“一送里格紅軍,介子個下了山……”一曲曲動聽的紅歌飄蕩在泰和縣老營盤學校內。“紅歌是我們最愛唱的歌。”一名學生自豪地說。近年來,泰和縣老營盤學校依托當地豐富的紅色資源,整合德育資源,傳承和創新德育手段,抓實養成教育,同時著重建設紅色教育品牌,創建德育特色。在紅色教育的帶動和影響下,該校學生樹理想、守紀律,精神面貌煥然一新。
泰和縣老營盤學校坐落在“老營盤戰斗革命烈士紀念碑”腳下。依據特殊的地理位置,學校展開一系列紅色教育活動:學生入團入隊宣誓儀式、學校慶典等一些重要的活動都在紀念碑下進行;新生入學,班主任老師都要把他們帶到紀念碑下,聽老師講述當年紅軍革命故事;學校還經常邀請當地的老紅軍給學生講故事、述人生,組織學生爬山鍛煉意志,使學生進一步了解家鄉,增強熱愛家鄉、報效祖國的情感。
根據學校有不少學生是紅軍后代這一情況,學校組織這批學生寫先輩的革命事跡,鼓勵他們在學生中起模范帶頭作用,進而帶動其他學生積極行動、勤奮學習。此外,該校宣傳櫥窗內還開辟了紅色教育專欄,“家鄉的紅色故事”“家鄉的老紅軍”“家鄉的紅色遺址”“我的紅色感懷”等欄目深受學生歡迎。學校還經常組織紅歌會、講紅軍故事、紅色書畫、紅色征文等比賽活動。(梁仰勤)
點滴“感恩”潤心田
本刊訊(通訊員余育文)“老師,我的孩子好像變了個人似的。現在,他嘴巴甜了,手腳也勤快了……”家長會上,一名家長拉著老師的手激動地說。近年來,余江縣平定中學開展的“感恩”教育活動受到家長熱烈歡迎,取得良好的反響。
在平定中學校園內,處處可以感受到濃濃的“感恩”氣息:校門口張貼的“求知、明理 、成才、感恩”八個燙金大字,如一面警醒明鏡;以感恩為內容的宣傳櫥窗,圖文并茂,吸引著眾多學生駐足觀看;教室里以感恩為主題的黑板報、名人名言、凡人凡語將教室裝扮得耳目一新。課前,“感恩之心”歌聲嘹亮;課間,“謝謝”“我來幫您”的話語傳遞在師生間;課余,總有學生給剛下課的老師遞上一杯熱茶,道一聲:“老師,您辛苦了……”
圍繞“感恩”這一主題,平定中學建立長效德育機制,將感恩教育生活化、常態化。該校利用校園廣播、主題班會、專題黑板報、作文比賽、講故事比賽等形式進行感恩教育,同時定期為每一名學生量身定做“愛心作業”:給父母洗腳、洗菜、洗碗、掃地、盛飯、捶背、梳頭發等,用這些教育實踐活動引導學生體會父母、師長、親人、同學、朋友之間的親情與友情,培養學生“感激父母、感激老師、感激社會”的情感,讓他們真正懂得“滴水之恩,涌泉相報”的真正內涵。通過開展這些活動,學生學會了孝敬父母、尊敬師長,學會了以實際行動報答別人給予自己的幫助,形成了正確的人生觀、價值觀。
巧借平臺提高特校教研水平
“夏敏老師的這堂四年級數學課,教學環節緊湊,學生學習興趣高……”日前,南昌市啟音學校三樓會議室里,來自全省從事特殊教育的專家、學者和兄弟學校的教師齊聚一堂,共同參與全省特教學校“教學開放日”活動。活動中,來自南昌、九江、宜春、吉安等地區共19所特殊教育學校的80余名教師代表聽取了專家報告,并積極參與評課。
在研討與交流中,南昌市啟音學校的6名參與觀摩教學的授課教師分別就自己所任教的課進行了說明,簡要介紹了自己的設計思路與感想。參與聽課的有關教師也對授課教師的課進行了評議。現場研討氛圍熱烈,與會人員紛紛建言獻策。
據悉,江西省教育學會特殊教育委員會已連續4年組織全省特校“教學開放日”教研活動。該活動旨在提高全省特校課堂教學質量,優化特校課堂教學行為,創設校際教師之間互動、交流、學習的平臺,促進特校教師的專業成長。(巢龍波 張景華)
鷹潭市舉辦第二批中小學
骨干教師培訓活動
為加強骨干教師隊伍建設,提高骨干教師教育教學水平,促進骨干教師專業成長,日前,鷹潭市教育局舉辦了第二批中小學骨干教師培訓活動。此次培訓活動邀請了有關專家就新課程體系下課堂教學質量的提高、課題研究的方法、教育教學文章撰寫的要求等做了專題講座,旨在加快該市中小學骨干教師從經驗型向研究型轉變。該市新批準的218名中小學骨干教師參加了此次培訓活動。(山 甲)
—— 短波 ——
●近日,南康市投資30多萬元,創建了“南康市教育系統廉政教育基地”。該基地分影視廳、展示廳兩大展廳,展廳面積240余平方米。影視廳配有電腦投影、DVD、高清液晶電視機等先進播放設備,展示廳分前言篇、決策篇、正氣篇、法紀篇、警示篇、書畫篇等六個展區,集中展示黨和國家領導人有關反腐倡廉的重大決策、重要論述和新時期教育系統默默奉獻、廉潔從教的先進典型,同時也展出了教育系統部分干部職工嚴重違法違紀的典型案例等。該基地成為該市各級各類學校校長崗前培訓、教師上崗培訓的主要場所和教職員工師德師風教育、反腐倡廉警示教育的重要基地。(鐘建華)
●日前,鷹潭市教育講師團“送教下鄉”活動在貴溪市金屯鎮上馬小學舉行。此次“送教下鄉”由鷹潭市教研室組織,分小學組和初中組進行,送教內容涉及語文、數學、英語及音樂等學科。“送教下鄉”活動,不僅為山區教師帶來了教育教學的最新信息和先進的教學理念、教學方法,也為教師業務能力的提升起到了積極的幫扶作用,同時也加強了城鄉教師之間教育教學的交流,促進了城鄉教師的共同成長。活動期間,鷹潭市教育局、貴溪市教育局分管領導還與教師一道共同探討教育發展的新思路。(畢先軍鄭輝和 孔金榮)
●近年來,上猶縣以“讓家長實實在在受益,讓孩子快快樂樂讀書”為目標,著重改善教育民生,力促各類教育均衡發展。其中,該縣教育民生工程一大亮點是做好貧困家庭學生高考入學政府資助工作,讓每一名考取大學的貧困家庭學生順利入學。上猶縣教育局為此專門召集了縣內四所高中學校負責人會議,協調財政、民政等部門進村入戶調查,嚴格把關,建立貧困生檔案,積極主動爭取部門和社會支持,關愛貧困生,使當地老百姓真切感受到教育民生工程帶來的好處。(張均守 吳文峰)
□本欄責任編輯 許雅健
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