詩詞閱讀鑒賞解題方法探尋

李素環

詩詞鑒賞是高考中一道常考的題型，如何更好地解答詩詞鑒賞題是我們考生特別關注的一個問題。鑒賞詩歌要從知人論世、以意逆志、置身詩境、緣景明情、因聲求氣、吟詠詩韻入手，這幾種方法是人教版選修《中國古代詩歌散文欣賞》中提出的，很多人在談到詩詞鑒賞這個問題時也提出從這幾個方面入手的觀點。我也十分贊成這些觀點。在高考的時候，如果考的是我們大家熟悉的詩人作品，那么知人論世、以意逆志等方法肯定能用得上了。但在高考的時候，也可能是我們大家不熟悉的作家，那我們一再講的知人論世鑒賞方法就會無用武之地了。那怎么辦？我認為，還必需注意以下這幾個方面。

首先，利用好試卷上現有的材料，因為試卷上給我們提供了很多信息，這些信息可不是可有可無的，對我們解題來說是非常重要的。這些已知的信息就好像數學應用題中的給出的條件一樣，在解題過程中每一個條件必需用上，如果用不上，那么你解的結果可能就是錯誤的。

詩歌的標題你不能不注意。詩歌的標題包含了作者要寫的內容、態度觀點或寄托的思想情感。全國一卷《詠素蝶詩》中“詠”是歌詠、吟唱的意思，包含了作者的思想情感；“素蝶”顯示了詩歌描寫的對象和內容。全國二卷《夢中作》中“夢”寄托了作者的思想情感。新課標卷《雨雪曲》中“雨雪”告訴我們詩歌寫的內容和環境。標題中已經為我們提供了很多信息，我們在鑒賞詩歌要抓住這些重要的信息，不要落下這些信息。……