數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)從小培養(yǎng)學(xué)生的實踐操作能力

實踐活動是兒童發(fā)展成長的主要途一徑，也是學(xué)生形成實踐能力的載體，在數(shù)學(xué)教學(xué)中，應(yīng)重視通過觀察、操作、猜測等方式，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，主動參與意識和勇于探索創(chuàng)新的學(xué)習(xí)能力使學(xué)生初步學(xué)會運用所學(xué)知識和方法解決一些簡單的實際問題。