林伍連
用詩詞給作文增添光彩
林伍連
在中學作文教學中,要想使學生的作文主旨深刻、內容充實、創意新穎、富有文采,引用詩詞佳句不失為一種有效的辦法,它可以提升文章的思想品位和藝術品位。在作文過程中,通過引用、借用、活用等手段,將詩詞引入文章的寫作,可以使文章增光添彩。
寫作 詩詞 引用 借用 活用
在新課程改革背景下,要使中學生所寫的文章主旨深刻、內容充實,有文采、有創新,文化底蘊最能提升文章的思想品位和藝術品位。翻閱許多佳作美文我們不難發現,無論是題目、題記,還是正文、立意及其結構,不少都源于中國古代詩詞。詩詞佳句子給作文帶來了厚重的文化內涵。
那么,在寫作中該如何讓古詩詞這朵奇葩綻放其藝術魅力呢?本人主要嘗試了以下幾種方法:或引用、化用詩詞,或借用古人古事,或活用立意,或巧借構思等。
我國古代詩詞是一座巨大的藝術寶庫,多少經典名句和名人事跡流傳千古仍熠熠生輝。寫作時,要多引導學生將所積累的詩詞大膽地引入文章,文章自然會文采斐然,給人以濃厚的詩香氛圍。引用詩詞,可直接引用或間接引用,也可正引或反引,還可化用等。
即將古詩詞直接或間接引入作文中。這是增添寫作文化品位的手段。寫作時引用詩詞進入題記、小標題或正文,是我們較多采用的方法。如引入得好,就如同一道亮麗的風景線,能使讀者眼前一亮。……