淺析舞蹈教育在五大領域對兒童發展的促進作用

李 蓓

(勝利石油管理局，山東 東營 257055)

淺析舞蹈教育在五大領域對兒童發展的促進作用

李 蓓

(勝利石油管理局，山東 東營 257055)

舞蹈是于三度空間中，以身體為語言，作“心智交流”現象之人體的運動表達藝術。舞蹈教育在健康、語言、社會、科學、藝術等領域，對促進幼兒全面發展有著不可估量的作用。

舞蹈教育;兒童發展;促進作用

兒童是祖國的花朵，也是民族的未來和希望。促進幼兒身心的健康成長，為祖國培養合格的建設者和接班人，是每一個教師的責任和義務。幼兒期是人生理迅速發展、心理逐漸形成的重要階段。應抓緊這一關鍵時期，對幼兒進行各種教育活動，促進幼兒的全面發展。

少兒舞蹈訓練是以人體為工具，通過人體動作的語匯，表達一定思想感情的動態藝術。但少兒舞蹈訓練有其獨有的特性，這些特性是在有利于少兒心理身體成長的前提下，單獨針對少兒而特別編排的，動律更為歡快明朗，它包容青少兒的“童心”與“童趣”，蘊含著孩子們對于“真善美”的感受與親和力。經過研究發現，少兒舞蹈可以發展幼兒的觀察力、注意力、記憶力、思維能力，借助身體動作感受和表現音樂的能力。在《幼兒園教育指導綱要(試行)》中把幼兒園的教育內容劃分為:健康、語言、社會、科學、藝術等五個領域。舞蹈教育涉及到其中每個方面，對促進幼兒全面發展有著不可估量的作用。

一、舞蹈教育在健康領域對幼兒發展的促進作用

舞蹈教育可以促進幼兒生理健康的發展。由于幼兒的生長特點，所有的技能都處在發育階段，可塑性非常強。從幼兒時期開始進行科學、協調的舞蹈訓練，會提高幼兒的協調性和靈活性，能促進少兒機體的生長發育，提高運動系統的機能，增加人體肌肉能力，使骨骼變得更加堅固，還可以矯正一些不良習慣導致的形體毛病，如:有的幼兒喜歡內八字走路，導致小腿彎曲，形成X形腿，有的幼兒凹胸，有的習慣于端肩，還有的輕微駝背等不良形態，經過一段時間的舞蹈訓練都可以得到有效的糾正。

舞蹈教育還可以促進幼兒心理健康的發展。舞蹈教育可以改善和提高中樞神經的活動能力，舞蹈活動能促進中樞神經及其主導部分大腦皮層的興奮增強，從而改善神經系統的均衡性和靈活性，提高大腦皮層的分析、綜合能力，經過舞蹈訓練的孩子就會更加的聰明。實踐證明，幼兒舞蹈訓練除了能促進孩子們的身體的健康發展，還有利于他們氣質、風度、儀表等方面的健康發展。一個各方面都很優秀的孩子，會充滿自信心，健康快樂的成長。

二、舞蹈教育在語言領域對幼兒發展的促進作用

舞蹈教育活動較多的采用老師示范，自己模仿的方法。在學習過程中，很多年齡相近的幼兒一起模仿，相互學習，相互討論。通過相互的討論，培養了幼兒的動手、動口的能力。在幼兒與教師的交流中，幼兒必須要注意傾聽教師的教導，然后準確的表達自己所遇到的問題，對培養幼兒的口頭表達能力有一定的意義。在解決問題的過程中，幼兒會變的更加會表達自己的意思，更加樂意與人交談。

三、舞蹈教育在社會領域對幼兒發展的促進作用

舞蹈教育是一個集體教育，需要幼兒與教師一起配合，需要幼兒之間相互交流相互學習。幼兒舞蹈常常是群舞的形式表演的，整齊的隊形，相同的動作，常常是判斷這個舞蹈美感的標志。如果某些幼兒不認真，在動作上出現一些失誤，就會破壞舞蹈的美感。通過舞蹈的排練，久而久之，孩子就會養成自覺遵守紀律、主動關心他人的習慣。少兒舞蹈的排練可以通過孩子們之間的比賽，激發孩子的上進心，增強他們的自覺性、自制力、忍耐力。民族舞蹈的排練，可以幫助幼兒了解我國的民族構成，一些民族的特色，增強其愛家鄉、愛祖國的情感。

四、舞蹈教育在科學領域對幼兒發展的促進作用

生活，是舞蹈創作的源泉。少兒舞蹈多是從實際生活中截取，或者是兒童游戲的場景，或者是對童話故事的表現，或者是對各種小動物的模仿。經過舞蹈編排者的大膽創新和夸張的想象，編排出一個又一個新鮮、神秘、純真、質樸，充滿了童真、童趣的幼兒舞蹈。幼兒在學習這些舞蹈時，不知不覺的就將自己融入了舞蹈所創設的情境中。如幼兒舞蹈《洋娃娃和小熊跳舞》，幼兒在學習時會先想象小熊的樣子，然后積極的去模仿小熊的樣子。又如幼兒舞蹈《動物園真熱鬧》，幼兒在學習時要注意歌曲中所唱到的每一種動物，注意其最具代表性的動作和特征。少兒舞蹈《采蘑菇的小姑娘》，其中的動作就是小姑娘采蘑菇的真實再現，幼兒在學習時就沉浸在采蘑菇的場景中。

五、舞蹈教育在藝術領域對幼兒發展的促進作用

舞蹈教育本身就是音樂教育的一個組成部分，通過音樂活動可以對幼兒進行情感教育，陶冶幼兒的情感和品格。舞蹈訓練通過協調人體的動作等方面，為孩子們創設了一個富于童趣的審美欣賞與審美創造空間。舞蹈教育在其過程中，潛移默化的使孩子們習慣于熱愛世界上一切美好的東西，通過舞蹈這種表現形式來表達對世界的愛，認識世界上的真善美，從而培養學生感受美、欣賞美、追求美的能力。

舞蹈教育作為幼兒園日常教育的一個重要部分，對兒童的發展起著不可估量的作用。經過兒童舞蹈的學習，兒童獲得了基礎的舞蹈知識，鍛煉出身體的柔韌度、平衡力、協調力，使兒童的體質得到增強，同時，兒童的注意力、模仿力、表演能力、邏輯思維能力等等學習能力也得到大大增強。并且，兒童的藝術潛能得到開發，形態以及氣質得到改善。在學習過程中培養了兒童與他人交往的能力，培養了自尊心，自信心。因此，通過少兒舞蹈的學習，兒童的學習能力得到大大提高，使得兒童在其他課程知識的學習也變得輕松、容易。

G61

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］1003－4145［2011］專輯－0243－02

(責任編輯:周文升)