初中數學教學中目標選擇性聯結能力的培養
2011-01-01 00:00:00蔡靜
數學學習與研究 2011年4期
[摘要]本文就數學六大能力之一“數學聯結能力”，聯系數學教學實踐，提出以“目標”作為導向的選擇性聯結對解決如何學數學和對于“數學學習主人”的學生的終身學習的積極影響：從“加強學生數學知識點的學習和掌握”“加強以‘目標’為導向的。選擇性聯結’意識”和“充分調動學生選擇性聯結的主觀能動性”三方面對如何有效培養學生的“目標選擇性聯結能力”進行7闡述
[關鍵詞]數學；目標；選擇性聯結能力
