病理學實驗網絡考試系統的構建與應用

陳偉露，呂自力

(廣西醫科大學病理學教研室，廣西 南寧 530021)

病理學實驗網絡考試系統的構建與應用

陳偉露，呂自力

(廣西醫科大學病理學教研室，廣西 南寧 530021)

針對傳統病理學實驗考試存在的弊端，提出并構建了網絡考試系統。該系統的應用能客觀準確、公平公正地反映學生學習情況，節省大量時間和精力，提高了工作效率。

病理學;網絡考試系統;應用

考試是教學過程中的一項重要環節，是檢驗學生對所學知識的掌握程度和評估教師教學質量的重要手段。隨著計算機網絡技術的飛速發展，網絡考試已成為教學活動中這一環節的有效手段。目前很多等級考試、水平測試、職業能力測試等已經開始采用網絡考試系統［1-2］，醫學教育方面如:組織學、藥學、寄生蟲學等學科也逐漸采用網絡考試系統［3-5］。病理學作為基礎醫學與臨床醫學的橋梁學科，是一門較難掌握的形態學科，已不能獨立于網絡革命之外，有必要采用網絡考試系統取代滯后的考試形式。為此，我們通過研究，構建了一套適合病理學實驗考試的網絡系統，并在此基礎上探討如何進一步完善考試體系，以能有效地檢測學生的學習情況，發現和改進實驗教學中的問題，達到改革教學，提高質量的目的。

1 傳統實驗考試方式的問題與不足

傳統的病理學實驗考試方式是:教師將日常學習的標本和切片發給學生，通過仔細觀察，學生用文字在答題紙上作答，然后由教師判卷，進行考試分析。……