無言的愛

從我踏上講壇至今，已經(jīng)整整十個(gè)年頭了。如果把教師生涯劃分一下的話，這最初的十年應(yīng)該是每個(gè)教師都難以忘懷的。雖然時(shí)間不短了，但其間發(fā)生的那些事情卻總能在某個(gè)獨(dú)處的黃昏悄然爬上心頭，每當(dāng)回憶起來，都能讓自己心中貯滿了甜蜜……

師范畢業(yè)后，我被分配到了一個(gè)偏遠(yuǎn)的村小。全校占地不足5畝，三排房子，兩排做教室，一排作為辦公室和家屬院。全校共有8名教師，其中6名是40歲以上的民辦轉(zhuǎn)正教師。因?yàn)槠渌蠋煻际歉浇遄永锏?，所以一到晚上，校園里就剩下我一人。令我驚喜的是學(xué)校照顧我單身，給我單獨(dú)安排了一個(gè)小院，雖然僅有一間半，但經(jīng)過我細(xì)心收拾還是有了些家的模樣。然而遺憾的是，那時(shí)候我每天需要上九節(jié)課，晚上還要備課批作業(yè)，沒有空閑時(shí)間修整院子里的綠化帶，而且院子里的土堿性大，種的花草容易死，所以院子里一直是光禿禿的。

第一批學(xué)生是最難忘的，猶如初戀。那時(shí)候的我雖然在師范上了三年，但對于如何教學(xué)依然懵懂。農(nóng)村的孩子底子薄，習(xí)慣不好，家庭教育又跟不上，因此教學(xué)進(jìn)行得磕磕絆絆。然而，再艱難的環(huán)境也掩蓋不了孩子們的純真。那時(shí)候，孩子們有事兒沒事兒都找我玩兒，我也喜歡跟他們在一起。我喜歡讀書和畫畫，孩子們有時(shí)候跟我借書，有時(shí)候看我作畫。那是一種很樸實(shí)的感覺，在孩子們的眼中，我就像是他們的大哥哥。雖然教學(xué)成績在艱難跋涉，可我與學(xué)生的情誼卻與日俱增。

人與人的交流的確是很奇妙，交往多了，相互之間就越能發(fā)現(xiàn)可愛之處。從那時(shí)候我就體會(huì)到，孩子的內(nèi)心亮堂著呢！那時(shí)候，雖然沒有優(yōu)異的教學(xué)方法，但我牢牢地把握著一點(diǎn)，那就是坦誠。我坦誠地對待每一個(gè)孩子，欣賞他們的優(yōu)點(diǎn)。漸漸地，孩子們也向我敞開了心。

鐵打的營盤，流水的兵。孩子們要升入高年級(jí)了。不可避免的分離，令我悵然不已。在我從教生涯的第一個(gè)暑假，我曾幾次夢到自己的學(xué)生，我這才愈發(fā)體會(huì)到與學(xué)生的深情厚誼。還沒等開學(xué)，我便迫不及待地回到學(xué)校。一入大門，空寂的校園讓我很失落。當(dāng)我推著自行車來到自己住的小院時(shí)，打開門一看，竟是滿眼的綠色！正當(dāng)我疑惑著，身后鉆出幾個(gè)孩子，樂呵呵地說；“老師，我們給你送綠色來啦！”原來，他們把我院子里原先的堿土換成好土，然后把自己帶來的花重新種植、澆水。我數(shù)了數(shù)，有扁珠、薄荷、地瓜牡丹，還有不知誰折來的柳枝，總共七八種！“我門是鎖著的呢，院子的門又這么高，你們怎么進(jìn)得來?。俊闭?dāng)我關(guān)切地詢問他們是否因?yàn)榕缐约簳r(shí)，他們指了指門下的縫隙，開心地笑了。原來，我院子的門比較高，下面有一條比較大的縫隙，孩子們就是從那里鉆進(jìn)來的。剎那間，我頭腦中出現(xiàn)了一幅幅生動(dòng)的畫面：從門縫里鉆進(jìn)來的孩子被弄得灰頭土臉，卻依舊興致勃勃，熱火朝天地干起來，有的拔雜草，有的培新土，有的種花，有的提水、澆水……

想到這些，我鼻子有些酸了，孩子們的心竟是如此的善良。

“你們怎么知道我今天回來??？”我微笑著問道。

“等你呀！”“我們這些天每天都會(huì)來看看的……”孩子們興奮得你一言我一語。

這就是我思念著的孩子們，他們雖然不會(huì)說什么甜蜜的話語，但他們的行為早已勝過所有的語言！

如今，那所小學(xué)早已不在，那個(gè)小院也早已荒蕪。但在我心中，孩子們種下的花朵永遠(yuǎn)芬芳。（作者單位：山東省利津縣虎灘鄉(xiāng)中心小學(xué)）■

·編后記·

歲月如歌，生命如河。

對于每一個(gè)人，都有令自己難忘的歲月和往事。因?yàn)?，不知不覺中，生命這條河流已靜靜流淌了數(shù)十年。我們用這數(shù)十年的歲月演繹著一曲曲動(dòng)人的贊歌，這旋律中有感動(dòng)，有艱辛，有快樂，有期盼。

正是歲月中不經(jīng)意出現(xiàn)的那些人、那些事，令我們難忘，甚至成為生命中永恒的記憶。正因?yàn)檫@份感情彌足珍貴，所以我們選擇用手中的筆記錄下來，作為永恒的紀(jì)念。或許，若干年后，當(dāng)我們再次拾起這篇寫滿感動(dòng)的小文，一邊品茗，一邊感受著這份帶著墨香的文字所散發(fā)出的回憶，會(huì)是何等的幸福與快樂。