2011年高考成語題錯例的六個設計點

2011年高考17套語文試卷中有14套對成語考點進行了考查，其中有11套采用了判斷正誤的題型，有3套(天津、江西、湖北)采用了選擇填空的題型。筆者通過對其中21個錯例的探究，梳理出了命題人的六個設計點，現(xiàn)作如下歸類剖析：

一、望文生義

成語的意蘊是約定俗成的，而且大多都有一定的典故，加之有些成語中的語素還含有生僻的古義，這就造成了成語意蘊理解上的難度。如果我們對成語意蘊不仔細辨析，粗枝大葉，一瞥而過，就極易造成望文生義的錯誤。如：

(1)奚羽先生指導弟子寫論文時強調(diào)，學術論文要有的放矢，論證嚴密，語言準確而簡潔，不能模棱兩可，也不能繁文縟節(jié)。(全國大綱卷第2題B項)

(2)伴著落日的余暉，詩人緩步登上了江邊的這座歷史名樓，極目遠眺，晚霞盡染，鴻雁南飛，江河日下，詩意油然而生。(北京卷第2題C項)

(3)對于這座神秘的古代墓葬，專家們希望能從漫無邊際的史料中找到一些關于它的蛛絲馬跡。(山東卷第4題A項)

“繁文縟節(jié)”中的“文”和“節(jié)”分別為“禮節(jié)儀式”和“事項”之義，而(1)句卻將其望文生義成“文字”和“段落”之意了?！敖尤障隆爆F(xiàn)已通用其喻義“情況一天天壞下去”，而(2)句卻仍用其字面意義?！奥o邊際”指談話、寫文章等沒有中心，離題很遠。它強調(diào)的是“沒有中心”，而(3)句卻將其望文生義成“文獻資料豐富”之意了，可改用“浩如煙海”。

二、不明隱義

有些成語，在使用過程中有語義方面的隱含要求，如果不明了這些隱含要求，就會導致使用的錯誤。如：

(1)雖然已經(jīng)是晚上了，但候車大廳里依然人來人往，熱鬧非凡，大喇叭的廣播聲、商販的叫賣聲、孩子的哭泣聲不絕如縷。(全國大綱卷第2題D項)

(2)碳排放過量會給地球生態(tài)環(huán)境帶來嚴重的危害，如果不設法加以遏制，必然會威脅人類生存，全球性大災難指日可待。(全國新課標卷第13題D項)

“不絕如縷”用來形容“聲音”時，在語義方面的隱含要求是“聲音必須細微悠長”，而(1)句中的聲音卻粗大嘈雜。“指日可待”指(事情、希望等)不久就可以實現(xiàn)，它在語義方面的隱含要求是“特指人們心中期待的事情”，而(2)句中的“全球性大災難”顯然不是“人們心中期待的事情”。

三、對象誤用

成語均有其特定的使用對象，有的適用于人，有的適用于物，有的適用于事，而且有的只適用于特定的人、物或事，如果把握不準，就極易擴大使用的范圍而導致錯誤。如：

(1)下午，今年的第一場春雨不期而遇，雖然沒有電視臺預報的降水量大，但還是讓京城一直干燥的空氣變得濕潤了一些。(北京卷第2題B項)

(2)此刻，寺院周圍莊重的紅墻，是我們鏡頭畫面中的中國紅；(A，洋洋灑灑B，紛紛揚揚)的雪花，是飄舞在空中的精靈。(天津卷第3題)

(3)九寨溝之奇，奇在水，奇在云，奇在霧，奇在乍晴乍雨，波光云影，色彩斑斕，如夢如幻，不由得不讓人驚嘆大自然的巧奪天工。(四川卷第3題D項)

(4)近年來，人們購買中國自主品牌轎車的熱情蔚然成風，主要是因為國產(chǎn)品牌質(zhì)量不斷提高，同時也可能與某些國際品牌多次發(fā)生因質(zhì)量問題被召回的事件有關。(安徽卷第16題D項)

(5)野花肆意開放，花叢間?？梢娨粚π∏闪胬穆楹稚巴?，在那里追逐嬉戲，天真爛漫，活靈活現(xiàn)。(湖南卷第2題D項)

(6)隨著國際文化交流的日益繁盛，各國文學讀物大量出現(xiàn)，使人應接不暇。(廣東卷第2題B項)

(7)市場調(diào)查發(fā)現(xiàn)，國內(nèi)一些商家銷售的紅木家具質(zhì)量良莠不齊，有關部門提醒消費者選購時要謹慎。(山東卷第4題D項)

(8)班長在征文比賽中得了第二名，大家都夸她是才女，她卻求全責備，謙虛地說年級里水平比她高的同學有很多，自己的文章還存在很多不足。(浙江卷第3題D項)

“不期而遇”指沒有約定而意外地相遇。它的適用對象是“人與人”之間，而(1)句卻將其誤用于“人與物(雨)”之間了?！凹娂姄P揚”指(雪、花、葉等)飄灑得多而雜亂，“洋洋灑灑”形容文章或談話內(nèi)容豐富，連續(xù)不斷。(2J句修飾“雪花”，所以應選用“紛紛揚揚”?！扒蓨Z天工”指精巧的人工勝過天然，形容技藝極其精巧。它的適用對象是“人工”，而(3)句卻將其誤用于“大自然”了?！拔等怀娠L”形容一種事物逐漸發(fā)展、盛行，形成風氣。它適用于“事”，而不用于做事的“熱情”，(4)句可刪去“的熱情”，讓“人們購買中國自主品牌轎車”這件事充當“蔚然成風”的主語。“活靈活現(xiàn)”形容描述或模仿的人或事物生動逼真。它的適用對象是所“描述或模仿”的人或事物，而(5)句卻將其誤用于事物“自身”了?！皯硬幌尽毙稳輥砣嘶蚴虑樘啵哟龖恫贿^來。它的適用對象是“人或事”，而(6)句卻將其誤用于“物(文學讀物)”了。“良莠不齊”指好人壞人都有，它的適用對象是“人”，而(7)句卻將其誤用于“物(紅木家具)”了?！扒笕焸洹敝缚燎髣e人，要求完美無缺。它的適用對象是“別人”，而(8)句卻將其誤用于“自己”了。

四、褒貶顛倒

成語從感情色彩上可分為褒義、中性、貶義二種類型，在使用過程中，必須辨明褒貶，否則就容易造成貶詞褒用或褒詞貶用的錯誤。如：

(1)這是一家國家級出版社，近幾年來，出版了很多深受讀者尤其是在校大學生喜愛的精品圖書，不少作家都對它趨之若騖。(全國大綱卷第2題c項)

(2)由于有關部門的嚴肅查處，摩托車非法運營現(xiàn)象暫時消失，但要避免其東山再起，必須有制度化的舉措。(遼寧卷第13題B項)

“趨之若騖”多比喻許多人爭著去追逐(不好的事物)，它是一個貶義詞，而(1)句中的“國家級出版社出版的精品圖書”是“好的事物”，這就犯了貶詞褒用的錯誤。“東…再起”比喻失勢之后重新恢復地位，它是一個褒義詞，而(2)句卻將其用于“摩托車非法運營現(xiàn)象”了，這就犯了褒詞貶用的錯誤，可改用“死灰復燃”。

五、相似致混

有的成語與其它成語由于讀音、字形、詞意相近或具有某些共同的語素，在使用時極易混淆。如：

(1)女主人公憧憬的丈夫是：無論從事什么工作，一定是卓有成就的，一定會成為(A.深孚眾望 B.深負眾望)的人。(江西卷第3題)

(2)我省有關部門負責人多次就環(huán)境保護問題發(fā)表講話，旨在加大環(huán)境監(jiān)督的執(zhí)法力度，強化環(huán)境保護的參與意識，因為環(huán)境與我們每個人的生活休戚與共。(安徽卷第16題B項)

(3)她喜歡這座沉浸在歷史和信仰中的圣城，盡管看不見，她也能感受到這里綿延的雪山、清冽的空氣、閃耀著金光的寺廟和那些_______(A.頂禮膜拜 B.誠心誠意 C.三步一叩 D.畢恭畢敬)向大昭寺緩緩前行的信徒。(湖北卷第3題)

“孚”指使人信服，“負”指辜負，“深孚眾望”與“深負眾望”語意截然相反，但因為四個字中有三個共同語素，而且“孚”和“負”均讀fu(只是聲調(diào)有別)，所以極易混用。(1)句中“女主人公憧憬的丈夫”應當是“深孚眾望”的。“休戚與共”和“息息相關”均有“關系密切”之意，很容易因為意義相近而混用。但“休戚”指歡樂和憂愁，它只生成于“人與人”之間，而不生成于“人與物”之間，(2)句陳述“環(huán)境與人”之間的關系應改用“息息相關”。(3)句中的四個成語分別含有“誠”或“敬”的意思，而“誠”和“敬”在語意上又密切相關，所以極易混用。(3)句中的信徒，是既恭敬，又有誠意的，可謂“虔誠”。而“誠心誠意”只有“誠意”，“畢恭畢敬”只有“恭敬”。“頂禮膜拜”雖然比喻對人特別崇敬，但今多用于貶義。所以(3)句選用“三步一叩”不僅“意切”，而且極富“形象性”。

六、不合語境

在使用成語的過程中，要特別注意成語自身的詞義和語境義的契合性，切不可違背句子的語意邏輯，否則就會造成語意邏輯上的相悖。如：

(1)這本應是一場實力相當?shù)谋荣?，然而北京國安足球隊?jīng)過90分鐘與對手的激戰(zhàn)，卻兵不血刃，最終以3：0取得勝利。(北京卷第2題D項)

(2)從人們早就耳濡目染的傳統(tǒng)曲目《天仙配》、《女駙馬》，到讓人耳目一新的現(xiàn)代佳作《徽州女人》、《雷雨》，這一發(fā)展歷程表現(xiàn)出黃梅戲藝術旺盛的生命力。(安徽卷第16題A項)

(3)從長輩們的閑言碎語中，他了解到父親喬明志曾經(jīng)是一位屢立奇功、威名赫赫的抗日英雄。(山東卷第4題B項)

“兵不血刃”指未經(jīng)交鋒而取得勝利。而(1)句的語境是“北京國安足球隊是經(jīng)過90分鐘的激戰(zhàn)，才取得勝利的”?！岸δ咳尽毙稳菀姷枚嗦牭枚嗔酥螅瑹o形之中受到影響。(2)句的語境只有“熟悉”之意，而無“受到影響”之意，所以可改用“耳熟能詳”?！伴e言碎語”指沒有根據(jù)的話。而(3)句的語境強調(diào)說話人與“喬明志”同輩，旨在強調(diào)所說的話是“有根有據(jù)”的，而不是“沒有根據(jù)”的。

知彼知己，方能百戰(zhàn)不殆。悉心探究上述六個錯例設計點，將有助于我們練就一雙判斷正誤、選擇填空的“火眼金睛”，從而為快捷、準確地解答成語使用題提供一套有效方法。