高校學生宿舍存在問題及應對措施

張一帆

（宿遷學院，江蘇宿遷223800）

高校學生宿舍存在問題及應對措施

張一帆

（宿遷學院，江蘇宿遷223800）

宿舍作為大學校園環境的重要組成部分，是學生在校期間的基本活動場所。形勢的發展必然導致學生宿舍發生新的變化，出現新的問題。面對新的問題，我們應該采取新的措施：學生宿舍管理部門應該制定相關規章制度，樹立學生在宿舍管理中的主體地位，建立一支高素質的學生宿舍管理人員隊伍。

新形勢 高校學生宿舍 存在問題 應對措施

宿舍是學生在校期間的基本活動場所，學生在校期間的大部分生活、休息和學習的時間是在宿舍里度過的，同時宿舍也是高校對學生進行思想政治教育、實現管理育人的重要陣地。只有妥善解決大學生宿舍的問題，才能保證他們有充沛的精力和良好的狀態投身學習。因此，大學生宿舍的管理工作，直接關系到學生的人身財產安全和生活學習環境，關系到學校正常的生活、教學秩序，是培養社會主義建設人才不可或缺的工作。可以說，學生宿舍的穩定一定程度上是學校穩定和發展的前提。

一、新形勢下高校學生宿舍存在的問題

1.大量的調查研究表明，大學生在生活和學習中面臨著不同程度的人際關系緊張，而嚴重的人際關系緊張會給大學生的心理和精神帶來壓抑。在這樣的精神狀態下，大學生既無心學習，又感到大學生活無聊乏味，更為嚴重的還會表現出疑心重，對同學冷淡，長此以往會導致心理和行為的異常。對當今大學生而言，宿舍是生活和學習的重要場所，它不僅僅是休息、住宿的地方，還是一個小家庭、小社會。如今的大學生基本都是獨生子女，家長們對兒女如掌上明珠般地呵護甚至溺愛，使孩子們樹立了“一切為我”的觀念。而當這些獨生子女們進入大學校門聚集在一起的時候，一些學生從小養成的“以自我為中心”的心理就暴露無遺，直接影響了他們的人際交往。在大學生中，同宿舍室友之間的心理交往狀態往往決定著一個大學生對大學生活是否感到滿意。那些處在沒有形成友好、合作、融洽的心理氛圍的宿舍生活的大學生，常常顯示出壓抑、敏感、孤立及難合作的特點，而在室友關系融洽的宿舍生活的學生，則歡樂、和睦、注重學習和樂于與人交往。

2.新形勢下大學生的思想活躍、自我意識強烈，傳統的管理手段和方法往往起不到加強對學生的“育人”管理的作用。如有些學校規定“在學生宿舍使用的電器不得超過350W”，這個規定限制了學生在宿舍使用電視、電腦、熱水器等生活學習用品。又如，同一宿舍學生之間發生矛盾，學生提出申請，宿舍管理部門通過調整宿舍來解決，這種解決方法只能治標而不能治本，學生就學不到在相互交往中要相互寬容的做人之道。

3.近年來，我國人民的生活水平有了很大的提高，特別是作為我國實行計劃生育政策以后成長起來的新一代，他們在家庭中的學習和生活條件與以往的大學生相比要優越得多，大學生宿舍80%以上的學生都擁有電腦。家長買電腦的本意是讓學生用來學習的，但大學生由于壓力和競爭的增大，心理問題也日益突出。缺少人文精神的大學生，更容易失去對客觀事物的正確判斷，價值觀發生轉變，缺乏網絡文明意識，在千變萬化的網絡交往和游戲中迷失自我。癡迷網絡的學生作息時間處于無序狀態，白天睡覺，晚上上網。長此以往學習和生活興趣減少，與現實疏遠，對社會和學校中的不良行為，漠然視之，道德標準下降，內務整理要求不嚴，學習成績一落千丈。

二、加強高校學生宿舍管理舉措

針對上面提到的高校學生宿舍存在的問題，我認為在新形勢下，如何加強學生宿舍管理，充分發揮學生宿舍這個對學生進行思想政治教育的重要陣地，是新時期高等院校學生工作的一項重要內容。在新形勢下如何采用新方式加強對高校學生的宿舍管理，是我們需要探討的重要問題。

1.學生宿舍管理部門應該制定相關規章制度。學生宿舍管理工作無小事，學生宿舍管理部門要充分認識學生宿舍管理工作的重要性，從維護社會穩定大局和促進高等教育事業持續科學發展的高度，增強責任感和緊迫感，把學生宿舍管理工作作為學校教育和管理工作的重要組成部分。要建立健全學生宿舍管理的各項規章制度，對學生宿舍的住宿、用電、用水、防火、防盜等方面要制定明確的制度規定，切實抓好落實。要培育和發揮學生宿舍的學生自我管理組織作用，建立由學生代表組成的學生民主監督機構。鼓勵其積極參與學生宿舍的管理和服務，監督各項制度的執行，及時向學校和宿舍管理部門反映學生的意見、要求，協助輔導員和宿舍管理工作人員排解矛盾，把學生宿舍真正建成學生自我教育、自我管理、自我服務的重要場所。

2.輔導員、專任教師深入學生宿舍。大學生已經有一定的獨立思考能力和逐漸完善的價值觀念，有較理性的思維和一定的叛逆心理。輔導員應該經常深入學生宿舍與學生進行深層次的交流，不僅要監督學生的日常行為，而且要管理學生的日常行為和糾正學生的不良行為習慣，深入了解學生的內心世界，為學生排憂解難。聽取學生對學校發展和改革的一些意見、建議，能直接解決事關學生利益的問題，增強學生對學校的認同。輔導員進駐學生宿舍，與學生同食宿，白天在學校辦公室上班，晚上有人在學生公寓辦公室值班，及時掌握學生社區的動態，解決學生突發事件，使思想政治工作更有效地滲透到學生的生活之中。專任教師還應深入學生宿舍為基礎差的學生補課，輔導學生作業，以提高學生的專業素質，培養學生的學習興趣。

3.樹立和加強學生在宿舍管理中的主體地位意識。大學生自我管理、服務、教育是學生工作的一種好的方法，也是培養人才的一種途徑，大學生宿舍管理應推進大學生的自我管理、自我服務、自我教育。校團委、學生組織應成立類似宿舍管理委員會的組織，配合學校的宿舍管理工作。這樣的學生組織是宿舍管理制度的執行者，可以通過參與檢查評比、宣傳等宿舍管理工作，執行學校相關制度。這樣的學生組織是大學生思想政治教育的載體，通過他們可以推進思想政治教育進宿舍，也是學校與學生溝通的橋梁。這樣的學生組織是學校宿舍管理工作的監督者，他們作為被管理者可以指出宿舍管理工作的不足和提出受學生歡迎的管理措施，及時反映宿舍內的突發事件，是學校宿舍管理部門及輔導員的好幫手。要充分發揮學生干部、黨員在學生宿舍管理工作中的作用。學生干部、黨員也是學生，他們了解同學們的思想動態，熟悉同學們的生活習慣，了解、掌握學生的第一手資料。因此，無論在宿舍管理中發生的突發事件或遇到棘手的問題，我們都可以通過學生干部、黨員了解情況，采取相應的應對措施和方案。從目前學生管理的情況看，不少學生的違紀現象出現在學生宿舍，或者是從學生宿舍引發的。這就需要加強學生宿舍的思想政治工作，特別是需要把黨建工作引入學生社區，充分發揮學生黨員在學生社區中的先鋒模范作用，讓學生黨員在學生宿舍的學習、生活中“以出色的工作影響人，以良好的形象感召人，以崇高的威信凝聚人，以優異的成績吸引人”，這是增強思想政治工作實效的有效途徑。為了塑造具有大學生風尚的學生宿舍，還應將學生參與宿舍管理的范圍擴大，使更多的普通學生可以參與更多的學生宿舍管理事務，更需要讓所有的學生參與進來。

4.建立一支高素質的學生宿舍管理人員隊伍。如果學生宿舍管理人員文化素質低，知識水平有限，客觀上他們在管理學生過程中的自信心就會顯得不足，與大學生的溝通、控制、影響能力也會受到很大影響，無法適應新形勢下對大學生的管理要求。因此，在學生宿舍管理人員的聘用中，不能僅僅從降低經濟成本著想聘用普通服務人員，而應從育人的角度出發聘用能夠在人格魅力方面影響學生、在生活經驗上指導學生、具有較高政治思想覺悟的高素質人才來擔當學生宿舍管理員，使之成為學生的良師益友和知心朋友。

總之，學生宿舍作為大學期間環境的重要組成部分，是大學生活、學習、休息、娛樂、人際交流和思想交流、學習交流的重要場所，因此，加強有效的學生宿舍管理工作，充分發揮學生宿舍的育人功能，有著其特殊的重要性、必要性，這也是高校教育工作的一項重要內容。

［1］謝宜勤，張海亮.淺談以人為本，解決宿舍矛盾［J］.科技信息，2006，（12）.

［2］樓仁功，趙啟泉.宿舍管理社會化的幾點思考［J］.黑龍江高教研究，2001，2.