新時期如何依托網絡創新高校學生黨支部組織生活

周碧蕾

（華南師范大學，廣東 佛山 515000）

新時期如何依托網絡創新高校學生黨支部組織生活

周碧蕾

（華南師范大學，廣東 佛山 515000）

網絡技術正日益滲透到人類社會的各個領域，我們應該有效地依托網絡，加強高校學生黨建工作的針對性、主動性、實效性，創新高校學生黨支部組織生活的模式，豐富組織生活的內容，實現組織生活的科學化、信息化、網絡化，使黨員從被動參加到主動關注參與，從而更好地增強高校黨組織的戰斗力、凝聚力和向心力。

網絡 高校學生 黨支部組織生活

一、黨支部組織生活在黨務工作中的重要性

加強黨的建設是一項巨大而又重要的系統工程，其中黨支部建設又是最直接、最能體現黨的戰斗力、凝聚力、向心力的工程。黨支部建設是黨的基礎，是基層組織管理教育黨員的基本單位?！饵h章》規定：“每個黨員，不論職務高低，都必須編入黨的一個支部、小組或其他特定組織，參加黨的組織生活，接受黨內外群眾監督。”很明顯，參與組織生活是每個黨員的權利和義務。

青年是祖國的未來，青年興則國家興。中共中央國務院發出《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》，著意強調“創新學生黨支部活動方式，增強凝聚力和戰斗力，使其成為開展思想政治教育的堅強堡壘”。學生黨支部是由學生黨員組成的學生群體，是黨在青年學生中發揮創造力、凝聚力、戰斗力的基礎，承擔著學生黨員培養發展和教育管理的重要職責，肩負著團結和帶領廣大同學勤奮學習、立志成才全面發展的歷史使命。因此，提高黨組織生活質量是增強高校黨組織戰斗力和凝聚力的客觀要求。

在新形勢下學生黨員不可避免地受到市場經濟浪潮及多元價值觀的沖擊。如何有效地依托網絡，加強學生黨建工作的針對性、主動性、實效性，是高校黨務工作者面臨的一個重要挑戰。

二、高校學生黨支部組織生活的現狀

1.重視不夠，缺乏執行力。

在新形勢下，學生黨員受到許多多元價值觀和文化理念的沖擊，同時也面臨著就業的壓力。許多在校學生黨員都把比較多的精力投入到專業學科的學習和課外社會實踐當中，從而忽視了黨性修養和學習。一部分黨員對組織生活不夠重視，認為組織生活只是一種形式，造成組織生活的參與積極性不高。

2.傳統的組織生活形式單一，內容枯燥且理論性政治性強，缺乏聯系實踐和實際。

往往是開會多而活動少，學習文件多而實踐少。一方面，由于高校當中申請入黨人數的增加，用于討論、談話、表決的會議隨之增多。另一方面，目前高校當中大多由輔導員擔任學生黨支部書記，一個輔導員管轄的黨支部數量較多，特別到高年級這種現象更加明顯，在時間精力都受限制的前提下，無法更好地有創造性地開展既生動活潑又具有實效性的組織生活。這種公式化、形式化的組織生活自然難以吸引大學生黨員，更加談不上發揮教育的功能。甚至會讓部分學生黨員產生厭倦和逆反心理，覺得組織生活意義不大，很少有雙向的交流和實質的促進，因而參加組織生活的積極性有所挫傷。

3.支部之間缺乏交流。

目前，大多數黨支部活動都是針對內部黨員開展的，較少開展支部之間的交流活動。這使得有活力的支部組織生活不能很快地被其他支部了解和學習，同時也使得支部生活的創新性受到限制。

三、依托網絡創新高校學生黨支部組織生活的必要性和緊迫性

在信息技術高速發展的今天，網絡技術正日益滲透到人類社會的各個領域，改變著人們的工作、生活和思維方式，互聯網已成為人們生活中不可缺少的獲取信息的重要手段和交往工具。依托網絡，既可以增強信息傳遞的時效性，提高工作效率，又可以增強黨支部與黨員、黨員之間、黨員和群眾之間的聯系。另外，還可以利用網絡提高黨內民主，傾聽群眾意見，加強監督，進而擴大黨支部的影響力。

與此同時，我們也要清醒地意識到：互聯網也成為不同社會意識形態和思想文化進行交鋒和競爭的重要場所。一些西方國家通過利用其掌握的網絡信息控制力和影響力，以各種各樣的手段向社會主義國家傳播西方資產階級意識形態、政治制度和思想文化，一些敵對勢力和邪教反動組織利用互聯網進行宣傳、鼓動。這些都給心理還不成熟但思想活躍的大學生帶來許多負面影響。

如何化弊為利更好地利用網絡這個陣地，有效地開展大學生黨員思想政治教育是擺在我們面前的一個重要的課題。高校學生黨支部應該充分挖掘網絡這一資源，通過利用網絡這一宣傳主陣地，拓寬思想政治教育的新渠道，認真剖析學生網絡心理規律和引導方法，使網絡教育成為理論學習和思想政治教育的新平臺。要通過深入探討新時期如何更好地依托網絡創新支部組織生活，為學校校開創學生黨建工作新局面提供借鑒作用。

四、依托網絡創新高校學生黨支部組織生活的對策

1.積極利用網絡改變傳統的組織生活方式，實現組織生活的科學化、信息化、網絡化。

（1）建立校園黨建網站，創建網上學習園地，主動占領高校黨建的新陣地。

通過建設紅色經典著作理論學習模塊、兩課網絡學習課堂模塊，在網絡上開展各種形式多樣的理論學習，為廣大黨員提供強有力的思想武器，同時形成思想的主流陣地。例如，將黨的最新動態、方針政策、領導的講話、最新先進人物事跡報告、紅色經典影片及歌曲等放入該板塊，及時地讓黨員通過網絡進行學習。

（2）嘗試使用QQ群、論壇等形式，開展網上組織生活。

網絡發展的快速發展給組織生活融入了科技元素，同時也提供了新的技術手段，創造了新的組織生活模式。我們可以通過使用互聯網及其他現代媒體，獲得大量的形勢政策資訊和時事政治信息。另外，與其他方式相比較，網絡縮小了人們交流的距離，突破了時空的限制。網上組織生活為我們創造了一個輕松和諧的組織生活環境。由于沒有會議地點的硬性要求，大家可以自由安排上網，在虛擬的社區里過上組織生活，既提高了組織生活的效率，更切合當代青年的實際，尤其是畢業生黨員和暫緩就業流動黨員的組織生活，非常適合推廣和使用這種模式。

（3）建立黨員個人信息庫，健全黨員組織評價體系。

利用黨支部成員網絡管理系統、黨支部各類審批網絡模塊、思想匯報及學習心得專題等對黨支部日常工作進行規范化科學化管理。及時將學生黨員入黨申請、發展對象登記、推優入黨登記表、民主評議等輸入信息資源庫，系統化、科學化地進行管理。定期通過網絡匯總思想匯報上繳情況，對發展對象公示、預備黨員轉正公示等實行網絡化管理。建立黨員組織評價跟蹤體系，對黨員的成長歷程做好檔案事實記錄，每年進行一次360度考核。

2.積極利用網絡豐富組織生活的內容，使黨員從被動參加到主動關注參與。

（1）定期開展專題學習及熱點問題討論。

黨員可以定期通過網絡，特別是畢業班黨員，針對目前的熱點問題、時事政策，跨地區、跨時空、實時地參與討論，為組織生活開創一個新的天地。同時，也可以在網上公布學期（年）黨員政治理論學習重點、基本時事政治信息和重要文章篇目，布置思考題，組織黨員討論和答卷，并進行網上分級測評，其成績是黨員日?？己?、評優評先的依據。這樣一方面節約了黨員及黨組織的活動時間，另一方面通過垂直管理提高了學習效率。

（2）利用QQ空間博客等方式，提交思想匯報。

黨員可以通過QQ空間、博客等方式，提交思想匯報，及時將自己的思想情況向組織匯報，并更好地與其他同志進行交流，從單向匯報變成多向交流，從而增進組織內部和組織之間黨員的溝通和交流，使黨員內部形成融洽的、積極、健康的氛圍。改變以往組織討論流于形式，錦上添花者多，不敢講真心話發言不積極和怕罪人的情況。

（3）網絡實時報導近期組織生活的方案和設計，各抒己見，集思廣益，吸引更多人的參與。

及時將各類組織生活、活動設計、方案實施等放到網絡上，讓黨員和群眾第一時間了解最新的組織動態，變傳統的“灌輸”為主動的“關注和參與”，提高組織生活的創新性和實效性。運用“聲”、“色”、“光”等多媒體科技手段，動態地報導最新組織生活情況，化枯燥為趣味，化被動為主動，從而吸引更多人的關注和參與。

（4）利用網絡的開放性，對組織生活進行監督和檢查。

在網絡上廣開言路，實行專人負責制，做好“把關人”的工作，及時匯總各類信息和更新網頁，及時搜集群眾的意見和建議，通過反饋跟進形成暢通的信息渠道，構建良好的溝通橋梁。

運用網絡創新黨支部組織生活，一定要講究實效，不能貪圖一時的新鮮和喜好，不能搞形象工程。要力求豐富多彩的“亮度”，注意理論修養的“厚度”，使高校基層黨支部組織生活更好地為黨組織建設服務，從而提高高校學生黨支部的凝聚力和戰斗力，推動高校黨建工作的健康發展。

［1］張衍前.以“網絡黨建”推進黨建工作現代化［J］.探索，2003.6：26-28.

［2］韓瑞平.優化大學生黨支部活動，加強大學生黨支部建設［J］.內蒙古農業大學學報（社會科學版），2006，（3）：26-28.