斜。
在經費來源方面,該省明確,從2010年12月1日起,統一內外資企業和個人教育費附加及地方教育附加,內外資企業和個人教育費附加按內外資企業和個人實際繳納的增值稅、消費稅和營業稅稅額的3%征收,地方教育附加按2%征收。從2011年起,各地從當年土地出讓收入中,按照扣除征地和拆遷補償、土地開發等支出后余額10%的比例計提教育資金,地方分成的彩票公益金要安排一定比例用于教育,并要求不得因此而減少其他應由公共財政預算安排的教育經費。
該省強調,要進一步優化教育投入結構,合理配置教育資源,加大對義務教育均衡發展的保障力度,加大對學前教育辦學的投入力度,加大對職業教育基礎能力建設的支持力度,加大對高等教育內涵發展的引導力度,加大對健全學生資助體系的落實力度,促進各階段教育協調發展。(魏海政 中國教育新聞網 2011年10月12日)
上海:學校教育質量將不以升學率或成績為評價依據
為實現上海市到2020年率先實現教育現代化,率先基本建成學習型社會的目標,上海市教委、市教育督導室日前聯合印發《上海市推進區域教育現代化綜合督政指標》,提出將建立不以升學率或考試成績排名為依據的學校教育質量綜合評價機制,切實保障教育經費投入達到“三個增長”。各類教育具體指標有——
學前教育:3~6歲上海市常住人口兒童的學前教育做到全覆蓋;98%以上3歲以下兒童與家長每年能接受4次以上免費的早教指導;流動兒童接受學前教育或看護的需求能得到滿足。
專任教師基本達到大專及以上學歷。
義務教育:完善義務教育就近入學的政策措施,降低擇校比例,完善優質高中招生名額公平合理分配到初中學校的招生工作機制。
規范和扶持民辦學校及“納入民辦管理學校”經費、辦學條件等工作機制。
常住人口適齡兒童義務教育按時入學率達99.7%;最大限度滿足殘疾兒童接受義務教育需求。
學生體質健康標準合格率達到90%以上;初中學生學業合格率達到95%以上。
高中教育:學校能根據辦學基礎和傳統,逐步形成辦學特色、確立學校創建特色的改革項目,促進學校發展優勢和特色形成,形成教育方式獨特、學科優勢明顯、活動富有創意的高中。
特殊教育:建立特教康復指導中心,發揮管理、指導、服務等作用。隨班就讀10人以上的學校專設資源教室,配1名專職資源教師。區縣特教康復指導中心一般設2名專職巡回指導教師。區域內有隨班就讀學生的學校超過30所,設3名專職巡回指導教師。
職業教育:有序構建職前(學歷)教育與職后(培訓)、再就業人員培訓體系,職業學校學生就業率達到95%以上。設立職業教育教師專業發展專項資金,職業學校“雙師型”教師比例達到40%,并逐年提高。(陸梓華 《新民晚報》 2011年9月23日)